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陇东黄土高原冬小麦生长量与气象要素相关分析
被引量:
11
1
作者
郭海英
李宗
+2 位作者
杨兴国
黄斌
邱宁刚
《干旱地区农业研究》
CSCD
北大核心
2005年第3期141-145,169,共6页
对陇东黄土高原半湿润半干旱气候区冬小麦生长量、灌浆速度等指标与气象要素、水分因子、生长势、产量以及产量构成要素进行了相关分析,结果显示春季营养生长阶段,发育期降水对生长量正效应显著,光照、积温等光、热要素对生长量负效应...
对陇东黄土高原半湿润半干旱气候区冬小麦生长量、灌浆速度等指标与气象要素、水分因子、生长势、产量以及产量构成要素进行了相关分析,结果显示春季营养生长阶段,发育期降水对生长量正效应显著,光照、积温等光、热要素对生长量负效应显著。进入生殖生长阶段以后,发育期降水对生长量、产量和灌浆速度的影响逐步减弱,光、热要素由前期的负效应转变为正效应,光照对陇东冬小麦后期生长和产量形成尤为重要。而进入生殖生长期以后,由于降水对光照的影响,前期土壤水库蓄水成为冬小麦有效耗水的主要来源。
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关键词
冬小麦
陇东黄土高原
生长
量
气象
要素
相关性
生长要素
产量
要素
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职称材料
教育现代化的关键:课堂文化生长力的现代化转型
被引量:
13
2
作者
李帆
张伟
杨斌
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第2期57-63,190,共8页
课堂现代化是教育现代化的重要内容。课堂现代化的实质是课堂文化的现代化,要建设符合现代化社会发展需求的新型课堂,必须走出现代课堂单向度育人的困境,以建构“完整生活”、观照“完整人格”和培育“完整素养”为基本路径,以文化内涵...
课堂现代化是教育现代化的重要内容。课堂现代化的实质是课堂文化的现代化,要建设符合现代化社会发展需求的新型课堂,必须走出现代课堂单向度育人的困境,以建构“完整生活”、观照“完整人格”和培育“完整素养”为基本路径,以文化内涵的构成要素为依据,以全息课堂的建设为载体,以发展学生的全要素文化生长力为核心任务,重构课堂文化,实现从单向度育人向全要素育人的转变。
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关键词
教育现代化
课堂现代化
全
要素
文化
生长
力
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职称材料
初探播州区石板镇古大珍稀树木因子分析及技术保护措施
被引量:
2
3
作者
唐祖其
《林业科技情报》
2018年第2期44-46,共3页
通过对石板镇古大树珍稀树木资源实地调查,并对因子数据进行内在系统结构分析,了解历史变迁特征,并根据每株古大树珍稀树木的生长要素,精准提出合理的技术保护措施。
关键词
古大珍稀树木
生长要素
因子分析
技术保护措施
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职称材料
题名
陇东黄土高原冬小麦生长量与气象要素相关分析
被引量:
11
1
作者
郭海英
李宗
杨兴国
黄斌
邱宁刚
机构
中国气象局兰州干旱气象研究所
甘肃省西峰农业气象试验站
出处
《干旱地区农业研究》
CSCD
北大核心
2005年第3期141-145,169,共6页
基金
国家自然基金项目(40205005)
文摘
对陇东黄土高原半湿润半干旱气候区冬小麦生长量、灌浆速度等指标与气象要素、水分因子、生长势、产量以及产量构成要素进行了相关分析,结果显示春季营养生长阶段,发育期降水对生长量正效应显著,光照、积温等光、热要素对生长量负效应显著。进入生殖生长阶段以后,发育期降水对生长量、产量和灌浆速度的影响逐步减弱,光、热要素由前期的负效应转变为正效应,光照对陇东冬小麦后期生长和产量形成尤为重要。而进入生殖生长期以后,由于降水对光照的影响,前期土壤水库蓄水成为冬小麦有效耗水的主要来源。
关键词
冬小麦
陇东黄土高原
生长
量
气象
要素
相关性
生长要素
产量
要素
Keywords
winter wheat
factor
analysis
分类号
S512.11 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
教育现代化的关键:课堂文化生长力的现代化转型
被引量:
13
2
作者
李帆
张伟
杨斌
机构
中国教育报刊社《人民教育》杂志
四川师范大学文学院
成都金苹果锦城第一中学
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第2期57-63,190,共8页
基金
国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”(BHA150078)。
文摘
课堂现代化是教育现代化的重要内容。课堂现代化的实质是课堂文化的现代化,要建设符合现代化社会发展需求的新型课堂,必须走出现代课堂单向度育人的困境,以建构“完整生活”、观照“完整人格”和培育“完整素养”为基本路径,以文化内涵的构成要素为依据,以全息课堂的建设为载体,以发展学生的全要素文化生长力为核心任务,重构课堂文化,实现从单向度育人向全要素育人的转变。
关键词
教育现代化
课堂现代化
全
要素
文化
生长
力
Keywords
the modernization of education
classroom modernization
all-factor cultural growth force
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
初探播州区石板镇古大珍稀树木因子分析及技术保护措施
被引量:
2
3
作者
唐祖其
机构
贵州省播州区石板镇林业站
出处
《林业科技情报》
2018年第2期44-46,共3页
文摘
通过对石板镇古大树珍稀树木资源实地调查,并对因子数据进行内在系统结构分析,了解历史变迁特征,并根据每株古大树珍稀树木的生长要素,精准提出合理的技术保护措施。
关键词
古大珍稀树木
生长要素
因子分析
技术保护措施
Keywords
Ancient and rare trees
growth factors
factor analysis
technical protection measures
分类号
S788 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
陇东黄土高原冬小麦生长量与气象要素相关分析
郭海英
李宗
杨兴国
黄斌
邱宁刚
《干旱地区农业研究》
CSCD
北大核心
2005
11
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职称材料
2
教育现代化的关键:课堂文化生长力的现代化转型
李帆
张伟
杨斌
《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
初探播州区石板镇古大珍稀树木因子分析及技术保护措施
唐祖其
《林业科技情报》
2018
2
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职称材料
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