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古诗词教学生活化策略与课程资源开发 被引量:7
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作者 汤振纲 《语文建设》 北大核心 2021年第21期37-41,共5页
要让古诗词真正成为学生精神生活的重要组成部分,必须研讨古诗词教学生活化的内涵,总结古诗词教学生活化的策略,注重开发古诗词教学生活化的课程资源,这也是在课程教学领域促使中国传统文化现代转型的现实诉求。
关键词 古诗词教学 生活化策略 课程资源开发
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