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论高校职业生涯发展与就业指导课程建设
被引量:
4
1
作者
孔庆梅
《教育与职业》
北大核心
2016年第24期93-94,共2页
当前,大学生就业能力与社会需求不相适应的矛盾日益明显,因此,加强高校大学生职业生涯规划教育,更新大学生职业生涯规划理念,使大学生逐渐形成良好的职业素养,对于解决大学生的就业压力具有十分重要的意义。文章从开设高校职业生涯发展...
当前,大学生就业能力与社会需求不相适应的矛盾日益明显,因此,加强高校大学生职业生涯规划教育,更新大学生职业生涯规划理念,使大学生逐渐形成良好的职业素养,对于解决大学生的就业压力具有十分重要的意义。文章从开设高校职业生涯发展与就业指导课程的重要性出发,分析了我国高校职业生涯发展与就业指导课程建设的现状,并提出了高校职业生涯发展与就业指导课程的设计思路,以促进大学生顺利就业。
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关键词
高等院校
职业
生涯
发展
与就业
指导
课程
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职称材料
高校思想政治教育与就业创业教育融合研究--评《大学生职业生涯发展与就业指导》
被引量:
9
2
作者
邱莹
《领导科学》
北大核心
2020年第8期128-128,共1页
在新时期,思想政治教育的政治组织优势明显,并且近年来高校不断推进思想政治教育的改革创新,由此决定了高校思想政治教育与就业创业教育两者间的融合不仅是必要的,而且是可行的。与此同时,也有众多实践研究指出,推进高校思想政治教育与...
在新时期,思想政治教育的政治组织优势明显,并且近年来高校不断推进思想政治教育的改革创新,由此决定了高校思想政治教育与就业创业教育两者间的融合不仅是必要的,而且是可行的。与此同时,也有众多实践研究指出,推进高校思想政治教育与就业创业教育的高度融合,在有效发挥思想政治教育优势的前提下,从思想引导与就业创业基本素质的有效结合方面着手,开展人才培养工作,有着十分重要的理论价值和实践意义。
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关键词
就业创业教育
高校思想政治教育
思想引导
创业基本素质
融合研究
人才培养工作
职业
生涯
发展
与就业
指导
高度融合
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职称材料
构筑"生涯魔方"助力学生成就更好的人生
被引量:
2
3
作者
陶茂荣
李静
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第11期42-44,共3页
实施学生生涯发展指导是新高考改革对高中课程与教学提出的新挑战。江西省南昌市新建区第二中学立足生涯指导、学业指导、生活指导三个方面,整体构筑“生涯魔方”学生生涯发展指导体系,形成包括“课程-活动-辅导”三个维度的生涯发展指...
实施学生生涯发展指导是新高考改革对高中课程与教学提出的新挑战。江西省南昌市新建区第二中学立足生涯指导、学业指导、生活指导三个方面,整体构筑“生涯魔方”学生生涯发展指导体系,形成包括“课程-活动-辅导”三个维度的生涯发展指导实施路径,探索包括核心导师、生涯导师、发展导师、学业导师、实践导师的“1+1+3”学生生涯发展师资建设模式,构建起新型高中学生生涯发展指导平台。
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关键词
生涯
教育
生涯发展指导
核心导师
实践导师
新高考
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职称材料
题名
论高校职业生涯发展与就业指导课程建设
被引量:
4
1
作者
孔庆梅
机构
北华大学师范分院
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第24期93-94,共2页
文摘
当前,大学生就业能力与社会需求不相适应的矛盾日益明显,因此,加强高校大学生职业生涯规划教育,更新大学生职业生涯规划理念,使大学生逐渐形成良好的职业素养,对于解决大学生的就业压力具有十分重要的意义。文章从开设高校职业生涯发展与就业指导课程的重要性出发,分析了我国高校职业生涯发展与就业指导课程建设的现状,并提出了高校职业生涯发展与就业指导课程的设计思路,以促进大学生顺利就业。
关键词
高等院校
职业
生涯
发展
与就业
指导
课程
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校思想政治教育与就业创业教育融合研究--评《大学生职业生涯发展与就业指导》
被引量:
9
2
作者
邱莹
机构
西安体育学院
出处
《领导科学》
北大核心
2020年第8期128-128,共1页
文摘
在新时期,思想政治教育的政治组织优势明显,并且近年来高校不断推进思想政治教育的改革创新,由此决定了高校思想政治教育与就业创业教育两者间的融合不仅是必要的,而且是可行的。与此同时,也有众多实践研究指出,推进高校思想政治教育与就业创业教育的高度融合,在有效发挥思想政治教育优势的前提下,从思想引导与就业创业基本素质的有效结合方面着手,开展人才培养工作,有着十分重要的理论价值和实践意义。
关键词
就业创业教育
高校思想政治教育
思想引导
创业基本素质
融合研究
人才培养工作
职业
生涯
发展
与就业
指导
高度融合
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构筑"生涯魔方"助力学生成就更好的人生
被引量:
2
3
作者
陶茂荣
李静
机构
江西省南昌市新建区第二中学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第11期42-44,共3页
基金
江西省中小学教育科学研究重点课题“普通高中学生生涯发展指导实施方法的研究”(课题编号:NCZHZD2018-063)的阶段性研究成果。
文摘
实施学生生涯发展指导是新高考改革对高中课程与教学提出的新挑战。江西省南昌市新建区第二中学立足生涯指导、学业指导、生活指导三个方面,整体构筑“生涯魔方”学生生涯发展指导体系,形成包括“课程-活动-辅导”三个维度的生涯发展指导实施路径,探索包括核心导师、生涯导师、发展导师、学业导师、实践导师的“1+1+3”学生生涯发展师资建设模式,构建起新型高中学生生涯发展指导平台。
关键词
生涯
教育
生涯发展指导
核心导师
实践导师
新高考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高校职业生涯发展与就业指导课程建设
孔庆梅
《教育与职业》
北大核心
2016
4
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职称材料
2
高校思想政治教育与就业创业教育融合研究--评《大学生职业生涯发展与就业指导》
邱莹
《领导科学》
北大核心
2020
9
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职称材料
3
构筑"生涯魔方"助力学生成就更好的人生
陶茂荣
李静
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020
2
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