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基于生涯混沌理论的大学生职业生涯规划课程设计
被引量:
23
1
作者
高艳
王瑞敏
林欣
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第12期119-123,共5页
近年来大学生职业生涯规划课程备受重视,但指导思想相对陈旧,在引导学生有效应对职业环境剧烈变化带来的挑战方面较为乏力。新兴的生涯混沌理论强调职业世界的复杂性、变化性、偶然性和非线性等特征,有助于学生增强面对复杂世界的应对...
近年来大学生职业生涯规划课程备受重视,但指导思想相对陈旧,在引导学生有效应对职业环境剧烈变化带来的挑战方面较为乏力。新兴的生涯混沌理论强调职业世界的复杂性、变化性、偶然性和非线性等特征,有助于学生增强面对复杂世界的应对能力。本研究介绍了生涯混沌理论的主要思想,梳理了基于该理论的职业生涯规划课程设计策略,分析了可能达成的课程教学效果,以期为生涯混沌理论融入职业生涯规划课程的教学实践提供理论指导。
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关键词
大学生
职业
生涯
规划
生涯混沌理论
课程设计
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职称材料
生涯混沌理论:心理学理论的新视角
被引量:
20
2
作者
姜飞月
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第4期104-108,共5页
生涯混沌理论是20世纪末期产生的一种生涯心理学理论。生涯混沌理论认为,生涯心理是一种动态开放的复杂系统,具有分形特征的静态结构;其变化过程是非线性的,对初始条件有敏感依赖性,但在复杂的变化中蕴含着可把握性;在生涯心理辅导中,...
生涯混沌理论是20世纪末期产生的一种生涯心理学理论。生涯混沌理论认为,生涯心理是一种动态开放的复杂系统,具有分形特征的静态结构;其变化过程是非线性的,对初始条件有敏感依赖性,但在复杂的变化中蕴含着可把握性;在生涯心理辅导中,该理论主张采取以叙事为主的方法。与经典的生涯心理学理论相比,生涯混沌理论日益显示出它的理论和应用价值,可弥补经典生涯心理学理论之不足。
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关键词
生涯
心理
混沌
理论
生涯混沌理论
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职称材料
生涯混沌理论述评
被引量:
13
3
作者
姜飞月
《职业技术教育》
2006年第22期63-67,共5页
生涯混沌理论认为,生涯是一种复杂系统,是动态的、开放的,具有独特性、目的性、关系性、分形性和突创性等特征;生涯发展是一种自我组织的、非线性的、阶段转换的变化过程。在生涯辅导和研究中,生涯混沌理论主张采取以叙事为主的辅导方...
生涯混沌理论认为,生涯是一种复杂系统,是动态的、开放的,具有独特性、目的性、关系性、分形性和突创性等特征;生涯发展是一种自我组织的、非线性的、阶段转换的变化过程。在生涯辅导和研究中,生涯混沌理论主张采取以叙事为主的辅导方法和个案等其他质的研究方法。
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关键词
生涯混沌理论
复杂系统
叙事
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职称材料
生涯中期跨界的混沌本质及其过程模式研究
被引量:
1
4
作者
刘婷婷
谢晋宇
杜梦佳
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期53-63,共11页
通过扎根理论研究方法,以及借鉴生涯混沌理论视角,对31位处于典型混沌状态的生涯中期转换者展开深度访谈和跟踪,并进行了大量二手数据分析研究。研究结果表明,生涯中期跨界呈现出"不确定性""偶然性""非线性&qu...
通过扎根理论研究方法,以及借鉴生涯混沌理论视角,对31位处于典型混沌状态的生涯中期转换者展开深度访谈和跟踪,并进行了大量二手数据分析研究。研究结果表明,生涯中期跨界呈现出"不确定性""偶然性""非线性"和"目的性"4种混沌特征;混沌背后存在有序的结构,即由6种生涯跨界过程模式构成的"生涯跨界吸引子系统";不同类型吸引子之间存在着动态转换关系。
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关键词
生涯
中期跨界
生涯混沌理论
生涯
混沌
区
生涯
跨界排斥子
生涯
跨界吸引子系统
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职称材料
题名
基于生涯混沌理论的大学生职业生涯规划课程设计
被引量:
23
1
作者
高艳
王瑞敏
林欣
机构
北京师范大学珠海分校教育学院
北京师范大学心理学院
北森生涯研究院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第12期119-123,共5页
基金
国家社会科学基金资助项目“大学生就业能力的结构及其与就业结果的关系研究”(11BRK019)的成果之一
文摘
近年来大学生职业生涯规划课程备受重视,但指导思想相对陈旧,在引导学生有效应对职业环境剧烈变化带来的挑战方面较为乏力。新兴的生涯混沌理论强调职业世界的复杂性、变化性、偶然性和非线性等特征,有助于学生增强面对复杂世界的应对能力。本研究介绍了生涯混沌理论的主要思想,梳理了基于该理论的职业生涯规划课程设计策略,分析了可能达成的课程教学效果,以期为生涯混沌理论融入职业生涯规划课程的教学实践提供理论指导。
关键词
大学生
职业
生涯
规划
生涯混沌理论
课程设计
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
生涯混沌理论:心理学理论的新视角
被引量:
20
2
作者
姜飞月
机构
东南大学职业技术教育研究所
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007年第4期104-108,共5页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目(06SJDXLX005)
文摘
生涯混沌理论是20世纪末期产生的一种生涯心理学理论。生涯混沌理论认为,生涯心理是一种动态开放的复杂系统,具有分形特征的静态结构;其变化过程是非线性的,对初始条件有敏感依赖性,但在复杂的变化中蕴含着可把握性;在生涯心理辅导中,该理论主张采取以叙事为主的方法。与经典的生涯心理学理论相比,生涯混沌理论日益显示出它的理论和应用价值,可弥补经典生涯心理学理论之不足。
关键词
生涯
心理
混沌
理论
生涯混沌理论
Keywords
career psychology
chaos theory
chaos theory of career
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
生涯混沌理论述评
被引量:
13
3
作者
姜飞月
机构
东南大学职业技术教育研究所
出处
《职业技术教育》
2006年第22期63-67,共5页
基金
江苏省教育厅2006年度高校哲学社会科学基金项目<混沌理论与心理学研究>(06SJDXLX005)
文摘
生涯混沌理论认为,生涯是一种复杂系统,是动态的、开放的,具有独特性、目的性、关系性、分形性和突创性等特征;生涯发展是一种自我组织的、非线性的、阶段转换的变化过程。在生涯辅导和研究中,生涯混沌理论主张采取以叙事为主的辅导方法和个案等其他质的研究方法。
关键词
生涯混沌理论
复杂系统
叙事
Keywords
career chaos theory
complex system
narrative
分类号
C970.4 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
生涯中期跨界的混沌本质及其过程模式研究
被引量:
1
4
作者
刘婷婷
谢晋宇
杜梦佳
机构
复旦大学管理学院
四川大学商学院
出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期53-63,共11页
基金
国家社会科学基金资助重点项目(09AZD037)
四川大学国家领军人才计划资助项目(SKSYL201703)
文摘
通过扎根理论研究方法,以及借鉴生涯混沌理论视角,对31位处于典型混沌状态的生涯中期转换者展开深度访谈和跟踪,并进行了大量二手数据分析研究。研究结果表明,生涯中期跨界呈现出"不确定性""偶然性""非线性"和"目的性"4种混沌特征;混沌背后存在有序的结构,即由6种生涯跨界过程模式构成的"生涯跨界吸引子系统";不同类型吸引子之间存在着动态转换关系。
关键词
生涯
中期跨界
生涯混沌理论
生涯
混沌
区
生涯
跨界排斥子
生涯
跨界吸引子系统
Keywords
mid-career boundary crossing
chaotic theory of career
career chaotic field
career boundary-crossing repeller
constellation of career boundary-crossing attractors
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于生涯混沌理论的大学生职业生涯规划课程设计
高艳
王瑞敏
林欣
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017
23
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
生涯混沌理论:心理学理论的新视角
姜飞月
《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2007
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
生涯混沌理论述评
姜飞月
《职业技术教育》
2006
13
在线阅读
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职称材料
4
生涯中期跨界的混沌本质及其过程模式研究
刘婷婷
谢晋宇
杜梦佳
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2019
1
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职称材料
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