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新版《微生物学》实施CAI课件教学的实践与探索
1
作者
涂国全
黄林
《江西农业大学学报（社会科学版）》
2002年第4期147-150,共4页
对新版《微生物学》全面实施CAI课件教学进行有益的探索 ,全课程制作了近 10 0 0个PowerPoint课件 ,编写了近 4 0 0道题库 ,采用E—mail网络和个别与集中辅导答疑形式。并通过教学效果的互评 ,根据授课学生对授课教师综合测定和学生考...
对新版《微生物学》全面实施CAI课件教学进行有益的探索 ,全课程制作了近 10 0 0个PowerPoint课件 ,编写了近 4 0 0道题库 ,采用E—mail网络和个别与集中辅导答疑形式。并通过教学效果的互评 ,根据授课学生对授课教师综合测定和学生考试成绩的统计分析 ,都取得良好的效果。 184名学生对授课教师平均测评结果为 91分 ,学生平均考试成绩为 78.6分 ,最高为 91分 ,6 0分以下、6 0～ 6 9、70～ 79、80～ 89、90以上分数段所占学生比例分别为 1.0 9%、5 .98%、4 4 .0 2 %、4 5 .6 5 %和 3.2 6 %。
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关键词
《微
生物
学》
CAI课件
课程教学
教学效果
综合测评
生物工程本科专业
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职称材料
题名
新版《微生物学》实施CAI课件教学的实践与探索
1
作者
涂国全
黄林
机构
江西农业大学生物工程系
出处
《江西农业大学学报（社会科学版）》
2002年第4期147-150,共4页
文摘
对新版《微生物学》全面实施CAI课件教学进行有益的探索 ,全课程制作了近 10 0 0个PowerPoint课件 ,编写了近 4 0 0道题库 ,采用E—mail网络和个别与集中辅导答疑形式。并通过教学效果的互评 ,根据授课学生对授课教师综合测定和学生考试成绩的统计分析 ,都取得良好的效果。 184名学生对授课教师平均测评结果为 91分 ,学生平均考试成绩为 78.6分 ,最高为 91分 ,6 0分以下、6 0～ 6 9、70～ 79、80～ 89、90以上分数段所占学生比例分别为 1.0 9%、5 .98%、4 4 .0 2 %、4 5 .6 5 %和 3.2 6 %。
关键词
《微
生物
学》
CAI课件
课程教学
教学效果
综合测评
生物工程本科专业
分类号
Q93－4 [生物学—微生物学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新版《微生物学》实施CAI课件教学的实践与探索
涂国全
黄林
《江西农业大学学报（社会科学版）》
2002
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