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论我国高等教育的市场机制
1
作者
田建国
《现代教育管理》
北大核心
1990年第4期30-35,共6页
高等教育运动和发展过程是由其运行机制决定的。有什么样的运行机制,就有什么样的发展速度和轨线。研究我国高等教育市场机制的运行,目的在于弄清高等教育与经济发展和社会的关系,从而更好地适应社会主义建设的需要。计划经济与市场调...
高等教育运动和发展过程是由其运行机制决定的。有什么样的运行机制,就有什么样的发展速度和轨线。研究我国高等教育市场机制的运行,目的在于弄清高等教育与经济发展和社会的关系,从而更好地适应社会主义建设的需要。计划经济与市场调节相结合,这是我国社会主义初级阶段的经济运行机制。
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关键词
经济运行机制
市场机制
人才交流
资金市场
就业制度
国家财政拨款
轨线
学校科学研究
管理体制
用人单位需求
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职称材料
题名
论我国高等教育的市场机制
1
作者
田建国
机构
山东省教委
出处
《现代教育管理》
北大核心
1990年第4期30-35,共6页
文摘
高等教育运动和发展过程是由其运行机制决定的。有什么样的运行机制,就有什么样的发展速度和轨线。研究我国高等教育市场机制的运行,目的在于弄清高等教育与经济发展和社会的关系,从而更好地适应社会主义建设的需要。计划经济与市场调节相结合,这是我国社会主义初级阶段的经济运行机制。
关键词
经济运行机制
市场机制
人才交流
资金市场
就业制度
国家财政拨款
轨线
学校科学研究
管理体制
用人单位需求
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
论我国高等教育的市场机制
田建国
《现代教育管理》
北大核心
1990
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