专业学位研究生英语口语生态教学模式构建 被引量：1

1

作者 王雅晨 《英语广场（学术研究）》 2022年第31期51-55,共5页

研究生口语课堂建设一直是研究生教学的重点和难点。一直以来,研究生英语口语教学从课程体系到教学方法,都借鉴了大学英语口语教学。这样的课程体系和教学方法存在非常明显的缺点。本文从教育生态理论的角度对工程硕士英语口语的生态教... 研究生口语课堂建设一直是研究生教学的重点和难点。一直以来,研究生英语口语教学从课程体系到教学方法,都借鉴了大学英语口语教学。这样的课程体系和教学方法存在非常明显的缺点。本文从教育生态理论的角度对工程硕士英语口语的生态教学模式进行研究与探索,重点提出“给养”这一概念在研究生口语生态教学中的重要性,目的在于提升研究生的口语交际能力和文化自信,以满足研究生学术交流及日常口语交际的要求。 展开更多

关键词 研究生英语口语 生态教学模式 构建

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校英语课程思政的生态化教学模式建构研究

2

作者 王艳芳 《海外英语》 2024年第16期133-135,共3页

高校英语学科进行课程思政建设不仅是构建“大思政”育人格局的时代要求,也是英语学科可持续发展的内在要求。鉴于当前高校英语课程思政教学中英语教学与思政教育融合度不高的教学困境,该研究以生态学理论为指导,通过优化师生两大主体... 高校英语学科进行课程思政建设不仅是构建“大思政”育人格局的时代要求,也是英语学科可持续发展的内在要求。鉴于当前高校英语课程思政教学中英语教学与思政教育融合度不高的教学困境,该研究以生态学理论为指导,通过优化师生两大主体的“双主”生态位、营造生态化的教学环境,优化教学过程和构建生态化的课程评价体系等途径,构建高校英语课程思政的生态化教学模式,以促进各生态因子的和谐共生,进而取得良好的思政育人成效。 展开更多

关键词 高校英语 课程思政 生态化教学模式 建构策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

新课改背景下生态型教学模式探究

3

作者 孙旭光 《新课程教学（电子版）》 2024年第16期120-122,共3页

在新课改背景下,生态型教学模式作为一种创新的教育实践,正逐步受到教育界的广泛关注。本文深入探究了生态型教学模式的基本特征、重要性、实施现状,并根据不足提出优化措施。旨在通过对生态型教学模式的系统梳理和深入分析,揭示其在新... 在新课改背景下,生态型教学模式作为一种创新的教育实践,正逐步受到教育界的广泛关注。本文深入探究了生态型教学模式的基本特征、重要性、实施现状,并根据不足提出优化措施。旨在通过对生态型教学模式的系统梳理和深入分析,揭示其在新课改背景下的独特优势和潜力,为广大教育工作者提供有益的参考和借鉴。 展开更多

关键词 生态型教学模式 新课程改革 应用策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

生态语言学视域下的大学英语生态化教学模式研究 被引量：3

4

作者 孙慧 常丹丹 《英语教师》 2020年第2期29-31,68,共4页

概述生态语言学和研究现状。调查昆明理工大学大学英语教学生态系统中的教师、学生和教学环境的情况,发现大学英语教学生态要素之间存在教学生态主体(教师和学生)之间的失衡;课堂内部环境和外部环境失衡;学生生态主体的输入和输出失衡;... 概述生态语言学和研究现状。调查昆明理工大学大学英语教学生态系统中的教师、学生和教学环境的情况,发现大学英语教学生态要素之间存在教学生态主体(教师和学生)之间的失衡;课堂内部环境和外部环境失衡;学生生态主体的输入和输出失衡;学习效果和教学评价失衡等现象。为了保证教学生态系统中各个要素的平衡和良性可持续发展,在教育信息化背景下,依托“雨课堂”智慧教学工具,提出从教学目标、教学内容、教学模式和教学评价四个要素出发建构大学英语生态化教学模式。 展开更多

关键词 生态语言学 大学英语 生态化教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

混合学习理念下高职院校英语生态化教学模式构建的研究 被引量：1

5

作者 杨静 《海外英语》 2019年第9期72-73,共2页

在信息化技术高速发展时代,其对人类生产生活的影响不可小觑。由此衍生的在教育教学中的学习方式“混合学习”应运而生。作为高职院校,在学生英语基础相对较为薄弱的情况下,应如何迎接这全新的环境和挑战。该文就高职英语教学如何将传... 在信息化技术高速发展时代,其对人类生产生活的影响不可小觑。由此衍生的在教育教学中的学习方式“混合学习”应运而生。作为高职院校,在学生英语基础相对较为薄弱的情况下,应如何迎接这全新的环境和挑战。该文就高职英语教学如何将传统的英语教学与现代的教育技术发展相融合,从教育生态学的视角进行分析,进而创新教学方法,改变教学对策,使学生的学习效果达到实际应用的需求。 展开更多

关键词 混合学习 高职教育 英语教学 生态化教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职英语生态化教学模式下基于翻转课堂的课程思政设计探索

6

作者 王薇 刘渭锋 《英语广场（学术研究）》 2021年第20期125-127,共3页

翻转课堂是一种由学生自学和课堂教学两部分组成的教学模式。借助翻转课堂,高校可以更好地构建高职英语生态化教学模式,并推动课程思政的实施。在此背景下,本文通过对高职英语课程思政设计进行研究和探讨,以期对高职英语课程思政的进一... 翻转课堂是一种由学生自学和课堂教学两部分组成的教学模式。借助翻转课堂,高校可以更好地构建高职英语生态化教学模式,并推动课程思政的实施。在此背景下,本文通过对高职英语课程思政设计进行研究和探讨,以期对高职英语课程思政的进一步改革和完善提供帮助。 展开更多

关键词 翻转课堂 高职英语 生态化教学模式 课程思政

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语生态化教学模式构建——以三亚学院为例

7

作者 史莹 《英语教师》 2017年第23期11-14,45,共5页

概述生态化教学模式的内涵及特点。结合三亚学院的实际情况,探讨如何通过创建师生和谐的生态化教学环境、设立生态化教学目标、选择生态化教学内容、设置生态化课程体系、实行生态化课程模式、采用过程化评估等措施构建生态化大学英语... 概述生态化教学模式的内涵及特点。结合三亚学院的实际情况,探讨如何通过创建师生和谐的生态化教学环境、设立生态化教学目标、选择生态化教学内容、设置生态化课程体系、实行生态化课程模式、采用过程化评估等措施构建生态化大学英语教学模式。认为生态化教学模式能够促进教师、学生和教学环境各要素的动态、持续、健康发展。 展开更多

关键词 生态化教学模式 大学英语 教学环境 课程体系 过程化评估

在线阅读 下载PDF 职称材料

生态化教学模式对大学英语课堂口语焦虑影响的实证研究

8

作者 史莹 《英语教师》 2018年第8期16-21,共6页

以某高校理工分院2017级两个非英语专业的128名学生为研究对象,运用调查问卷和实证研究的方式分析生态化教学模式对高校非英语专业口语焦虑的影响。实验班和控制班学生的英语课堂焦虑和口语水平通过前测和后测获得,并辅以口语测试和访... 以某高校理工分院2017级两个非英语专业的128名学生为研究对象,运用调查问卷和实证研究的方式分析生态化教学模式对高校非英语专业口语焦虑的影响。实验班和控制班学生的英语课堂焦虑和口语水平通过前测和后测获得,并辅以口语测试和访谈。对实验数据的量化分析结果显示,生态化教学模式有助于缓解学生的英语口语焦虑,提高学生的口语水平。 展开更多

关键词 口语焦虑 口语教学 生态化教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析生态化教学模式在英语教学中的应用 被引量：3

9

作者 王思微 《海外英语》 2019年第21期76-77,共2页

随着科技发展,网络盛行,人们已经完全认识到语言学习的重要性。而英语作为国际上使用最多的语言,被大多数中国的中小学生以及大学生作为一门学科来学习。因此,英语教学尤为重要。中国每位英语教学者都有着自己的独特的教学方法,但这些... 随着科技发展,网络盛行,人们已经完全认识到语言学习的重要性。而英语作为国际上使用最多的语言,被大多数中国的中小学生以及大学生作为一门学科来学习。因此,英语教学尤为重要。中国每位英语教学者都有着自己的独特的教学方法,但这些方法大多数只是注重学习者的书面成绩,把英语当成一门学科而不是语言来教学。这样的教学模式会导致学生只会应付考试,而不会真正使用英语进行交流。相反,生态化教学模式就是强调把理论与实践紧密联系在一起进行教学。本篇文章就是针对这一教学现象进行思考,并分析由生态学以及生态语言学衍生出来的生态化教学模式在英语教学中的应用。 展开更多

关键词 生态化教学模式 英语教学 生态语言学

在线阅读 下载PDF 职称材料

生态化教学模式在大学英语教学中的应用 被引量：1

10

作者 杨开红 《海外英语》 2020年第10期160-161,共2页

生态化教学模式在大学英语教学中的应用,对于大学英语教学的发展有着重要的推动作用,其不仅可以有效地增强师生之间的互动,有效地激发学生的学习兴趣与积极性,还可以拓展教学思维与路径,丰富教学资源,降低教学难度,有效提升大学英语课... 生态化教学模式在大学英语教学中的应用,对于大学英语教学的发展有着重要的推动作用,其不仅可以有效地增强师生之间的互动,有效地激发学生的学习兴趣与积极性,还可以拓展教学思维与路径,丰富教学资源,降低教学难度,有效提升大学英语课堂教学效果与质量。基于此,本文就对生态化教学模式的内涵以及重要组成元素进行研究与分析,并对于目前我国高校生态化教学模式应用现状研究,结合实际教学情况提出生态化教学模式在大学英语教学中的应用策略,以期能为高校英语教师提供教学参考意见。 展开更多

关键词 生态化教学模式 大学英语 教学应用 策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于生态哲学观解析英语生态化教学模式的理念

11

作者 闫景瑞 《海外英语》 2023年第3期154-156,共3页

在大数据时代潮流的影响下,人才需求结构发生了新的变化,但不变的是对高质量语言专业人才的需求。与此同时,落实生态文明教育的呼声日渐高涨,而生态化教学模式是落实生态文明教育的基本方式。可见,生态化教学模式与英语教学实现新融合... 在大数据时代潮流的影响下,人才需求结构发生了新的变化,但不变的是对高质量语言专业人才的需求。与此同时,落实生态文明教育的呼声日渐高涨,而生态化教学模式是落实生态文明教育的基本方式。可见,生态化教学模式与英语教学实现新融合是时势使然。“多元和谐,交互共生”生态哲学观视角下的英语生态化教学模式秉承学习循环再生理念、体验式学习理念、动态且生态化的评价理念。这种教学模式既顺应非母语学习者习得二语的规律又使英语教学中复杂多变的诸多因子及其关系变得清晰可控,从而切实落实英语教学的独特功能。 展开更多

关键词 多元和谐 交互共生 生态化教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职继续教育智慧教学模式创新与实践研究 被引量：6

12

作者 余敏 潘剑锋 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第4期49-51,66,共4页

高职继续教育是专业技术人才终身学习体系的重要组成部分,智慧教学的发展给高职继续教育的发展提供了机遇。文章通过对高职继续教育智慧教学的现状分析,提出构建智能生态教学模式,实现平台、资源、教学的共享与良性互通,并结合实际应用... 高职继续教育是专业技术人才终身学习体系的重要组成部分,智慧教学的发展给高职继续教育的发展提供了机遇。文章通过对高职继续教育智慧教学的现状分析,提出构建智能生态教学模式,实现平台、资源、教学的共享与良性互通,并结合实际应用案例,探讨智能生态教学模式如何推进高职继续教育教学模式的创新与转型,以满足信息化时代各类人才培训和教学的需求。 展开更多

关键词 高职继续教育 智慧教学 智能生态教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代信息技术环境下大学英语教学生态化模式的建构研究 被引量：3

13

作者 张欣 《海外英语》 2020年第1期9-11,共3页

该研究从教育生态学理论出发,通过总结凯里学院现代信息技术与传统大学英语教学整合发展失调的原因,尝试构建"大学英语的生态化教学模式".该模式从教学手段、教学评价等方面融合了教育生态学的理念,以期能有效提升大学英语教... 该研究从教育生态学理论出发,通过总结凯里学院现代信息技术与传统大学英语教学整合发展失调的原因,尝试构建"大学英语的生态化教学模式".该模式从教学手段、教学评价等方面融合了教育生态学的理念,以期能有效提升大学英语教学效果. 展开更多

关键词 现代信息技术环境 大学英语教学 生态化教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

论“学校教学模式群”及其建构 被引量：2

14

作者 王永明 《当代教育科学》 北大核心 2019年第7期24-29,共6页

推行单一教学模式给教学造成了很多危害,而“学校教学模式群”的发展建设对解决当前教学模式发展的问题和促进教学改革具有重要意义。学校教学模式的发展应以“群”的形态发展,而不是以“个”的形态包揽;应是“复数”形式,而不是“单数... 推行单一教学模式给教学造成了很多危害,而“学校教学模式群”的发展建设对解决当前教学模式发展的问题和促进教学改革具有重要意义。学校教学模式的发展应以“群”的形态发展,而不是以“个”的形态包揽;应是“复数”形式,而不是“单数”形式。学校教学模式群所研究和描绘的,是在学校中同时并存的多种教学模式,以及它们之间的关系,具有多样性、互补性、协同性、生态性和发展性等特征。建构和发展学校教学模式群,需要明确学校教学模式群建构的基本逻辑,把握学校教学模式群建设的结构体系,建设学校教学模式群建构的保障机制。 展开更多

关键词 教学模式 学校教学模式群 教学模式生态系统

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职环境艺术设计专业教学生态观引导与实践研究 被引量：3

15

作者 王琼 《美与时代（创意）（上）》 2015年第7期121-123,共3页

在当前高职环境艺术设计专业的教学中,生态观起着重要的引导作用,并带动着环境艺术设计专业全面、健康发展。在实施生态型教学模式的过程中,主要的任务载体真实设计项目,可分为五个阶段进行:第一是诊断学情,第二是创设情境,第三是生态... 在当前高职环境艺术设计专业的教学中,生态观起着重要的引导作用,并带动着环境艺术设计专业全面、健康发展。在实施生态型教学模式的过程中,主要的任务载体真实设计项目,可分为五个阶段进行:第一是诊断学情,第二是创设情境,第三是生态模式中每个阶段的教学操作流程,第四是建设可持续发展的专业群,第五是建立环境艺术设计专业的骨干团队。每一个阶段都有不同的目标、流程。在进行生态型教学模式的操作过程中,要从全局把握操作程序,然后将每一步落到实处,进而达到总体教学目标。 展开更多

关键词 高职院校 环境艺术设计 生态教学模式 引导 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

江苏省文化创意产业视野下高职动画专业工作室生态教育模式研究 被引量：3

16

作者 杨杰 《美与时代（创意）（上）》 2018年第11期107-109,共3页

党的十九大的召开为文化创意产业注入了一剂强心剂,江苏省作为我国的经济、教育、文化大省,为我国的文化创意产业作出了重大的贡献。动漫作为文化创意产业的一颗新星,具有巨大的创造财富潜力。高职动画教育是文化创意人才培养的重要途... 党的十九大的召开为文化创意产业注入了一剂强心剂,江苏省作为我国的经济、教育、文化大省,为我国的文化创意产业作出了重大的贡献。动漫作为文化创意产业的一颗新星,具有巨大的创造财富潜力。高职动画教育是文化创意人才培养的重要途径之一。分析江苏省动画教育和文化创意产业的现状,研究江苏省高职院校动画教育工作室的形态和创新模式,与时俱进,完善育人体系,具有现实意义。 展开更多

关键词 文化创意产业 动画教学工作室 生态教学模式研究 高职院校

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于幸福的英语生态教学策略探究

17

作者 胡宝国 《福建基础教育研究》 2017年第2期72-73,共2页

英语教学要不断提高学生英语综合应用能力。本文关于英语生态教学模式的构建，主要从幸福快乐学习角度出发，阐述了英语生态教学模式构建的意义以及构建策略，介绍了创建和谐学习氛围，创新教学手段，创新多元化评价模式等生态教学策略。

关键词 英语教学 生态教学模式 构建对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

科技信息化时代大学英语教学改革与未来发展研究--评《信息化背景下大学英语教学的变革与探索》 被引量：3

18

作者 令狐曼 《人民长江》 北大核心 2022年第1期I0003-I0004,共2页

随着信息化技术的飞速发展,高校大学英语教育方式也在不断与时俱进地加以改革,大学英语教学与信息技术的有效融合给大学生开启了新型的学习与生活模式。为培养高素质复合型人才和国际贸易人才,需要利用科技信息技术来改革传统英语教育... 随着信息化技术的飞速发展,高校大学英语教育方式也在不断与时俱进地加以改革,大学英语教学与信息技术的有效融合给大学生开启了新型的学习与生活模式。为培养高素质复合型人才和国际贸易人才,需要利用科技信息技术来改革传统英语教育模式和教学方法;运用先进的教育思想观念、多元化教育手段与网络时代发展优势,来创建网络信息化大学英语教学改革体系,以实现大学英语的现代化开放式教学与未来发展。利用互联网技术改革传统大学英语教学方式,提高大学英语教学的技术化和信息化发展水平,结合网络时代新兴的翻转式、慕课式和微课堂等教学方式,深度探究大学英语教学的改革方案,利用大数据和云技术网络工具,实施以生态语言教学为理念的新型大学英语生态教学模式。英语教师要学会利用各种“云”资源,从不同角度考查学生对英语学习环境与学习成效之间的关系,运用生态教学模式培养大学生自主学习能力。 展开更多

关键词 多元化教育 学习成效 生态教学模式 网络信息化 网络工具 信息技术 信息化技术 翻转式

在线阅读 下载PDF 职称材料