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“乐以和其声”——读古典《乐记》的音乐“教化”论的启示
被引量：
1
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作者
李立平
《音乐创作》
北大核心
2014年第12期138-139,共2页
本文运用现代心理学、社会学的科学观点阐释古典《乐记》的乐教理论,探索其音乐教育的特殊功能及其社会作用,发掘其现实意义。
关键词
乐教
感化
和乐
淫乐
情感
礼乐刑政
生理与情感渗透
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题名
“乐以和其声”——读古典《乐记》的音乐“教化”论的启示
被引量：
1
1
作者
李立平
机构
吉林师范大学音乐学院
出处
《音乐创作》
北大核心
2014年第12期138-139,共2页
文摘
本文运用现代心理学、社会学的科学观点阐释古典《乐记》的乐教理论,探索其音乐教育的特殊功能及其社会作用,发掘其现实意义。
关键词
乐教
感化
和乐
淫乐
情感
礼乐刑政
生理与情感渗透
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
“乐以和其声”——读古典《乐记》的音乐“教化”论的启示
李立平
《音乐创作》
北大核心
2014
1
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