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大学生生态文明素养教育现状研究——基于吉林省高校样本的调查与分析 被引量:30
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作者 李杨 李雪玉 何桂云 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期126-129,共4页
大学生生态文明素养教育是促进中国生态文明建设的重要基础。以吉林省高校为样本,对大学生生态文明素养教育现状进行问卷调查。研究结果显示,大学生生态文明素养知识掌握得不全面,具有忧患意识,行为较为积极,其生态文明素养教育层次较低... 大学生生态文明素养教育是促进中国生态文明建设的重要基础。以吉林省高校为样本,对大学生生态文明素养教育现状进行问卷调查。研究结果显示,大学生生态文明素养知识掌握得不全面,具有忧患意识,行为较为积极,其生态文明素养教育层次较低,素养在性别和父母的受教育程度上存在显著差异,素养与知识、意识、行为和教育呈正相关。高校应通过生态文明的校园环境、教学内容、教育实践活动等途径来改善大学生生态文明素养教育现状。 展开更多
关键词 生态文明素养教育 现状调查 大学生 高校教育
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高校研究生生态文明素养教育存在的问题与路径探究 被引量:5
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作者 于蕾 杨院 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第24期31-33,共3页
当前,我国高校研究生生态文明素养教育存在功利主义主导着研究生教育价值体系,研究生教育体系中缺乏对生态文明素养的教育,研究生教育评价体系缺乏对生态文明素养教育的关照的问题。研究生生态文明素养教育的实施要将生态文明素养纳入... 当前,我国高校研究生生态文明素养教育存在功利主义主导着研究生教育价值体系,研究生教育体系中缺乏对生态文明素养的教育,研究生教育评价体系缺乏对生态文明素养教育的关照的问题。研究生生态文明素养教育的实施要将生态文明素养纳入研究生教育目标,构建研究生生态文明素养教育体系,探索研究生生态文明素养教育评价机制。 展开更多
关键词 高校 研究生 生态文明素养教育 功利主义 教育目标 评价体系
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