新工科视域下生物工程专业教学与人才培养探索 被引量：3

1

作者 徐梦 范忠军 《现代农村科技》 2024年第5期149-151,共3页

本文深入研究新工科视域下的生物工程专业教学与人才培养。通过跨学科课程、实践项目、创新能力培养,以及与产业合作、实习基地建设等方面的探索,旨在培养具备多技能的工程人才,以适应未来工程领域的挑战。

关键词 新工科视域 生物工程专业 教学 人才培养

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生物工程专业实验教学与科研相结合教学模式的探索与实践 被引量：32

2

作者 邵文尧 肖宗源 +1 位作者 陈成泉 王海涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第2期162-164,共3页

从优化实验教学结构及开放式实验教学入手,阐述了生物工程专业实验教学与科研相结合教学模式的具体内容和重要意义。

关键词 教学模式 生物工程专业实验 开放式实验教学

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应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式 被引量：7

3

作者 王陶 李文 +2 位作者 陈宏伟 刘全德 高兆建 《安徽农业科学》 CAS 2012年第3期1724-1725,1728,共3页

应用型本科教育肩负着培养高级技术应用型人才的使命,在应用型本科院校生物工程专业人才培养方案的设置过程中,应以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行课程体系的改革。以徐州工程学院为例,就应用型本科院校生物工程专... 应用型本科教育肩负着培养高级技术应用型人才的使命,在应用型本科院校生物工程专业人才培养方案的设置过程中,应以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行课程体系的改革。以徐州工程学院为例,就应用型本科院校生物工程专业特色人才培养模式进行了探讨。 展开更多

关键词 生物工程专业 培养模式 特色人才 应用型本科

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生物工程专业创新人才培养生态教学体系的构建 被引量：9

4

作者 高云 方志刚 +2 位作者 徐英黔 王勇 张伟 《安徽农业科学》 CAS 2014年第5期1587-1589,共3页

生态教学指运用生态学理论来研究教学问题,注重以一种生态的角度和方法来思考、解释复杂的教学问题,并且用生态的方式来进行教学实践。基于生态教学理念,在生物工程专业教学体系中进行了具有探索性的改革。以创新能力培养为本位,搭建了... 生态教学指运用生态学理论来研究教学问题,注重以一种生态的角度和方法来思考、解释复杂的教学问题,并且用生态的方式来进行教学实践。基于生态教学理念,在生物工程专业教学体系中进行了具有探索性的改革。以创新能力培养为本位,搭建了生态教学整体平台,激发了学生学习的兴趣,体现了"知识、技能、过程、情感"的统一,既有利于学生的全面发展,又有利于教师教学能力提升。 展开更多

关键词 生物工程专业 创新人才培养 生态教学体系

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生物工程专业《分子生物学》课程教学改革的探索 被引量：12

5

作者 朱红威 邵菊芳 冷云伟 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第4期2512-2514,共3页

分子生物学是生物工程专业的主干课程之一。为了提高分子生物学的教学质量,满足生物工程专业人才培养质量的要求,结合生物工程专业自身的特点,就生物工程专业内涵及应用纯理科教学模式的局限性进行了分析,并从课程内容规划与教材配置、... 分子生物学是生物工程专业的主干课程之一。为了提高分子生物学的教学质量,满足生物工程专业人才培养质量的要求,结合生物工程专业自身的特点,就生物工程专业内涵及应用纯理科教学模式的局限性进行了分析,并从课程内容规划与教材配置、教学方法和手段以及考核方法等方面对《分子生物学》教学进行了改革与探索。 展开更多

关键词 《分子生物学》 教学改革 生物工程专业

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生物工程专业人才培养的目标定位与课程体系构建 被引量：10

6

作者 王素英 陶永清 张明春 《安徽农业科学》 CAS 2012年第2期1228-1229,1232,共3页

基于生物制药行业的发展,分析该行业人才需求状况,在此基础上提出了高校生物工程专业(制药方向)人才培养目标定位与方案的建议,即应用型技术人才培养应加强实践技能及其相关理论课程的学习,应用型研发人才应加强基础理论课程的学习和科... 基于生物制药行业的发展,分析该行业人才需求状况,在此基础上提出了高校生物工程专业(制药方向)人才培养目标定位与方案的建议,即应用型技术人才培养应加强实践技能及其相关理论课程的学习,应用型研发人才应加强基础理论课程的学习和科研思维、能力的培养。 展开更多

关键词 生物工程专业 制药方向 应用型技术人才 应用型研发人才

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生物工程专业动物细胞工程课程教学改革探讨 被引量：6

7

作者 马瑞丽 杨淑慎 《安徽农业科学》 CAS 2013年第13期6062-6063,共2页

对动物细胞工程课程教学内容、教学方法、考核方式等进行了教学改革的初步探索,为培养适应现代社会需要,且具有创新能力高素质人才提供保障。

关键词 动物细胞工程课程 教学改革 生物工程专业

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应用型本科高校生物工程专业创新和实践一体化培养模式探索 被引量：3

8

作者 姚厚军 邓辉 《安徽农业科学》 CAS 2017年第15期245-247,共3页

介绍了生物工程专业核心课程的4门工程、4门技术和2门拓展,共10个特色创新方向,以及生物工程综合实验的8个模块。从方针实训内容创新、生产实践内容创新、生产调研内容创新、拓展实训内容创新4个方面,介绍了生物工程专业实训实践课程的... 介绍了生物工程专业核心课程的4门工程、4门技术和2门拓展,共10个特色创新方向,以及生物工程综合实验的8个模块。从方针实训内容创新、生产实践内容创新、生产调研内容创新、拓展实训内容创新4个方面,介绍了生物工程专业实训实践课程的创新设置情况。探讨了皖西学院在指导模式、运行模式、管理制度、人本理念和资金投入方面的保障机制和措施,进而分析了创新和实践一体化培养模式的实施效果,认为其有效提升了生物工程专业毕业生的创新和实践能力,取得了显著成效。 展开更多

关键词 应用型本科高校 生物工程专业 实践课程 创新和实践一体化

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生物工程专业开设《生物安全》课程的探讨 被引量：5

9

作者 郑义 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第36期21045-21046,21049,共3页

阐述了我国高等院校生物工程专业开设《生物安全》课程的意义,对开设《生物安全》课程的必要性、指导思想等进行探讨,并就教学内容、教学手段、考核方式方面的改革作了介绍。

关键词 生物工程专业 生物安全 教学内容 教学方法

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对依托产学研合作构建生物工程专业实习基地的思考 被引量：6

10

作者 武玉学 金志华 +2 位作者 王进波 尚龙安 靳挺 《现代农业科技》 2012年第22期334-334,338,共2页

实习是工科专业提高学生实践能力、提升专业技能的重要环节,实习基地建设则是实现这一环节预期目标的关键途径。分析了目前生物工程专业实习基地建设现状及存在的主要问题,提出了以产学研合作为依托构建生物工程专业实习基地的思路和具... 实习是工科专业提高学生实践能力、提升专业技能的重要环节,实习基地建设则是实现这一环节预期目标的关键途径。分析了目前生物工程专业实习基地建设现状及存在的主要问题,提出了以产学研合作为依托构建生物工程专业实习基地的思路和具体做法,为高校破解专业实习瓶颈、充分发挥校内外资源优势、实现多方共赢提供了新的思路。 展开更多

关键词 生物工程专业 实习基地 产学研合作

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生物工程专业实践课程教学体系建设探索 被引量：3

11

作者 范志华 孙溪 +2 位作者 王步江 刘姗娜 刘金福 《现代农业科技》 2016年第11期329-330,332,共3页

根据当前生物工程专业随着高新技术产业化的需求变化,针对实践课程教学体系的建设分别从建设指导思想、建设目标、建设内容和建设方案等方面提出学科建设的不同内容。提出"一个转变,两个注重,三个提高"生物工程专业实践课程... 根据当前生物工程专业随着高新技术产业化的需求变化,针对实践课程教学体系的建设分别从建设指导思想、建设目标、建设内容和建设方案等方面提出学科建设的不同内容。提出"一个转变,两个注重,三个提高"生物工程专业实践课程教学体系建设的目标,总结出建设的内容,提出建设方案,包括突出核心实践能力培养、明确专业核心课程、适时增加创新创业的实践活动等内容,以期使学生可以更好地满足京津冀一体化农业经济发展的需求。 展开更多

关键词 生物工程专业 实践课程 教学体系建设 目标 内容 方案

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生物工程专业《生化工程与设备》课程教学改革与探索 被引量：4

12

作者 项驷文 魏胜华 +3 位作者 陶玉贵 孟娜 李婉珍 葛飞 《安徽农学通报》 2013年第21期83-84,共2页

为了适应现代生物工程学科的发展,对《生化工程与设备》课程的教学模式和教学方法进行了多方面的改革与探索,优化了教学内容,提高了教学效率,在培养创新型应用型人才方面取得了较好的效果。

关键词 生物工程专业 生化工程与设备 教学改革

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校企合作生物工程专业工理复合型技术人才培养模式研究 被引量：3

13

作者 兰时乐 王征 +2 位作者 周晓明 李立恒 胡超 《现代农业科技》 2017年第11期268-269,共2页

校企合作是培养工程技术人才的有效途径。本文针对湖南农业大学生物工程专业人才培养的基本定位和目标,以工程实践能力培养为主线,通过校企合作人才培养基地建设、校内实训中心建设、培养方案修订、"双师型"教师培养、实习模... 校企合作是培养工程技术人才的有效途径。本文针对湖南农业大学生物工程专业人才培养的基本定位和目标,以工程实践能力培养为主线,通过校企合作人才培养基地建设、校内实训中心建设、培养方案修订、"双师型"教师培养、实习模式改革等方面,探索出了一套校企合作培养生物工程专业工程人才的培养模式。 展开更多

关键词 校企合作 生物工程专业 人才培养模式

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生物工程专业“食品工艺学”教学改革探讨 被引量：3

14

作者 刘进杰 陈国忠 +1 位作者 程仕伟 邹宁 《农产品加工》 2016年第11期82-84,共3页

"食品工艺学"是鲁东大学生物工程专业的选修课程之一。从课程内容、教学方式、课程网站建设、考核方式等方面进行探讨,以期提高教学质量,更好地促进课程建设和发展。

关键词 食品工艺学 教学改革 生物工程专业

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生物工程专业试验设计与数据处理课程教学对策 被引量：2

15

作者 许彬 薛刚 +1 位作者 李慧星 臧晋 《现代农业科技》 2010年第17期31-31,33,共2页

试验设计与数据处理是一门应用广泛的技术课程,主要解决工艺控制、过程优化模拟等工程问题,是生物工程专业课程之一,具有实用性强、内容繁复、初学者难于记忆和灵活运用等特点。从课堂教学出发,阐述了该课程在应用型工科院校生物工程专... 试验设计与数据处理是一门应用广泛的技术课程,主要解决工艺控制、过程优化模拟等工程问题,是生物工程专业课程之一,具有实用性强、内容繁复、初学者难于记忆和灵活运用等特点。从课堂教学出发,阐述了该课程在应用型工科院校生物工程专业中的教学对策。 展开更多

关键词 生物工程专业 试验设计与数据处理 教学对策

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应用型本科高校生物工程专业课程特色化的探索与实践 被引量：2

16

作者 邓辉 陈存武 +1 位作者 韩邦兴 陈乃富 《安徽农学通报》 2015年第20期126-129,138,共5页

示范应用型本科高校皖西学院的生物工程专业是安徽省省级特色专业,是国家级专业综合改革试点专业。为强化人才培养和市场需求对接,该文根据应用型本科高校的要求,提出了生物工程专业课程教学和实践环节的改革探索与实践,将生物工程的课... 示范应用型本科高校皖西学院的生物工程专业是安徽省省级特色专业,是国家级专业综合改革试点专业。为强化人才培养和市场需求对接,该文根据应用型本科高校的要求,提出了生物工程专业课程教学和实践环节的改革探索与实践,将生物工程的课程教学和实践环节进行特色化实施,符合市场发展和人才发展的需求。 展开更多

关键词 应用型本科高校 生物工程专业 课程特色化

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提高实践教学质量 培养复合型人才——《生物工程专业实验》课程的教学改革 被引量：5

17

作者 李丽 《农业工程》 2015年第2期88-89,共2页

分析了《生物工程专业实验》教学改革的必要性,全面阐述了该课程存在的不足,针对这些不足提出了较为系统的解决方案,为今后提高教学质量,培养复合型人才奠定了基础。

关键词 生物工程专业实验 教学改革 复合型人才

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生物工程专业本科毕业论文选题调查分析 被引量：1

18

作者 耿雪侠 邵元启 张海军 《安徽农学通报》 2012年第10期213-215,共3页

以淮北师范大学生命科学学院为例,通过对生物工程专业近3年毕业生的225篇毕业论文选题的调查分析,发现生物工程专业毕业论文在选题方面存在诸多问题,如选题领域不均、选题大小和深度不当、题目过长、指导教师资源不足等。同时从学生角... 以淮北师范大学生命科学学院为例,通过对生物工程专业近3年毕业生的225篇毕业论文选题的调查分析,发现生物工程专业毕业论文在选题方面存在诸多问题,如选题领域不均、选题大小和深度不当、题目过长、指导教师资源不足等。同时从学生角度浅析了制约论文质量提高的因素:学生思想上重视不够;自身精力投入不足;论文写作基础薄弱。针对存在的问题,简要分析了问题产生的原因,并提出了对策建议。 展开更多

关键词 毕业论文 选题 生物工程专业 质量

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“卓越计划”背景下地方院校生物工程专业实践教学改革 被引量：1

19

作者 余晓红 梁彗星 +1 位作者 刘飞 李凤伟 《安徽农学通报》 2016年第9期159-161,共3页

该文针对生物工程专业实践课受重视程度不足、课程数量较少、师资缺乏、实践课程过程化等现状,在资金投入、课程设置、科研促进、课程与科研及工厂实践三结合等方面探索生物工程专业实践教学改革,以适应"卓越计划"背景下生物... 该文针对生物工程专业实践课受重视程度不足、课程数量较少、师资缺乏、实践课程过程化等现状,在资金投入、课程设置、科研促进、课程与科研及工厂实践三结合等方面探索生物工程专业实践教学改革,以适应"卓越计划"背景下生物工程专业实践课程改革的实际要求。 展开更多

关键词 “卓越计划” 地方院校 生物工程专业 实践教学改革

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提高大学生自身实践能力研究——以沈阳工学院生物工程专业为例

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作者 马爽 彭梁 +3 位作者 王虹玲 王家庆 杨玉红 赵春燕 《安徽农业科学》 CAS 2014年第36期13141-13142,共2页

针对大学生的理论课时减少和实践操作经验匮乏的现状,对沈阳工学院的生物工程专业进行调查研究,旨在通过提升学生的动手操作能力和实践创新能力,以期为企业和用人单位提供优质的技能型人才。

关键词 生物工程专业 实践 创新

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