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题名产品设计中用户潜在需求获取方法研究综述
被引量：5
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作者
苏珂
李大帅
张伟
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机构
齐鲁工业大学(山东省科学院)艺术设计学院
齐鲁工业大学(山东省科学院)山东省计算中心(国家超级计算济南中心)
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出处
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2023年第4期1284-1300,共17页
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基金
国家自然科学基金资助项目(51405252)
中国博士后科学基金面上资助项目(2020M672101)
+2 种基金
齐鲁工业大学国际合作资助项目(QLUTGJHZ2018022)
齐鲁工业大学创新团队资助项目
齐鲁工业大学(院)地产学研协同创新基金资助项目(2021CXY-04)。
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文摘
为填补产品设计领域内关于用户潜在需求获取方法研究综述的空白,通过对国内外相关文献的梳理对用户潜在需求及其获取方法进行了介绍。根据所选文献中研究对象的性质差异,将现有方法分为用户语言分析、用户动作分析和用户生理信号分析这三个类别,并对每个类别进行了详细的论述;然后,对不同类别获取方法的优劣势和适用场景进行了分析和归纳;最后,探讨了该领域的现有问题和未来发展方向,以期为后续相关研究提供有价值的参考。
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关键词
潜在需求
语言分析
动作分析
生理信号分析
产品设计
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Keywords
latent need
language analysis
action analysis
physiological-signal analysis
product design
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名如何将脑科学研究成果转化应用于教育实践?
被引量：7
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作者
禹东川
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机构
东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室
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出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第5期17-20,共4页
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基金
国家自然科学基金项目"基于脑网络拓扑估计的中国儿童社会情绪能力评测研究"(项目编号:61273224)和"基于近红外脑功能成像技术的孤独症谱系障碍儿童社会功能评估"(项目编号:61673113)的研究成果之一
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文摘
神经教育学将脑科学与教育学的跨学科转化研究成果应用于教育实践,有利于探索更有效的学习方法、教学方法和评价方法。在实践中,神经教育学研究通过在学校建立评测实验室,构建以神经生化检测分析、生理信号检测与分析、行为分析三大数据采集技术为基础的脑智发展评估平台,获取学生关键能力评估数据、学生课堂行为数据、学习过程性评价数据,建立学生个性化发展数据库和评估模型,研究创新人才培养和个性化教育,促进基于实证的教育学研究。
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关键词
神经教育学
脑科学
脑智发展评估
关键脑智
神经生化检测分析
生理信号检测与分析
行为分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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