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生物统计学实验教学改革研究综述 被引量:1
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作者 秦志勇 《安徽农业科学》 CAS 2018年第33期223-224,230,共3页
生物统计学实验是一门综合性、实践性强的课程。针对以往实验教学过程中存在的问题,从生物统计学实验教学内容、教学环境、教学保障和考核方式4个方面进行了改革和探索,增加了综合性设计性实验,完善了实验室管理制度,提高了实验教学人... 生物统计学实验是一门综合性、实践性强的课程。针对以往实验教学过程中存在的问题,从生物统计学实验教学内容、教学环境、教学保障和考核方式4个方面进行了改革和探索,增加了综合性设计性实验,完善了实验室管理制度,提高了实验教学人员的素质,建立了合理的实验教学评价体系,培养了学生的自主实验能力和解决实际问题的能力,提高了教学质量。 展开更多
关键词 生物统计学实验 综合性实验 教学改革
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思茅松毛虫的形态特征观察 被引量:4
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作者 聂中良 熊智 +3 位作者 王金华 陈晓溪 张珊 熊忠平 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期15-20,共6页
通过室内养殖方法,每天对思茅松毛虫进行观察并记录思茅松毛虫卵、各龄期幼虫、蛹、蛾的形态特征及其生命活动.并运用Sigmaplot,Origin,SPSS等软件对思茅松毛虫卵的长短直径、幼虫头壳宽和体长、成虫翅展和体长、自然条件下与人工条件下... 通过室内养殖方法,每天对思茅松毛虫进行观察并记录思茅松毛虫卵、各龄期幼虫、蛹、蛾的形态特征及其生命活动.并运用Sigmaplot,Origin,SPSS等软件对思茅松毛虫卵的长短直径、幼虫头壳宽和体长、成虫翅展和体长、自然条件下与人工条件下7龄思茅松毛虫幼虫的体长做了生物统计学实验,并分析了思茅松毛虫生命各阶段的生命活动及形态特征.虫卵的长直径与短直径无线性关系;幼虫的头壳宽与体长线性关系为Y=0.024X+0.8966(Y表示头壳宽,X表示体长),R2=0.9409;成虫翅展与体长无线性关系;自然条件下与人工条件下7龄思茅松毛虫幼虫的体长差异极具有统计学意义. 展开更多
关键词 思茅松毛虫 形态特征 生物统计学实验
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