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生物学实验教学中心开放式网络平台建设
被引量：
14
1
作者
来琳琳
张怡轩
+6 位作者
刘晓辉
徐慰倬
曾红
陈炜
杨洪涛
梁丽莉
周力民
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第5期111-114,246,共5页
生物学实验教学中心从提升管理模式和提高教学质量出发,应用Access数据库、SQL Server数据库和ASP动态网站技术,设计生物学实验教学中心开放式网络平台,建立网站框架,完善具体模块及内容,并自主研发开放性仪器设备预约系统等,提高了管...
生物学实验教学中心从提升管理模式和提高教学质量出发,应用Access数据库、SQL Server数据库和ASP动态网站技术,设计生物学实验教学中心开放式网络平台,建立网站框架,完善具体模块及内容,并自主研发开放性仪器设备预约系统等,提高了管理效率和教学水平,为中心未来发展起到巨大的推动作用。
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关键词
生物学实验教学中心
网络平台
仪器设备预约系统
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职称材料
生物学实验教学中心开放实验的运行模式探索
被引量：
10
2
作者
龙燕
谢志雄
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第6期165-167,共3页
介绍了武汉大学生命科学学院生物学实验教学中心开放实验的运行模式和成效。该中心对于单一实验项目、整体综合实验项目、专业导向的实验项目、科学研究训练等实验实训项目采用开放的、逐层渐进的运行模式,加强了项目建设,注重对学生实...
介绍了武汉大学生命科学学院生物学实验教学中心开放实验的运行模式和成效。该中心对于单一实验项目、整体综合实验项目、专业导向的实验项目、科学研究训练等实验实训项目采用开放的、逐层渐进的运行模式,加强了项目建设,注重对学生实验活动的项目式管理和学生的自主管理。通过开放实验,学生学习的主动性、综合素养、科研能力都得以提高,取得了较好的实验教学效果。
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关键词
生物学实验教学中心
开放
实验
实验教学
管理
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职称材料
题名
生物学实验教学中心开放式网络平台建设
被引量：
14
1
作者
来琳琳
张怡轩
刘晓辉
徐慰倬
曾红
陈炜
杨洪涛
梁丽莉
周力民
机构
沈阳药科大学生命科学与生物制药学院
沈阳药科大学教务处
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第5期111-114,246,共5页
基金
2009年辽宁省教育厅高等教育教学改革研究项目(209)
2009年沈阳药科大学教育教学改革项目(0922)
文摘
生物学实验教学中心从提升管理模式和提高教学质量出发,应用Access数据库、SQL Server数据库和ASP动态网站技术,设计生物学实验教学中心开放式网络平台,建立网站框架,完善具体模块及内容,并自主研发开放性仪器设备预约系统等,提高了管理效率和教学水平,为中心未来发展起到巨大的推动作用。
关键词
生物学实验教学中心
网络平台
仪器设备预约系统
Keywords
biological experimental teaching center
network platform
instrument and equipment reservation system
分类号
Q337 [生物学—遗传学]
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职称材料
题名
生物学实验教学中心开放实验的运行模式探索
被引量：
10
2
作者
龙燕
谢志雄
机构
武汉大学生命科学学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第6期165-167,共3页
基金
国家基础科学人才培养基金资助项目(J1103513)
湖北省教育厅武汉大学教学改革资助项目(JG2014033)
武汉大学实验教学中心开放实验资助项目(610400011)
文摘
介绍了武汉大学生命科学学院生物学实验教学中心开放实验的运行模式和成效。该中心对于单一实验项目、整体综合实验项目、专业导向的实验项目、科学研究训练等实验实训项目采用开放的、逐层渐进的运行模式,加强了项目建设,注重对学生实验活动的项目式管理和学生的自主管理。通过开放实验,学生学习的主动性、综合素养、科研能力都得以提高,取得了较好的实验教学效果。
关键词
生物学实验教学中心
开放
实验
实验教学
管理
Keywords
experimental teaching center for biology
opening experiments
experimental teaching management
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生物学实验教学中心开放式网络平台建设
来琳琳
张怡轩
刘晓辉
徐慰倬
曾红
陈炜
杨洪涛
梁丽莉
周力民
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013
14
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职称材料
2
生物学实验教学中心开放实验的运行模式探索
龙燕
谢志雄
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016
10
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职称材料
已选择
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条
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引用分析
参考文献
引证文献
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