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PISA科学素养评价中的生物学案例和评价方式
被引量:
5
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作者
吴畏
《生物学教学》
北大核心
2009年第6期15-18,共4页
2009年4月上海首次参加国际学生评价项目(PISA)测评。本文结合生物学案例,简要介绍PISA科学素养的评价方式。
关键词
PISA
科学素养评价
生物学案例
评价方式
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职称材料
美国高中STEM教育中的生物学案例及分析
被引量:
9
2
作者
马成
吴畏
《生物学教学》
北大核心
2017年第7期5-7,共3页
STEM教育作为美国的一项国家长期教育发展战略规划,近年来对美国各州教育产生了巨大的积极影响。《中国学生发展核心素养》总体框架要求本土化实践STEM教育经历。本文提供两个美国高中二年级体现STEM教育理念的经典案例,进而提出STEM...
STEM教育作为美国的一项国家长期教育发展战略规划,近年来对美国各州教育产生了巨大的积极影响。《中国学生发展核心素养》总体框架要求本土化实践STEM教育经历。本文提供两个美国高中二年级体现STEM教育理念的经典案例,进而提出STEM教育对我国高中生物学课堂教学的启示与建议。
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关键词
美国高中
STEM教育
生物学案例
分析与建议
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题名
PISA科学素养评价中的生物学案例和评价方式
被引量:
5
1
作者
吴畏
机构
上海师范大学生命与环境科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第6期15-18,共4页
文摘
2009年4月上海首次参加国际学生评价项目(PISA)测评。本文结合生物学案例,简要介绍PISA科学素养的评价方式。
关键词
PISA
科学素养评价
生物学案例
评价方式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美国高中STEM教育中的生物学案例及分析
被引量:
9
2
作者
马成
吴畏
机构
上海市市西中学
上海师范大学生命与环境科学学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第7期5-7,共3页
基金
基金项目:上海师范大学本科教学建设研究“科学教学技能培训体系教学改革探索与实践”,No.A-2016-16-001010
文摘
STEM教育作为美国的一项国家长期教育发展战略规划,近年来对美国各州教育产生了巨大的积极影响。《中国学生发展核心素养》总体框架要求本土化实践STEM教育经历。本文提供两个美国高中二年级体现STEM教育理念的经典案例,进而提出STEM教育对我国高中生物学课堂教学的启示与建议。
关键词
美国高中
STEM教育
生物学案例
分析与建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
PISA科学素养评价中的生物学案例和评价方式
吴畏
《生物学教学》
北大核心
2009
5
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职称材料
2
美国高中STEM教育中的生物学案例及分析
马成
吴畏
《生物学教学》
北大核心
2017
9
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