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生理驱动高仿真综合模拟人在护理实践教学中的应用被引量：24: 1; 作者郎雪南王斌全 +1 位作者任芬巩小军《护理研究（上旬版）》 2010年第2期357-358,共2页; 护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在。利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式。为学生由课堂进入临床实践,将知识转... 展开更多; 关键词生理驱动高仿真综合模拟人教学实施方案模拟教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高仿真生理驱动模拟系统在麻醉管理培训中的应用被引量：8: 2; 作者刘清海王天龙 +3 位作者薛纪秀徐国勋李燕虹叶伟光《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期72-74,共3页; 目的探讨高仿真生理驱动模拟系统(HPS)在麻醉管理培训中的应用以及存在的问题。方法采用美国METI公司HPS,自主设计高级生理驱动程序12项,分别模拟12类危重病人的麻醉情景,针对中高级职称麻醉医师进行危重病人麻醉管理综合模拟训练。培... 展开更多; 关键词麻醉模拟教学高仿真生理驱动模拟系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用被引量：25: 3; 作者庄前玲汪婷叶建峰《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第10期83-84,88,共3页; 目的探讨跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用效果。方法便利抽取2017级学生按照班级分为对照组和实验组。对照组50名护理专业学生,在护理综合实训中实施高仿真模拟教学;实验组25名护理专业学生和21名临床医学专业学生组成... 展开更多; 关键词医学生护理专业学生护理综合实训跨专业教育医护合作学习高仿真模拟教学护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育模式在护理学综合实验教学中的应用被引量：40: 4; 作者杨丽全陈良英 +3 位作者林朝芹吴秋钦朱长缨朱丽梅《护理研究》北大核心 2019年第13期2306-2310,共5页; [目的]探索创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育模式在护理学综合实验教学中的应用效果。[方法]选取某学院2015级护理学本科学生172人为研究对象,以班级为单位抽签分为试验组86人和对照组86人。两组护生均开展护理学综合实验高仿真... 展开更多; 关键词高仿真情景模拟教学护理风险护理教育护理教学综合实验护理差错; 在线阅读下载PDF 职称材料

建立高仿真模拟人HPS病例编辑模型的探索被引量：6: 5; 作者王秀红马彦秋子 +1 位作者张楚函徐奕旻《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第11期124-128,165,共6页; 随着国际、国内仿真模拟教学在现代医学教育、培训、评价中的优越性越来越显著,生理驱动高仿真模拟人HPS被广泛应用于医学各领域的教育教学工作中,病例编辑规范化、系统化是情景模拟教学的重要前提,因此,建立相对成熟的情景模拟教学病... 展开更多; 关键词仿真情景模拟教学生理驱动高仿真模拟人 HPS 编辑病例病例编辑模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

高端医学模拟技术在高职护生综合性护理实验教学中的应用被引量：3: 6; 作者丛小玲杨艺 +2 位作者许苏飞季云李路寰《护理学杂志》 2011年第19期68-70,共3页; 目的探讨高端医学模拟技术在高职护生综合性护理实验教学中的应用效果。方法选取2009级三年制高职护生4个班共204人,采用高端医学模拟技术开展综合性护理实验教学3次共12学时,每次精心设计案例和场景,护生练习护理操作项目在5项以上。结... 展开更多; 关键词高职护生高端模拟技术生理驱动技术阳性体征综合性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职护理综合实训项目标准模块的构建与效果评价被引量：7: 7; 作者张迪闻彩芬濮丽萍《中国护理管理》 CSCD 2015年第5期575-577,共3页; 目的:以心衰病例为例,探讨基于高仿真模拟人的护理综合实训项目标准模块构建与效果,为综合实训项目的开展提供参考与建议。方法:以职业能力培养为导向构建综合实训项目标准模块,对我院2013级48名护生进行综合训练并对教学效果进行评价... 展开更多; 关键词高仿真模拟人综合实训模块构建评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生理驱动高仿真综合模拟人在护理实践教学中的应用被引量：24: 1; 作者郎雪南王斌全任芬巩小军; 机构山西医科大学护理学院山西医科大学第一医院; 出处《护理研究（上旬版）》 2010年第2期357-358,共2页; 文摘护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在。利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式。为学生由课堂进入临床实践,将知识转化为能力搭建起坚实的桥梁。; 关键词生理驱动高仿真综合模拟人教学实施方案模拟教学; 分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高仿真生理驱动模拟系统在麻醉管理培训中的应用被引量：8: 2; 作者刘清海王天龙薛纪秀徐国勋李燕虹叶伟光; 机构首都医科大学宣武医院麻醉科; 出处《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期72-74,共3页; 基金首都医科大学校长基金项目编号(06JYY52); 文摘目的探讨高仿真生理驱动模拟系统(HPS)在麻醉管理培训中的应用以及存在的问题。方法采用美国METI公司HPS,自主设计高级生理驱动程序12项,分别模拟12类危重病人的麻醉情景,针对中高级职称麻醉医师进行危重病人麻醉管理综合模拟训练。培训形式为"简短授课+单项训练+HPS综合训练+录像反馈总结"。培训对象16人,其中中级职称12人,高级职称4人。建立危重病人高仿真模拟培训评价量表,分析HPS培训的应用意义。结果高仿真模拟危重病人麻醉培训与临床相似性评分(8.8±0.7)分,对综合能力培养方面必要性评分(9.3±0.6)分,与单一理论授课相比获益性评分(9.6±0.6)分,在麻醉教学领域的作用评分(9.2±0.7)分。该项目主要问题有:高仿真模拟危重病人的训练时间短,与真实的临床病例仍有差距。结论 HPS可以有效构建临床麻醉中的多种危重情景,能有效地训练麻醉医师临床应急能力及危重病人的麻醉管理水平。; 关键词麻醉模拟教学高仿真生理驱动模拟系统; Keywords Anaesthesia Simulated training Human Patient Simulator; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用被引量：25: 3; 作者庄前玲汪婷叶建峰; 机构苏州卫生职业技术学院护理学院; 出处《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第10期83-84,88,共3页; 基金首批国家级职业教育教师教学创新团队(教师函〔2019〕7号) 江苏高校青蓝工程资助项目(苏教师201903号文) 苏州卫生职业技术学院科技创新团队(SZWZYTD201803)。; 文摘目的探讨跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用效果。方法便利抽取2017级学生按照班级分为对照组和实验组。对照组50名护理专业学生,在护理综合实训中实施高仿真模拟教学;实验组25名护理专业学生和21名临床医学专业学生组成医护合作班,实施跨专业高仿真模拟教学。结果实验组护理专业学生的理论知识和综合实训考核成绩显著高于对照组,对教学评价的认可度显著高于对照组(均P<0.01)。结论跨专业高仿真模拟教学能够提高护理综合实训的教学质量和效果。; 关键词医学生护理专业学生护理综合实训跨专业教育医护合作学习高仿真模拟教学护理教育; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育模式在护理学综合实验教学中的应用被引量：40: 4; 作者杨丽全陈良英林朝芹吴秋钦朱长缨朱丽梅; 机构莆田学院护理学院莆田市第一医院莆田学院附属医院; 出处《护理研究》北大核心 2019年第13期2306-2310,共5页; 基金福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题重点项目,编号:FJJKCGZ17-016; 文摘 [目的]探索创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育模式在护理学综合实验教学中的应用效果。[方法]选取某学院2015级护理学本科学生172人为研究对象,以班级为单位抽签分为试验组86人和对照组86人。两组护生均开展护理学综合实验高仿真情景模拟教学48个学时。对照组采用传统高仿真情景模拟教学方法,试验组采用创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育的教学模式。应用护理高仿真情景模拟教学中护生行为表现自评量表、情景模拟学习成效量表、自制的护理风险知识问卷和护理差错评定问卷对两组护生进行调查。[结果]试验组护生的沟通交流、临床决策、专业知识与技能、专业发展和批判性思维和学习行为总均分高于对照组(P<0.05);试验组护生的引导性反馈、临床能力、解决问题能力、自信心、合作能力和学习成效总均分高于对照组(P<0.05);试验组护生的护理风险知识总分、职业安全与健康风险得分、病人服务与安全风险得分高于对照组(P<0.05)。试验组前3个月实习期的护理差错发生率为1.16%(1/86),低于对照组的8.14%(7/86),两组比较差异有统计学意义(Z =2.166, P=0.030)。[结论]创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育的教学模式应用于护理学综合实验教学中,能够提高实验教学的学习成效和护理风险知识,降低实习期的护理差错发生率。; 关键词高仿真情景模拟教学护理风险护理教育护理教学综合实验护理差错; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建立高仿真模拟人HPS病例编辑模型的探索被引量：6: 5; 作者王秀红马彦秋子张楚函徐奕旻; 机构首都医科大学护理学院中国医科大学临床医学系; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第11期124-128,165,共6页; 文摘随着国际、国内仿真模拟教学在现代医学教育、培训、评价中的优越性越来越显著,生理驱动高仿真模拟人HPS被广泛应用于医学各领域的教育教学工作中,病例编辑规范化、系统化是情景模拟教学的重要前提,因此,建立相对成熟的情景模拟教学病例编辑模型,具有深远的意义。本文通过研究HPS系统的内在机制,探索参数变化与生理指标之间的联动关系,自主开发HPS病例编辑功能,初步建立个性化情景模拟病例编辑模型,从而充分发挥HPS功能,推广HPS系统的使用,使HPS系统成为实现高仿真情景模拟教学的重要技术,拉近国内HPS系统与欧美国家HPS系统运用的距离。; 关键词仿真情景模拟教学生理驱动高仿真模拟人 HPS 编辑病例病例编辑模型; Keywords simulation scenario teaching human patient simulator HPS edit the cases cases of editing model; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高端医学模拟技术在高职护生综合性护理实验教学中的应用被引量：3: 6; 作者丛小玲杨艺许苏飞季云李路寰; 机构苏州卫生职业技术学院护理系; 出处《护理学杂志》 2011年第19期68-70,共3页; 文摘目的探讨高端医学模拟技术在高职护生综合性护理实验教学中的应用效果。方法选取2009级三年制高职护生4个班共204人,采用高端医学模拟技术开展综合性护理实验教学3次共12学时,每次精心设计案例和场景,护生练习护理操作项目在5项以上。结果 92.6%的护生认为采用高端医学模拟技术开展综合性护理实验教学能多方面训练护生综合运用各项护理操作,有助于提高操作技能;94.1%的护生认为在实验中能体会到临床工作的真实感;94.6%的护生认为能激发学习兴趣;88.7%的护生认为能培养临床思维和临床决策能力。结论采用高端医学模拟技术开展综合性护理实验教学,能同时训练护生多方面的护理理论知识和护理技能,帮助护生体验临床真实感,有利于培养护生的临床综合应用能力。; 关键词高职护生高端模拟技术生理驱动技术阳性体征综合性实验; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职护理综合实训项目标准模块的构建与效果评价被引量：7: 7; 作者张迪闻彩芬濮丽萍; 机构苏州卫生职业技术学院护理学院; 出处《中国护理管理》 CSCD 2015年第5期575-577,共3页; 基金江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB599); 文摘目的:以心衰病例为例,探讨基于高仿真模拟人的护理综合实训项目标准模块构建与效果,为综合实训项目的开展提供参考与建议。方法:以职业能力培养为导向构建综合实训项目标准模块,对我院2013级48名护生进行综合训练并对教学效果进行评价分析。结果:护生自评结果显示"临床决策""专业知识和技能""沟通交流"3个维度的得分较低。教师评分显示护生普遍存在预期护理措施执行不及时、不正确的问题。结论:综合实训项目是培养护生职业能力的良好平台。教师应依托综合实训项目,帮助护生将所学知识和技能向临床执行力转化,内化为护生的职业能力;在实训过程中注重加强护生沟通交流能力的训练;突破传统评价体系的局限,打造适合综合实训项目的评价体系。; 关键词高仿真模拟人综合实训模块构建评价; Keywords high simulation man comprehensive training model construction evaluation; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] R197 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	生理驱动高仿真综合模拟人在护理实践教学中的应用	郎雪南王斌全任芬巩小军	《护理研究（上旬版）》	2010	24	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高仿真生理驱动模拟系统在麻醉管理培训中的应用	刘清海王天龙薛纪秀徐国勋李燕虹叶伟光	《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2011	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	跨专业高仿真模拟教学在护理综合实训教学中的应用	庄前玲汪婷叶建峰	《护理学杂志》 CSCD 北大核心	2021	25	在线阅读下载PDF 职称材料
4	创新高仿真情景模拟教学融入护理风险教育模式在护理学综合实验教学中的应用	杨丽全陈良英林朝芹吴秋钦朱长缨朱丽梅	《护理研究》北大核心	2019	40	在线阅读下载PDF 职称材料
5	建立高仿真模拟人HPS病例编辑模型的探索	王秀红马彦秋子张楚函徐奕旻	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高端医学模拟技术在高职护生综合性护理实验教学中的应用	丛小玲杨艺许苏飞季云李路寰	《护理学杂志》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高职护理综合实训项目标准模块的构建与效果评价	张迪闻彩芬濮丽萍	《中国护理管理》 CSCD	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料