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试析家族伦理对私营企业用人模式的影响
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作者 黄晓晔 《华东经济管理》 CSSCI 2009年第3期95-99,共5页
当前我国大多数私营企业的用人模式呈现"家企同构"的特征,家族伦理是"家企同构"用人模式产生的深层文化基础。家族伦理嵌入私营企业用人机制中,既可能成为私营企业产生和扩张的动力,也可能成为企业进一步发展的阻力。
关键词 私营企业 用人模式 家企同构 家族伦理
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“谁”去用人远比用“谁”重要——中国古代明主、庸主、变昏明主用人模式的当代启示
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作者 付开镜 《领导科学》 北大核心 2012年第5期47-48,共2页
大体说来,中国古代的人主(多数时候指君主,有些时候指没有成为君主的集团首领)用人,主要存在三种模式:其一,明主用贤才模式;其二,庸主用庸才模式;其三,变昏明主用奸才模式。这三种君主用人模式,对中国历史进程影响巨大。比... 大体说来,中国古代的人主(多数时候指君主,有些时候指没有成为君主的集团首领)用人,主要存在三种模式:其一,明主用贤才模式;其二,庸主用庸才模式;其三,变昏明主用奸才模式。这三种君主用人模式,对中国历史进程影响巨大。比较这三种用人模式的优劣,对今天中国改革用人制度、推进社会进步富有启发意义。 展开更多
关键词 用人模式 中国改革 “谁” 当代启示 古代 历史进程 用人制度 启发意义
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种子公司用人模式初探
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作者 栗国强 《种子科技》 1998年第5期8-8,共1页
种子工作是一项综合性、实践性很强的工作,既要组织安排良种生产,又要筹划购销经营,还必须加强对生产经营全过程的考核管理。同其他商业性公司或农工生产性企业相比,种子公司的经营管理工作显得复杂得多,困难得多,这是因为它所经... 种子工作是一项综合性、实践性很强的工作,既要组织安排良种生产,又要筹划购销经营,还必须加强对生产经营全过程的考核管理。同其他商业性公司或农工生产性企业相比,种子公司的经营管理工作显得复杂得多,困难得多,这是因为它所经营的对象——种子,是一种有生命的生... 展开更多
关键词 种子 经营管理 用人模式
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用人新模式:人才派遣制——访北京五湖四海人力资源有限公司总经理张旭岩 被引量:1
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作者 张铁军 《教育与职业》 北大核心 2003年第19期39-40,共2页
人才派遣是正在我国迅速发展的新的用人形式和人才市场服务方式.由于其灵活多样的形式和柔性性开放的机制而备受各界的关注.北京五湖四海人力资源有限公司就是这样一家经有关部门核准、注册,具有法人资格的人才派遣服务机构.该公司隶属... 人才派遣是正在我国迅速发展的新的用人形式和人才市场服务方式.由于其灵活多样的形式和柔性性开放的机制而备受各界的关注.北京五湖四海人力资源有限公司就是这样一家经有关部门核准、注册,具有法人资格的人才派遣服务机构.该公司隶属于北京市人才服务中心,依托中心的招聘、档案、测评、保险、培训、信息等人力资源综合服务支撑平台,凭借良好的社会信誉、严密的政策把握、完善的服务功能、多样的服务手段赢得了业界的好评. 展开更多
关键词 用人模式 人才派遣制 张旭岩 访谈录 派遣模式 人事制度改革 企业
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高职教育产教融合的历史演变、现实基础与发展趋势 被引量:56
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作者 胡万山 叶琳 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第10期82-89,共8页
产教融合是高职教育实现高水平可持续发展的重要举措。我国高职教育产教融合经历了人才培养单向诉求、校企全面合作共赢、国家产教制度引领三个发展阶段。在我国深入推进职业教育产教融合的背景下,学校育人与企业用人都表现出了强烈的... 产教融合是高职教育实现高水平可持续发展的重要举措。我国高职教育产教融合经历了人才培养单向诉求、校企全面合作共赢、国家产教制度引领三个发展阶段。在我国深入推进职业教育产教融合的背景下,学校育人与企业用人都表现出了强烈的产教融合需求,政策引领下企业参与产教融合的意愿持续增强,我国教育领域也已积累了十分丰富的产教融合经验,持续深化高职教育产教融合具有良好的现实基础。未来高职教育产教融合的发展,将进一步促进高职院校人才培养模式的深层变革,拉动企业用人模式转型升级,推进产教融合发展模式改革创新,促使高职院校与行业企业在产教深度融合中实现良性互动、互利共赢。 展开更多
关键词 高职教育 产教融合 人才培养 用人模式 发展模式
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