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题名生物学活动课教学内容设计探讨
被引量：1
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作者
鲁国基
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机构
安徽省宿松县华阳河总场中学
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出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2002年第2期43-44,共2页
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关键词
生物学活动课
教学内容
设计
中学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名新课程教学中生物学活动课的定位和实施
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作者
石建梅
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机构
江苏省如皋市实验初级中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第12期15-16,共2页
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文摘
本文阐述了生物学活动课在整个教学中的定位和实施过程中应遵循的原则。
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关键词
生物学活动课
定位和实施
新课程
教学方法
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分类号
Q-4
[生物学]
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题名初中生物学活动课初探
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作者
程元英
吕亦美
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机构
上海市市西中学
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出处
《生物学教学》
1995年第6期12-13,共2页
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文摘
根据上海市新课程教材改革的精神,我校在预备年级开设了生物学活动课,以预备(4)班为实验班,从1992年12月至1994年2月,每周2课时,进行了为时一年半的试点。生物学活动课不受固定教科书内容限制,通过“教、学、做”合一的方法,使学生手脑并用。在活动中培养学生的科研意识、创造意识和实用意识,在活动中使学生提高学习兴趣。充分发展个性,并将能力迁移到其他学科上去,掌握一些基本的科学方法和学习方法。为达到上述目的,设计生物学活动课时,努力做到融兴趣性、实践性、探索性、创造性、延伸性、操作性于一体。现对该课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核评定作如下阐述。
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关键词
初中生物学
生物学活动课
教学目标
教学内容
教学方法
考核评定
学习方法
创造意识
科研意识
生物实验
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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