从生物体育到人文体育的变革 被引量：5

1

作者 叶文平 彭春梅 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第14期62-64,共3页

生物体育从身体视角研究体育,而人文体育则是从社会角度看待体育。从生物体育到人文体育的转变需要转变体育目标、体育功能以及体育课堂价值追求。从学校体育教学的角度看待生物体育到人文体育的变革就是基于明确人文体育观的学校体育... 生物体育从身体视角研究体育,而人文体育则是从社会角度看待体育。从生物体育到人文体育的转变需要转变体育目标、体育功能以及体育课堂价值追求。从学校体育教学的角度看待生物体育到人文体育的变革就是基于明确人文体育观的学校体育培养目标下的课堂实践,即基于学校体育课堂培养有体育文化的人、有体育灵魂的人和有体育价值的人。 展开更多

关键词 生物体育 人文体育 体育文化 体育灵魂 体育价值

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体育改革与人文教育——兼论单纯生物体育观向三维体育观的转变 被引量：14

2

作者 黄文仁 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第4期10-12,共3页

体育发展所涉及到的社会问题越来越广泛。这些问题的解决 ,无论从科学的发展角度还是社会对人才规格需要的角度 ,都急需加强人文社会科学的教育。单靠生物科学知识已无法解决。科学本质上是一种人文事业 。

关键词 体育教育 体育改革 人文教育 生物体育观 三维体育观

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从生物体育到文化体育——当代中国人体育认知发展变化研究 被引量：13

3

作者 罗时铭 《体育文化导刊》 北大核心 2006年第11期24-27,共4页

文章在文献资料基础上采用实证的方法对当代中国人的体育认知变化进行史学研究和分析。当代中国人的体育认知经历了从生物体育观到社会体育观再到文化体育观的发展过程,当代中国人的体育认知存在着约20年左右为一个变化周期的轨迹。新... 文章在文献资料基础上采用实证的方法对当代中国人的体育认知变化进行史学研究和分析。当代中国人的体育认知经历了从生物体育观到社会体育观再到文化体育观的发展过程,当代中国人的体育认知存在着约20年左右为一个变化周期的轨迹。新世纪以来,文化体育观得到越来越多的学术认同,这将影响中国体育的今后发展方向。 展开更多

关键词 生物体育观 社会体育观 文化体育观 体育认知变化

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试论人文体育观的渐入与生物体育观的淡出

4

作者 王文清 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第6期117-119,共3页

如今,有两种体育观念并存:一是人文体育观,二是生物体育观。生物体育观更注重人们的体能锻炼,而人文体育观则是把人文主义思想贯彻落实到体育中,更注重人们的情感和内在素质的培养。目前,人文体育观得到更多人的认可和支持,生物体育观... 如今,有两种体育观念并存:一是人文体育观,二是生物体育观。生物体育观更注重人们的体能锻炼,而人文体育观则是把人文主义思想贯彻落实到体育中,更注重人们的情感和内在素质的培养。目前,人文体育观得到更多人的认可和支持,生物体育观正在逐渐淡出。人文体育观更适合现代社会,可以更好地满足人们的需求。 展开更多

关键词 人文体育观 渐入 生物体育观 淡出

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从体育生物观到体育人文观的理性回归 被引量：2

5

作者 翁中清 《体育文化导刊》 北大核心 2006年第5期25-28,共4页

回顾近代体育引入我国的历程,发现在我们体育的发展中,起到过巨大的推动作用的体育生物观,已经不能够适应社会发展的需要。回顾近代体育的确立历程,发现近代意义的体育从诞生之日起,就以对于人类生存意义的终极关怀为终极目标。人文观... 回顾近代体育引入我国的历程,发现在我们体育的发展中,起到过巨大的推动作用的体育生物观,已经不能够适应社会发展的需要。回顾近代体育的确立历程,发现近代意义的体育从诞生之日起,就以对于人类生存意义的终极关怀为终极目标。人文观是体育自诞生之日起的核心价值观。近代意义的体育的确立的过程就是体育人文观确立的过程。我们应该实现从体育生物观到体育人文观的理性回归。 展开更多

关键词 体育生物观 体育人文观 回归

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体育生物科学研究方法置疑与推敲 被引量：3

6

作者 陆一帆 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2002年第2期40-42,共3页

体育生物科学研究涉及到众多的因素 ,包括研究的理念 ,研究的切入点 ,研究的基本设计 ,研究的数理分析等。就目前我国体育生物科学研究中的有关上述各方面的问题提出初步的看法 ,以求在研究水平和研究价值上对体育科学进行一些反思 。

关键词 体育生物科学 研究 方法 置疑

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纳米技术在体育生物科学应用中的研究展望 被引量：11

7

作者 王霞萍 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第4期54-55,共2页

随着纳米技术和体育科学的进一步发展 ,纳米技术将在运动与健康的研究、运动员选材与机能评定、运动营养的研究等方面有着非常重大的应用 ,以此推动体育生物科学的发展 。

关键词 纳米技术 体育生物科学 运动员选材 运动营养

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生物芯片技术及其在体育生物科学领域中的应用展望 被引量：3

8

作者 田振军 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期101-104,106,共5页

研究目的:研讨生物芯片技术在体育生物科学领域中的应用前景。研究方法:采用回顾性研究和前瞻性分析相结合的方法,跟踪和预测生物芯片的发展及其在体育生物科学领域中的应用。研究结果与结论:生物芯片是集分子生物学、材料科学、生物信... 研究目的:研讨生物芯片技术在体育生物科学领域中的应用前景。研究方法:采用回顾性研究和前瞻性分析相结合的方法,跟踪和预测生物芯片的发展及其在体育生物科学领域中的应用。研究结果与结论:生物芯片是集分子生物学、材料科学、生物信息学和微电子科学以及纳米技术于一体的新型技术,对基因表达差异的研究具有高通量、大规模、平行性和快速准确等优点。它包括信息生物芯片和功能生物芯片两大类,在体育生物科学领域具有广阔的应用前景,将会极大地推动体育生物学科的发展速度和进程。 展开更多

关键词 运动医学 微阵列基因芯片 基因表达谱 体育生物科学

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TMAs技术及其在体育生物科学领域中的应用展望 被引量：2

9

作者 田振军 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2005年第3期13-16,共4页

研究目的:探讨组织微阵列(tissuemicroarrays,TMAs或tissuechip)技术在体育生物科学领域中的应用前景。研究方法:采用历史回顾与前瞻性分析及逻辑推理相结合的方法,跟踪TMAs技术的发展及其在体育生物科学领域中的应用。研究结果与结论:T... 研究目的:探讨组织微阵列(tissuemicroarrays,TMAs或tissuechip)技术在体育生物科学领域中的应用前景。研究方法:采用历史回顾与前瞻性分析及逻辑推理相结合的方法,跟踪TMAs技术的发展及其在体育生物科学领域中的应用。研究结果与结论:TMAs技术是近年来基因芯片(DNA芯片)为代表的生物芯片技术的发展和延伸,它与细胞芯片、蛋白质芯片、抗体芯片一样,属于一种特殊的生物芯片技术。它将成百上千个不同个体或/和同一个体不同器官的组织标本排列在一张载玻片上所形成的组织微阵列生物芯片。TMAs是一种高通量、并行性、多样本研究mRNA、DNA、基因以及蛋白质定位、定性和相对定量的分析工具,在体育生物科学领域中具有广阔的应用前景。 展开更多

关键词 组织芯片 组织微阵列 高通量分析 免疫组织化学 分子生物学 体育生物科学

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体育生物学科研究生科研工作程序与方法 被引量：1

10

作者 肖国强 王义润 《体育学刊》 CAS 1998年第1期121-124,共4页

关键词 体育生物学科 文献综述 研究生科研 研究方向 工作程序 科研计划 体育科学研究 科研工作 最大吸氧量 体育科研

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健康的追求与体育的坚守:学校体育“健康第一”的人文价值参照与审视 被引量：50

11

作者 熊文 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第4期373-379,385,共8页

"健康第一"作为我国学校体育的指导思想或核心理念,一方面凸显学校体育对健康的关注和追求,另一方面也面临系列理论和实践问题。如更多强调健康追求与(学校)体育人文价值的统一性,而其不同取向或相悖则相对被忽略,在某种程度... "健康第一"作为我国学校体育的指导思想或核心理念,一方面凸显学校体育对健康的关注和追求,另一方面也面临系列理论和实践问题。如更多强调健康追求与(学校)体育人文价值的统一性,而其不同取向或相悖则相对被忽略,在某种程度造成健康追求对体育及其人文价值实质的僭越和排斥。基于相关问题的反思,对我国学校体育"健康第一"及相关理论予以修正、补充、丰富及价值再定位。主要通过哲学思辨和伦理学价值分析,认为:(1)理论上,学校体育健康追求指向生物—科学理性而缺乏人文价值,由此而提出生物—科学体育观,其重要扩展为健康的3个维度(生物、心理和社会),并与人文体育观相对;(2)实践中,学校体育健康追求下,人文价值的介入面临诸多困境,如学校体育主要与体质—健身—科学关联而人文价值式微,体育相关人文价值概念(体育道德等)呈现"健康化"和去价值化,以及健康追求与体育人文价值并非必然兼容;(3)以体育人文价值为实质的体育"育化"模式与健康模式及追求具有不同的逻辑。其中,尚武精神作为学校体育人文价值的基点或内核,应对其引入中西(体育)文化及重释。综上,学校体育"健康第一"的展开需要在生物—科学理性与体育人文价值之间保持合理的张力,以及应警惕对健康的强调和追求造成对体育人文价值(及至体育)的碾压和矮化,这实则为学校体育在健康追求下对其人文价值实质的坚守。此外,针对相关问题,也提出若干启示和应对。 展开更多

关键词 学校体育 健康第一 人文价值 体育伦理 生物体育 尚武精神

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体育与健康:学校体育“健康第一”下的悖论与困境 被引量：34

12

作者 熊文 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2020年第10期77-88,共12页

学校体育将“健康第一”作为指导思想或核心理念,某种意义上可以最大限度地发挥体育的健康效应,但(学校)体育的健康追求也与体育人文价值、体育内在规定存在悖反和冲突。论文以此三要素构建学校体育“健康第一”及至学校体育发展理论和... 学校体育将“健康第一”作为指导思想或核心理念,某种意义上可以最大限度地发挥体育的健康效应,但(学校)体育的健康追求也与体育人文价值、体育内在规定存在悖反和冲突。论文以此三要素构建学校体育“健康第一”及至学校体育发展理论和现实问题的分析框架,并对学校体育健康追求的误区、局限和注意事项予以反思与厘清,以期为学校体育“健康第一”寻求合理的定位,也是对学校体育及相关理论-学科体系的丰富和再构。主要通过逻辑思辨和价值分析的方法,提出:1)体育人文价值与健康追求具有不同的向度:学校体育承袭体育的文化本质及其人文价值,不应在“健康第一”的优先考量下被弱化和抑制;基于生物-科学理性和人文价值的区分,学校体育健康追求实则指向生物-科学体育观或广义生物体育观;《课标》作为学校体育重要实践形式,存在以健康为核心、生物-科学取向及人文价值不足等问题。2)体育内在规定与健康追求遵循不同的逻辑:当下学校体育实践中,特定中高运动强度与“健康”关联存在理论缺陷,并导致学校体育兼容性的缺失;体育运动项目特征、体育的教育-教学活动与健康追求存在冲突或难以契合。3)学校体育“健康第一”的践行应警惕和预防健康追求下体育的退化。此外,针对相关问题也提出若干应对。 展开更多

关键词 学校体育 健康第一 体育与健康 生物体育 人文价值 体育文化 运动强度

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人文体育观渐入——现代体育“异化”的反思 被引量：26

13

作者 曹卫 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第4期1-3,共3页

采用文献资料和逻辑分析方法,通过对人文理念的讨论和理解,认为在“生物体育观”指导下体育实践有其局限性。主要观点:体育是人文产物,应“以人为本”。“人文体育观”体现了时代发展对“人”的呼唤和人不断认识自我的强烈意识。在进一... 采用文献资料和逻辑分析方法,通过对人文理念的讨论和理解,认为在“生物体育观”指导下体育实践有其局限性。主要观点:体育是人文产物,应“以人为本”。“人文体育观”体现了时代发展对“人”的呼唤和人不断认识自我的强烈意识。在进一步认识体育和对现代体育“异化”的批判中,都需要有一种人文理念来统领其发展方向,这就是人文体育观的渐入。 展开更多

关键词 人文体育观 生物体育观 现代体育 现代竞技体育 体育教育

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新世纪的学校体育与人文精神的回归 被引量：13

14

作者 施霏霏 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第5期122-124,共3页

人文精神的回归是当前社会发展不可逆转的潮流。通过对近代中国学校体育人文精神的回顾及其现状的分析,从历史与现实的角度反思了我国学校体育人文精神缺失的主要原因。从加强学校体育人文精神教育的现实意义出发,必须关注学校体育的人... 人文精神的回归是当前社会发展不可逆转的潮流。通过对近代中国学校体育人文精神的回顾及其现状的分析,从历史与现实的角度反思了我国学校体育人文精神缺失的主要原因。从加强学校体育人文精神教育的现实意义出发,必须关注学校体育的人文精神。 展开更多

关键词 学校体育 人文精神 生物体育观 工具体育教育观

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人本主义在体育教学改革中的地位和作用 被引量：6

15

作者 刘素芳 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2003年第1期120-121,共2页

人本主义在体育教学改革和发展过程中 ,越来越被从事体育工作的人们所关注 .无论是从体育发展的方向看 ,还是从社会对体育人才需要的角度看 ,过去单纯的生物体育观在体育教学中的不足显现的越来越明显 .体育观的改革势在必行 .人本主义... 人本主义在体育教学改革和发展过程中 ,越来越被从事体育工作的人们所关注 .无论是从体育发展的方向看 ,还是从社会对体育人才需要的角度看 ,过去单纯的生物体育观在体育教学中的不足显现的越来越明显 .体育观的改革势在必行 .人本主义的参与无疑将为体育的改革和发展注入新的活力 . 展开更多

关键词 教学改革 体育教学 人本主义 生物体育观 三维体育观

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论体育观和体育科学思维模式的几次重大变革 被引量：14

16

作者 袁旦 谭卫和 《体育科学》 1987年第1期76-82,96-97,共9页

体育观,即人们对体育总的认识或基本观念,属于认识的问题。体育科学的思维模式,即人们研究体育和进行体育的决策和管理的基本思维方法,属于方法的问题。本文运用辩证唯物主义和现代系统科学观点对体育和体育科学的历史和现状进行了考察... 体育观,即人们对体育总的认识或基本观念,属于认识的问题。体育科学的思维模式,即人们研究体育和进行体育的决策和管理的基本思维方法,属于方法的问题。本文运用辩证唯物主义和现代系统科学观点对体育和体育科学的历史和现状进行了考察和认识,论述了体育观和体育科学思维模式在宏观理论研究和国家体育发展战略研究中的作用和意义。 展开更多

关键词 体育科学研究 教育体育 生物体育观 科学思维模式 重大变革 发展战略研究 辩证唯物主义 竞技体育 科学方法 现代体育

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评‘认文体育观” 被引量：3

17

《体育学刊》 CAS 1999年第3期129-129,共1页

关键词 增强体质 人文精神 生物体育观 人文体育观 资本主义萌芽 人文主义 欧洲文艺复兴 人的本身 社会主义现代化 学校体育

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体育课心理训练与人际关系的研究及实验 被引量：1

18

作者 鄂亚鹏 《天津体育学院学报》 CAS 1988年第3期20-25,共6页

随着体育观的变化,我们已从单一的生物体育观跨入了多维体育观。体育教学的改革与进步必然也要从单纯注重“生理因素”发展的同时也注重“心理因素”和“社会因素”。本文通过理论探讨和具体的“心理训练”实验,说明在体育课中注重心理... 随着体育观的变化,我们已从单一的生物体育观跨入了多维体育观。体育教学的改革与进步必然也要从单纯注重“生理因素”发展的同时也注重“心理因素”和“社会因素”。本文通过理论探讨和具体的“心理训练”实验,说明在体育课中注重心理训练。对改善体育课小群体的人际关系、对提高体育课教学效果及学生的心理品质都有明显的效果。 展开更多

关键词 心理训练 体育课堂 生物体育观 体育教学 教学效果 心理因素 对照班 体育运动 耐久跑 小群体

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试论高校体育素质教育的地位、内涵及评价标准

19

作者 陆宁 《华东理工大学学报（社会科学版）》 1999年第3期110-111,共2页

未来世界各国的竞争,是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而这种竞争很大程度取决于人才素质和数量的竞争。不久前,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全而推行素质教育的决定》,这一纲领性文件,对改变应试教育模式,促使... 未来世界各国的竞争,是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而这种竞争很大程度取决于人才素质和数量的竞争。不久前,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全而推行素质教育的决定》,这一纲领性文件,对改变应试教育模式,促使应试教育向素质教育转变指明了方向。面对21世纪,中国的高等教育面临着社会转型和经济体制转轨的挑战。即高等教育必须而向社会,探讨高等教育在未来社会中的作用;必须面向市场经济,探讨市场经济体制下的人才模式;这既是新世纪的挑战,也是高等教育进一步发展的机遇。普通高校的体育教学,作为培养各类高级专门人才的重要环节,应该怎样面向21世纪思索自身的改革,才能适应经济与社会的发展,才能适应高等教育的发展。体育素质是学生综合素质的重要组成部分,本文就高校体育素质教育的地位(意义)、内涵和素质教育与应试教育的区分及评价标准等问题作一个初步探讨。 展开更多

关键词 高校体育素质教育 评价标准 应试教育 心理素质 生物体育观 体育教育 基本素质 体育教学 社会转型 思想道德素质

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学习和实施新大纲,加强学校体育工作

20

作者 刘继业 《上海体育学院学报》 1987年第4期53-55,共3页

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。学校体育作为教育的一个重要部分,自然也要“三个面向”。国家教委最近颁布的《中学体育教学大纳》(以下简称“新大纲”)就体现了这方面的要求。新大纲是我们组织和进行体育教学工作的主要根据... “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。学校体育作为教育的一个重要部分,自然也要“三个面向”。国家教委最近颁布的《中学体育教学大纳》(以下简称“新大纲”)就体现了这方面的要求。新大纲是我们组织和进行体育教学工作的主要根据,也为改革和加强中学体育工作指明了方向。新大纲下达后。 展开更多

关键词 新大纲 学校体育工作 体育教学改革 中学体育教学 生物体育观 进行体 体育教师 体育教学大纲 国家教委 体育课

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