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基于项目反应理论的生物统计学课程教学质量评价
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作者 裴磊磊 赵亚玲 +1 位作者 康轶君 朱永生 《医学教育研究与实践》 2025年第1期87-92,共6页
目的分析西安交通大学医学专业本科生“生物统计学”期末考试成绩,评估课程教学质量,为改善课程安排和提高教学效果提供依据。方法以西安交通大学2022年参加“生物统计学”课程的医学专业本科生期末考试成绩为例,采用三参数logistic模... 目的分析西安交通大学医学专业本科生“生物统计学”期末考试成绩,评估课程教学质量,为改善课程安排和提高教学效果提供依据。方法以西安交通大学2022年参加“生物统计学”课程的医学专业本科生期末考试成绩为例,采用三参数logistic模型进行参数估计,计算分析试题区分度、难度系数和猜测系数等指标。结果研究中7个班级共942名学生完成了期末考试,所有班级客观题和主观题区分度系数均大于0.4,可以拉开不同水平应试者分数的距离。除6班的较低以外,其他各班客观题难度系数相对集中。客观题的猜测系数均值为0.065,主观题猜测系数均值为0.070,客观题涉及知识点比较广,猜测系数分布波动较大,可能提供总体教学质量好坏的信息。结论生物统计学试题整体设计合理、难易适中、覆盖面广,为教学提供了重要的反馈信息,也为提高教学质量提供参考依据。 展开更多
关键词 项目反应理论 期末考试 生物统计学 医学生 教学方法
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生物统计学试卷分析对教学改革的启示 被引量:14
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作者 程西永 董中东 +3 位作者 许海霞 陈锋 詹克慧 崔党群 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第9期4901-4902,4906,共3页
对生物统计学考试试卷进行了分析,针对存在的问题,提出了生物统计学教学方法改革的措施。
关键词 生物统计学 试卷分析 教学效果 教学方法
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生物统计学课程“能力素质培训计划”的构建及分析 被引量:23
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作者 叶子弘 崔海峰 +1 位作者 陈春 金园庭 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第10期6268-6269,共2页
从生物统计学课程的特点与存在问题出发,通过精选课程内容、活用教学方法等措施,构建生物统计学课程的"能力素质培训计划"。
关键词 生物统计学 能力素质 综合实训
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SPSS统计软件在提高生物统计学课程教学效果中的应用 被引量:10
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作者 谭启玲 任涛 +1 位作者 党丽娜 孙学成 《安徽农业科学》 CAS 2016年第31期245-246,251,共3页
结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的... 结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的实际能力。 展开更多
关键词 生物统计学 SPSS统计软件 教学方法
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生物统计学课程教学改革与实践 被引量:6
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作者 徐向华 刘翠英 +2 位作者 李仁英 王琳 宫敏 《安徽农业科学》 CAS 2013年第12期5618-5619,5621,共3页
针对教学实践和生物统计学教学的特点,从优化教学内容,合理使用多媒体课件,加强教学实践环节以及改革传统考核方式等方面,提出了生物统计学课程教学改革的途径,以激发学生学习兴趣,提高教学效果。
关键词 生物统计学 教学改革 教学效果
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《生物统计学》立体化教材建设实践与思考 被引量:14
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作者 邵云 姜丽娜 李春喜 《高等教育研究学报》 2012年第1期84-86,共3页
生物统计学是解决生命科学各分支学科中试验设计和统计分析问题的一门学科。随着高校教学水平的快速提升,生物统计学教材建设也面临着新的挑战和发展机遇。为了紧紧抓住这一契机,我们在长期教学经验和素材积累的基础上,进行了《生物统... 生物统计学是解决生命科学各分支学科中试验设计和统计分析问题的一门学科。随着高校教学水平的快速提升,生物统计学教材建设也面临着新的挑战和发展机遇。为了紧紧抓住这一契机,我们在长期教学经验和素材积累的基础上,进行了《生物统计学》文字教材的不断修订,提高了多媒体课件质量,配套了《生物统计学学习指导》教辅材料,建设了网络课程平台,已初步形成了《生物统计学》教材建设的立体化构架,最后提出了《生物统计学》教材向时新性、实用性和互动性几个方向深入发展的一些思路。 展开更多
关键词 生物统计学 立体化教材 建设
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基于DPS统计软件的案例教学法在生物统计学课程中的应用 被引量:4
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作者 吴进东 张珍林 +1 位作者 陈科 黄林 《安徽农业科学》 CAS 2013年第27期11234-11235,共2页
为了提高教学效果,适应素质教育的要求,促进教学手段的现代化,在生物统计学课程教学中,以本科生毕业论文和教师科研项目为案例,应用DPS统计软件进行案例教学。通过比较教改前后学生对该课程的学习兴趣与成绩,用卡方检验来检验教学改革... 为了提高教学效果,适应素质教育的要求,促进教学手段的现代化,在生物统计学课程教学中,以本科生毕业论文和教师科研项目为案例,应用DPS统计软件进行案例教学。通过比较教改前后学生对该课程的学习兴趣与成绩,用卡方检验来检验教学改革效果。结果表明,该教学改革克服了学生的畏难情绪,调动了学习兴趣,从而提高了教学效果。 展开更多
关键词 DPS统计软件 案例教学法 生物统计学
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“互联网+教育”背景下生物统计学课程教学模式的改革与实践 被引量:7
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作者 王守志 王倡宪 《安徽农业科学》 CAS 2019年第19期268-270,共3页
随着互联网信息技术与教育的深度融合,以提升人才培养质量与优化教育教学活动为目标的教育形态改革势在必行。生物统计学作为高校各理工科专业的必修课,该课程具有较强的实践性与应用性。结合该课程的特点及传统教学活动中突显的问题,... 随着互联网信息技术与教育的深度融合,以提升人才培养质量与优化教育教学活动为目标的教育形态改革势在必行。生物统计学作为高校各理工科专业的必修课,该课程具有较强的实践性与应用性。结合该课程的特点及传统教学活动中突显的问题,从“互联网+教师”“互联网+教学组织”“互联网+教学手段”3个方面阐述了互联网背景下教学模式的改革方向,以期为新形势下该课程教学质量的提升提供新思路。 展开更多
关键词 互联网 教育 生物统计学 教师 教学组织 教学手段
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园艺专业生物统计学课程教学改革的探索与实践 被引量:5
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作者 张建平 张强 《安徽农业科学》 CAS 2013年第6期2795-2797,共3页
针对生物统计学课程实践性、应用性强的特点和目前教学中存在的问题,从课程体系与内容的构建、教学方法、教学手段、实验教学、考核方式等方面进行了教学改革探索与实践,结果表明,经过教学改革培养了学生的应用能力,促进了学生综合素质... 针对生物统计学课程实践性、应用性强的特点和目前教学中存在的问题,从课程体系与内容的构建、教学方法、教学手段、实验教学、考核方式等方面进行了教学改革探索与实践,结果表明,经过教学改革培养了学生的应用能力,促进了学生综合素质的提高,教学质量与教学效果有了显著提高。 展开更多
关键词 生物统计学 教学改革 探索 实践
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生物统计学教学改革实践与体会 被引量:26
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作者 吕敏芝 林树茂 +1 位作者 何兰花 郭金彪 《中山大学学报论丛》 2007年第4期223-225,共3页
生物统计学是高等农业院校动物科学、动物医学专业的必修课程之一,是一门理论性和实践性较强的课程,针对该课程“四难”(即教师感到难教,学生难懂、难记、难用)的特点,笔者近几年对生物统计学课程教学进行了一些改革,通过几年的教学实践... 生物统计学是高等农业院校动物科学、动物医学专业的必修课程之一,是一门理论性和实践性较强的课程,针对该课程“四难”(即教师感到难教,学生难懂、难记、难用)的特点,笔者近几年对生物统计学课程教学进行了一些改革,通过几年的教学实践,取得了令人满意的效果。 展开更多
关键词 生物统计学 教学改革 实践 体会
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生物统计学课程改革的实践 被引量:9
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作者 汤照云 田丽萍 +2 位作者 张霞 马磊 徐海霞 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第2期82-83,共2页
生物统计学课程是石河子大学生命科学学院专业本科生的一门重要的专业基础课程。从明确课程定位,更新教学理念;课程建设工作要坚持常抓不懈;突出素质教育,实现课程教学理念的转变;规划课程建设,打造一类课程等四个方面分别介绍了生命科... 生物统计学课程是石河子大学生命科学学院专业本科生的一门重要的专业基础课程。从明确课程定位,更新教学理念;课程建设工作要坚持常抓不懈;突出素质教育,实现课程教学理念的转变;规划课程建设,打造一类课程等四个方面分别介绍了生命科学学院在生物统计学课程建设方面的实践和探索,并提出了一系列关于生物统计学课程建设改革的目标和措施。 展开更多
关键词 生命科学学院 生物统计学 课程改革 实践
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基于生物统计学的人体解剖生理学实验教学实践 被引量:1
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作者 曾令清 彭姜岚 +1 位作者 付世建 曹振东 《安徽农业科学》 CAS 2013年第19期8400-8401,8403,共3页
分析了结合生物统计学知识进行人体解剖生理学实验课程教学存在的误区,并从教学内容、教学方法两个方面,提出了基于生物统计学的人体解剖生理学实验教学模式。
关键词 实践教学 生物统计学 生物科学
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理论与实践整合的生物统计学双语课程教学改革探索 被引量:1
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作者 贾琪 孙松 +1 位作者 王松良 苏海燕 《安徽农业科学》 CAS 2017年第30期249-250,253,共3页
针对生物统计学课程的特点,从理论与实践相整合的角度出发,修订了教学内容和教学大纲,整合了统计原理及实验设计原则与实践案例数据分析教学,整合了实践案例统计分析理论讲解与计算机统计软件的操作教学,整合了理论内容的全英文教授与... 针对生物统计学课程的特点,从理论与实践相整合的角度出发,修订了教学内容和教学大纲,整合了统计原理及实验设计原则与实践案例数据分析教学,整合了实践案例统计分析理论讲解与计算机统计软件的操作教学,整合了理论内容的全英文教授与课堂提问讨论、网络教学平台等多种互动交流练习,培养中外合作办学项目学生应用统计原理解决实践问题及应用生物统计专业英语交流的能力。 展开更多
关键词 生物统计学 理论与实践整合 中外合作办学 双语课程
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畜牧学专业《生物统计学》课程教学中存在的问题及对策 被引量:6
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作者 杨敏 李岩 +2 位作者 李瑾 孙杰 韩吉龙 《现代畜牧科技》 2019年第6期12-13,共2页
生物统计学是畜牧学专业的一门重要专业基础课,该课程的主要特点是理论性强、内容抽象、概念、公式繁多、理解记忆难度大,导致在这门课程的教学过程中存在诸多问题,针对这些问题,作者进行了分析并提出了教学改革的措施。
关键词 生物统计学 教学现状 存在问题 教学改革
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Excel在生物统计学单因素方差分析中的应用 被引量:8
15
作者 白俊艳 杨又兵 李广录 《现代农业科技》 2017年第2期271-272,共2页
本文探讨了利用Excel在单因素方差中的具体应用,并以比较3个品种猪增重为例题,详细阐述了单因素方差分析过程及结果分析等。用Excel进行单因素的方差分析,从数据的建立、分析过程、结果分析等方面来看,操作相对比较方便,在结果输出时给... 本文探讨了利用Excel在单因素方差中的具体应用,并以比较3个品种猪增重为例题,详细阐述了单因素方差分析过程及结果分析等。用Excel进行单因素的方差分析,从数据的建立、分析过程、结果分析等方面来看,操作相对比较方便,在结果输出时给出了相伴概率P和F值这2种结果,可以以2种方式对结果进行分析;而SPSS只是以相伴概率P为依据来判定,结果相对单一。 展开更多
关键词 EXCEL 生物统计学 方差分析 单因素
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农业院校生物统计学教学改革探讨 被引量:5
16
作者 任妍 许海霞 +2 位作者 程西永 董中东 詹克慧 《现代农业科技》 2014年第4期324-325,329,共3页
生物统计学是高等农业院校农学类专业的核心课程,是农业和生物学领域科学研究和实践应用的基础工具。然而抽象的概念、复杂繁多的公式使学生很难理解,尤其是应用能力较差。针对课程特点和教学现状,从教学内容、教学方法、实验课和实践环... 生物统计学是高等农业院校农学类专业的核心课程,是农业和生物学领域科学研究和实践应用的基础工具。然而抽象的概念、复杂繁多的公式使学生很难理解,尤其是应用能力较差。针对课程特点和教学现状,从教学内容、教学方法、实验课和实践环节4个方面进行教学改革的探索,并提出相应的改进措施,旨在为提高农业高等院校教学效果和学生素质教育提供参考。 展开更多
关键词 生物统计学 本科生教学 教学改革
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Excel在生物统计学单个总体平均数t检验中的应用 被引量:5
17
作者 白俊艳 王旭 +1 位作者 武晓红 杨帅 《现代农业科技》 2017年第2期276-276,共1页
本文利用Excel对单样本的数据资料进行t检验,并以约克夏母猪体重为案例详细阐述了其分析过程及其注意事项,最终以总体平均数的置信区间是否包含了已知总体平均数为最终判定依据。
关键词 EXCEL 生物统计学 T检验 单个总体平均数
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基于互联网平台的《生物统计学》教学改革探索 被引量:6
18
作者 连玲丽 薛李春 +1 位作者 林世强 何华勤 《福建农业科技》 2018年第5期57-61,共5页
针对《生物统计学》课程教学中存在的学时不足、师生缺乏互动等问题,开展基于互联网平台的辅助教学探讨,主要分析了在线课程平台、网络综合教学平台和即时通讯软件在辅助《生物统计学》教学中的应用情况及存在问题,并结合平台特点提出... 针对《生物统计学》课程教学中存在的学时不足、师生缺乏互动等问题,开展基于互联网平台的辅助教学探讨,主要分析了在线课程平台、网络综合教学平台和即时通讯软件在辅助《生物统计学》教学中的应用情况及存在问题,并结合平台特点提出若干解决对策,为深化教学改革、提高教学质量奠定基础,也为农林本科院校同类课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 生物统计学 互联网平台 教学改革
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Excel在生物统计学t分布计算中的应用探讨 被引量:2
19
作者 白俊艳 位志国 +1 位作者 王旭 杨帅 《现代农业科技》 2016年第23期271-272,共2页
本研究主要介绍了用Excel中的TDIST函数和TINV函数在t分布中的应用。TDIST函数可以计算t分布的概率,双尾概率和单尾概率的不同之处在于提示框中"Tails"的填写数字不同,双尾填"2",单尾填"1";而TINV函数则... 本研究主要介绍了用Excel中的TDIST函数和TINV函数在t分布中的应用。TDIST函数可以计算t分布的概率,双尾概率和单尾概率的不同之处在于提示框中"Tails"的填写数字不同,双尾填"2",单尾填"1";而TINV函数则可以计算t分布的临界值。从t分布的概率计算和临界值计算上来看,Excel统计分析功能略胜于SAS和SPSS。 展开更多
关键词 EXCEL 生物统计学 T分布 TINV函数 TDIST函数
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Excel在生物统计学双因素无重复方差分析中的应用 被引量:3
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作者 白俊艳 杨又兵 李广录 《现代农业科技》 2017年第2期279-279,292,共2页
本文探讨了Excel在双因素无重复观测值方差分析中的具体应用,并以比较饲料和品种对猪日增重的影响为例题,详细阐述了双因素无重复观测值的方差分析过程及结果如何分析等。用Excel进行双因素无重复观测值的方差分析虽然从数据的建立、分... 本文探讨了Excel在双因素无重复观测值方差分析中的具体应用,并以比较饲料和品种对猪日增重的影响为例题,详细阐述了双因素无重复观测值的方差分析过程及结果如何分析等。用Excel进行双因素无重复观测值的方差分析虽然从数据的建立、分析过程、结果分析等方面来看,操作相对比较方便,而且Excel在结果输出时候给出了相伴概率P和F值这2种结果,可以以2种方式对结果进行分析,而SPSS只是以相伴概率P为依据来判定结果,相对单一。 展开更多
关键词 EXCEL 生物统计学 方差分析 双因素 无重复观测值
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