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眼动记录法在国外运动心理学研究中的应用被引量：22: 1; 作者阎国利白学军《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1997年第2期45-49,55,共6页; 随着运动心理学的发展，一种新的研究方法－－眼动记录法正在被广泛应用于各种运动项目中。本文主要介绍国外运动心理学家使用此方法，对篮球、足球、网球、冰球、拳击、体操、铅球等运动项目的研究成果。; 关键词运动心理学眼动记录法生态学效度新手-专家范式; 在线阅读下载PDF 职称材料

眼动记录法对阅读研究的贡献被引量：3: 2; 作者王君明陈永明《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1996年第4期23-28,共6页; 用眼动法来研究阅读具有独特的优越性，它在探讨词、句子、篇章加工过程以及阅读过程中的认知机制方面做出了很大贡献。本文介绍并评价了眼动记录法运用于阅读研究取得的新成果，并指出了眼动法的局限性和未来的发展方向．; 关键词注视眼-脑时差生态学效度心理表征; 在线阅读下载PDF 职称材料

应激紧张状态下某些认知机能的变化被引量：6: 3; 作者任未多《体育科学》 CSSCI 北大核心 1997年第6期81-84,共4页; 研究假设人在一般安静状态下的认知或信息加工能力,在应激状态会被干扰、破坏和抑制。应激对运动员操作水平的影响,是通过作用于人的认知机能实现的。研究以少体校运动员参加高一级体校招生考试的测验为应激情境,比较练习条件下和测验... 展开更多; 关键词认知机能应激生态学效度反应时信息加工; 在线阅读下载PDF 职称材料

特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响被引量：5: 4; 作者孙琳段涛 +1 位作者刘伟陈宁《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第11期1203-1214,共12页; 基于真实考试和实验室模拟情境,考察特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响及其机制。结果表明:(1)学业领域存在情绪预测偏差;(2)特质正念影响情绪预测偏差,特质正念水平高的初中生情绪预测偏差相对更小,反之则更大;(3)注意聚焦在特... 展开更多; 关键词情绪预测偏差特质正念注意聚焦学业情绪生态学效度; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国人整体性思维特征的情境评估法及其应用被引量：1: 5; 作者柯晓晓齐惠紫 +4 位作者梁家辉金欣园高婕张明霞汪亚珉《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第12期1299-1309,共11页; 创设了新的中国人思维特征的情境评估方法,初步应用于整体性思维特征与创造力倾向关系的研究并对其信效度进行了检验。新评估法选取体现典型文化意境和中国人思维特征的成语谜语作为材料,利用虚拟现实技术构建形与意、情境与语境相互转... 展开更多; 关键词成语整体性思维特征创新能力虚拟现实生态学效度; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名眼动记录法在国外运动心理学研究中的应用被引量：22: 1; 作者阎国利白学军; 机构天津师范大学教育系; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1997年第2期45-49,55,共6页; 文摘随着运动心理学的发展，一种新的研究方法－－眼动记录法正在被广泛应用于各种运动项目中。本文主要介绍国外运动心理学家使用此方法，对篮球、足球、网球、冰球、拳击、体操、铅球等运动项目的研究成果。; 关键词运动心理学眼动记录法生态学效度新手-专家范式; 分类号 G804.8 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名眼动记录法对阅读研究的贡献被引量：3: 2; 作者王君明陈永明; 机构中国科学院心理研究所; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1996年第4期23-28,共6页; 文摘用眼动法来研究阅读具有独特的优越性，它在探讨词、句子、篇章加工过程以及阅读过程中的认知机制方面做出了很大贡献。本文介绍并评价了眼动记录法运用于阅读研究取得的新成果，并指出了眼动法的局限性和未来的发展方向．; 关键词注视眼-脑时差生态学效度心理表征; 分类号 B845.2 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应激紧张状态下某些认知机能的变化被引量：6: 3; 作者任未多; 机构北京市体育科学研究所; 出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 1997年第6期81-84,共4页; 文摘研究假设人在一般安静状态下的认知或信息加工能力,在应激状态会被干扰、破坏和抑制。应激对运动员操作水平的影响,是通过作用于人的认知机能实现的。研究以少体校运动员参加高一级体校招生考试的测验为应激情境,比较练习条件下和测验条件下被试几项认知机能指标的变化。研究结果显示,被试测验成绩表现出极大的个体差异变化,即与练习成绩对照,测验成绩出现了完全不同的变化方向。反映应激对不同个体具有不同性质和不同程度的影响。; 关键词认知机能应激生态学效度反应时信息加工; Keywords cognition, cognitive style, stress, ecology, reaction time, human information processing, mental process; 分类号 G804.8 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响被引量：5: 4; 作者孙琳段涛刘伟陈宁; 机构上海师范大学心理学系烟台文化旅游职业学院; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第11期1203-1214,共12页; 基金国家社科基金后期资助项目(项目编号:18FKS007)支持。; 文摘基于真实考试和实验室模拟情境,考察特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响及其机制。结果表明:(1)学业领域存在情绪预测偏差;(2)特质正念影响情绪预测偏差,特质正念水平高的初中生情绪预测偏差相对更小,反之则更大;(3)注意聚焦在特质正念影响情绪预测偏差中存在中介作用。本研究初步提出正念的“扩大−联结”解释模型,推进了学业领域情绪预测的研究,具有良好的生态学效度和切实的教育实践价值。; 关键词情绪预测偏差特质正念注意聚焦学业情绪生态学效度; Keywords affective forecasting biases dispositional mindfulness attentional focus academic emotion ecological validity; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国人整体性思维特征的情境评估法及其应用被引量：1: 5; 作者柯晓晓齐惠紫梁家辉金欣园高婕张明霞汪亚珉; 机构首都师范大学心理学院中国科学院心理研究所; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第12期1299-1309,共11页; 文摘创设了新的中国人思维特征的情境评估方法,初步应用于整体性思维特征与创造力倾向关系的研究并对其信效度进行了检验。新评估法选取体现典型文化意境和中国人思维特征的成语谜语作为材料,利用虚拟现实技术构建形与意、情境与语境相互转换的成语谜语文化园,记录被试游览时即景说出的成语建立成语库,并编码所录成语的思维特征类型以作为被试的整体性思维测量指标。基于测试数据的信效度分析表明整体性思维成语测试系统信效度表现良好。整体性思维与创造力倾向的相关分析表明,整体性思维与创造力倾向中的好奇性显著负相关。研究首次证实了利用虚拟现实技术来重建传统文化情境以实现对中国人思维特征的情境评估的可行性,提示基于虚拟现实技术的情境评估法在未来心理学相关研究中的应用价值。; 关键词成语整体性思维特征创新能力虚拟现实生态学效度; Keywords idiom holistic thinking characteristics creativity virtual reality ecological validity; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	眼动记录法在国外运动心理学研究中的应用	阎国利白学军	《心理科学进展》 CSSCI CSCD	1997	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	眼动记录法对阅读研究的贡献	王君明陈永明	《心理科学进展》 CSSCI CSCD	1996	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	应激紧张状态下某些认知机能的变化	任未多	《体育科学》 CSSCI 北大核心	1997	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响	孙琳段涛刘伟陈宁	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2021	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	中国人整体性思维特征的情境评估法及其应用	柯晓晓齐惠紫梁家辉金欣园高婕张明霞汪亚珉	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料