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1
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整体就读经历视角下的美国高校学生宿舍教育方案研究——以康奈尔大学生活学习社区为例 |
徐波
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
10
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2
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行动者网络理论:成人日常生活学习研究的新视角 |
李娟
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《成人教育》
北大核心
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2017 |
5
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3
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美国高校宿舍教育:生活学习项目——基于全美高校生活学习项目调查报告 |
徐波
张曦
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
8
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4
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学习操作系统设计的概念框架：基于学习生活世界的视角 |
胡海明
郁晓华
杨志和
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
6
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5
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我国学生学习生活的人文性考察 |
唐荣德
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2005 |
7
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6
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超越“工作场”:生活场所学习模式的兴起 |
茹宁
吴梦林
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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7
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“学习与生活共同体”的建构原则初探 |
王攀峰
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
28
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8
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新式读书人的学习生活与社会交往——以清末浙江学生的回忆为中心 |
刘训华
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《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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9
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论女大学生学习生活方式成因及其引导策略 |
徐正兴
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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10
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难忘的回忆——54年前我在文华、武大的学习生活 |
高炳礼
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《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
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2006 |
0 |
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11
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论“学习对生活有用的地理” |
王肇和
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《地理教学》
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2002 |
0 |
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12
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基于儿童居家生活与学习情感体验的居住环境探析 |
徐守珩
庄惟敏
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《南方建筑》
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2020 |
2
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13
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从“适应学习的生活”到“适应生活的学习”:新西兰新一轮职业教育改革探析 |
马君
余雅兰
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2021 |
7
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14
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初中生学习生活质量:现状与改进 |
蔡金花
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2020 |
11
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15
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学习生活的发展意蕴及其品性追求 |
邓成飞
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《当代教育科学》
北大核心
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2017 |
2
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16
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我的早期音乐学习生活 |
王丽君
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《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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17
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生活场所学习理论视阈下拓展农民工市民化教育路径探析 |
姜浩天
陈明昆
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《成人教育》
北大核心
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2019 |
0 |
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18
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消除低年级学生对学校学习生活的厌倦情绪 |
古亚峰
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《教学与管理》
北大核心
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2018 |
0 |
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19
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让学生愉快地学习生活每一天——我院学生焦虑心理的状况调查与分析 |
罗槐茂
黄岳峥
周薇倩
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《华东政法大学学报》
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2001 |
0 |
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20
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走向文化学习——学习文化的历史嬗变与当代重建 |
曾文婕
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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