检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

生态后现代主义及其价值理念被引量：2: 1; 作者王欣欣夏群友《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2010年第3期15-17,31,共4页; 生态后现代主义是在对现代性危机的深层根源即二元论和机械唯物论进行了深刻的反思和批判的背景形成的,认为整体有机论和非二元论的生态方法是解决现代性危机的途径,从而消除现代性的危机,重建人与自然、人与自身、人与地方的关系。作... 展开更多; 关键词生态后现代主义现代性危机生态世界观价值理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

后现代生态思想的构建——生态后现代主义理论再审视被引量：7: 2; 作者王小会《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期545-550,共6页; 生态后现代主义理论是当代文学批评中又一重要理论贡献,它源于对后工业社会中人类命运与生存状况的省思,深刻批判了积弊良久的现代性思维模式,主张建立生态整体思想和真实的世界观,传承拯救人类的共同体精神。它试图重构一种和谐、民主... 展开更多; 关键词生态后现代主义文学批评生态思想生态社会; 在线阅读下载PDF 职称材料

生态后现代主义的和谐价值理念被引量：3: 3; 作者张首先《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第2期20-23,共4页; 现代性的外在危机与现代性的内在危机已成为当代人挥之不去的存在性焦虑,正是由于现代性危机所带来的严重后果才孵育了生态后现代主义。生态后现代主义通过对现代性物质主义、实体思维和单面性男性精神的批判,揭示了现代性危机产生的深... 展开更多; 关键词和谐价值生态后现代主义现代性危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

发展主义、生态后现代主义与新型现代性被引量：2: 4; 作者张永华《社会科学家》 CSSCI 2005年第6期52-54,共3页; 不顾环境一味强调发展的“发展主义”背后反映的其实是一种“二元对立”的哲学观,这样的一种片面强调发展的思路已经给地球生态带来严重的破坏,全球性的环境问题日益严重。生态后现代主义指出发展主义对改善环境的许诺是靠不住的,必须... 展开更多; 关键词发展主义生态后现代主义新型现代性; 在线阅读下载PDF 职称材料

后现代主义生态观与技术创新活动的价值转向被引量：4: 5; 作者易显飞李兆友张蕾《东北大学学报（社会科学版）》 2005年第6期395-398,共4页; 后现代主义生态观是后现代主义理论体系的亮点,代表了一种人类对自然更为深刻的理解方式。传统技术创新活动核心追求的是经济价值,但在后现代主义生态观的影响下,技术创新有必要实行价值转向追求技术创新活动的生态价值;用经济学以外的... 展开更多; 关键词后现代主义生态观技术创新价值转向; 在线阅读下载PDF 职称材料

生态女性主义:精神向度与社会向度被引量：37: 6; 作者杨通进《广东社会科学》 2003年第4期117-123,共7页; 本文首先分析了文化生态女性主义从精神—宗教维度、社会心理分析、世界观基础与统治逻辑角度对当代环境问题所做的诊断,继而探讨了社会生态女性主义从经济基础与殖民主义、社会等级制度、反军国主义角度对环境问题所作的反思,最后总结... 展开更多; 关键词生态女性主义生态后现代主义父权制生态文明; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+教学”:教学范式的结构化变革被引量：67: 7; 作者李爽林君芬《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期31-39,共9页; "互联网+教育"将引发一场全局性教育变革,构建新型教育形态,而"互联网+教学"是"互联网+教育"变革的核心构成。"互联网+教学"并不只是教学的网络化与数字化,而是一场教学范式的结构化变革。该... 展开更多; 关键词 “互联网+教学” 教学范式结构化变革范式理论生态后现代主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

畲族青少年服饰文化认知现状调查——以浙江省景宁畲族自治县民族中学为例被引量：2: 8; 作者闫晶范雪荣《丝绸》 CAS CSCD 北大核心 2017年第7期54-60,共7页; 畲族青少年是畲族文化传承的主体,也是在当今社会生活教育体制下文化涵化程度最高的畲族一代,但是畲族青少年对民族文化处于何种认知状态尚不清晰。文章以畲族服饰文化为切入点,以浙江省景宁畲族自治县民族中学的畲族学生为核心调查对象... 展开更多; 关键词畲族青少年服饰文化认知现状问卷调查生态后现代主义理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生态后现代主义及其价值理念被引量：2: 1; 作者王欣欣夏群友; 机构西安交通大学人文社会科学学院; 出处《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2010年第3期15-17,31,共4页; 文摘生态后现代主义是在对现代性危机的深层根源即二元论和机械唯物论进行了深刻的反思和批判的背景形成的,认为整体有机论和非二元论的生态方法是解决现代性危机的途径,从而消除现代性的危机,重建人与自然、人与自身、人与地方的关系。作为克服现代性的危机而产生的一种新型的世界观,生态后现代主义具有极其重要的价值理念。; 关键词生态后现代主义现代性危机生态世界观价值理念; 分类号 B017 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名后现代生态思想的构建——生态后现代主义理论再审视被引量：7: 2; 作者王小会; 机构中国人民大学外国语学院; 出处《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期545-550,共6页; 基金中国人民大学重大规划资助项目(16XNLG01) 河北省社会科学基金资助项目(HB15WX031); 文摘生态后现代主义理论是当代文学批评中又一重要理论贡献,它源于对后工业社会中人类命运与生存状况的省思,深刻批判了积弊良久的现代性思维模式,主张建立生态整体思想和真实的世界观,传承拯救人类的共同体精神。它试图重构一种和谐、民主和生命之间相互关爱的生态社会,恢复人与人、人与世界之间的相互联系。生态后现代主义理论不仅构建了一种崭新的后现代生态思想体系,丰富和推进了后现代文学理论,而且对于生命共同体"共同福祉"蓝图的实现具有重要的现实意义。; 关键词生态后现代主义文学批评生态思想生态社会; Keywords ecological postmodernism literary criticism ecological thinking ecological society; 分类号 I06 [文学—文学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生态后现代主义的和谐价值理念被引量：3: 3; 作者张首先; 机构西南交通大学人文社科学院; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第2期20-23,共4页; 文摘现代性的外在危机与现代性的内在危机已成为当代人挥之不去的存在性焦虑,正是由于现代性危机所带来的严重后果才孵育了生态后现代主义。生态后现代主义通过对现代性物质主义、实体思维和单面性男性精神的批判,揭示了现代性危机产生的深层根源。通过对精神家园的构建、关系思维的建立和女性精神的恢复,确立了灵与肉、人与自然、人与地方的和谐价值理念,它不仅仅是一种对现代世界观的抗议,更是一种开放性的、创造性的、富有积极意义的实践。; 关键词和谐价值生态后现代主义现代性危机; 分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发展主义、生态后现代主义与新型现代性被引量：2: 4; 作者张永华; 机构中国人民大学社会学系; 出处《社会科学家》 CSSCI 2005年第6期52-54,共3页; 文摘不顾环境一味强调发展的“发展主义”背后反映的其实是一种“二元对立”的哲学观,这样的一种片面强调发展的思路已经给地球生态带来严重的破坏,全球性的环境问题日益严重。生态后现代主义指出发展主义对改善环境的许诺是靠不住的,必须寻找一种新路。在这一点上,我们所提倡的“新型现代性”与生态后现代主义不谋而合。; 关键词发展主义生态后现代主义新型现代性; 分类号 K02 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名后现代主义生态观与技术创新活动的价值转向被引量：4: 5; 作者易显飞李兆友张蕾; 机构东北大学文法学院; 出处《东北大学学报（社会科学版）》 2005年第6期395-398,共4页; 基金辽宁省社会科学基金资助项目(L04QZX027); 文摘后现代主义生态观是后现代主义理论体系的亮点,代表了一种人类对自然更为深刻的理解方式。传统技术创新活动核心追求的是经济价值,但在后现代主义生态观的影响下,技术创新有必要实行价值转向追求技术创新活动的生态价值;用经济学以外的其他学科尤其是对人与自然实行整体关怀的哲学来关注技术创新活动已经是一件迫在眉睫的事情。在以生态价值为取向的技术创新活动中,我们需要将技术创新活动终端从市场扩展到生态环境。为此,在理论与实践层面上,需要提出多种措施来推动我国企业技术创新活动的生态价值转向。; 关键词后现代主义生态观技术创新价值转向; Keywords ecological-view of post-modemism technological innovation（TI） values turning; 分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生态女性主义:精神向度与社会向度被引量：37: 6; 作者杨通进; 机构中国社会科学院哲学研究所; 出处《广东社会科学》 2003年第4期117-123,共7页; 文摘本文首先分析了文化生态女性主义从精神—宗教维度、社会心理分析、世界观基础与统治逻辑角度对当代环境问题所做的诊断,继而探讨了社会生态女性主义从经济基础与殖民主义、社会等级制度、反军国主义角度对环境问题所作的反思,最后总结了生态女性主义给我们提供的几点启示:环境分析的精神向度与社会向度的统一,生态后现代主义倾向,关注环境正义,和平主义取向,行动主义。; 关键词生态女性主义生态后现代主义父权制生态文明; 分类号 X2 [环境科学与工程—环境科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+教学”:教学范式的结构化变革被引量：67: 7; 作者李爽林君芬; 机构北京师范大学教育技术学院广东省教育厅; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期31-39,共9页; 基金中国教育学会"十三五"教育科研规划2016年度重点课题"‘互联网+’新课标背景下教学范式创新的评价研究"(项目编号:1601110621A)的阶段性成果; 文摘 "互联网+教育"将引发一场全局性教育变革,构建新型教育形态,而"互联网+教学"是"互联网+教育"变革的核心构成。"互联网+教学"并不只是教学的网络化与数字化,而是一场教学范式的结构化变革。该文旨在基于文献研究、实践反思对"互联网+教学"推动下的教学范式变革进行理论探索。文章首先对范式和教学范式的内涵与结构进行综述与界定。然后对教学范式演变、当代主要教学范式进行了梳理与总结。最后,文章重点基于库恩范式理论的基本结构,从哲学范式、社会学范式、人工范式三个层面对"互联网+教学"推动下教学哲学、教学理论和教学模式的转变与创新进行阐述与分析。该文认为"互联网+教育"将加速信息时代教学范式的变革,而基于生态后现代主义的互联网思维将转变传统教学的哲学范式,引领教学观念、理论、实践的系统变革。作者期望本文为"互联网+教学"新范式理论的系统探索与实践创新提供依据。; 关键词 “互联网+教学” 教学范式结构化变革范式理论生态后现代主义; Keywords ＂Internet＋Teaching＂ Teaching Paradigm Structural Transformation Paradigm Theory Ecological Postmodernism; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名畲族青少年服饰文化认知现状调查——以浙江省景宁畲族自治县民族中学为例被引量：2: 8; 作者闫晶范雪荣; 机构江南大学纺织服装学院浙江农林大学艺术设计学院浙江农林大学人文.茶文化学院; 出处《丝绸》 CAS CSCD 北大核心 2017年第7期54-60,共7页; 基金浙江农林大学生态文明研究中心预研基金项目(ST1402Z) 浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目(2014QN028); 文摘畲族青少年是畲族文化传承的主体,也是在当今社会生活教育体制下文化涵化程度最高的畲族一代,但是畲族青少年对民族文化处于何种认知状态尚不清晰。文章以畲族服饰文化为切入点,以浙江省景宁畲族自治县民族中学的畲族学生为核心调查对象,汉族学生和汉畲教师为对比调查对象,在进行半结构式访谈的同时,通过问卷调查与统计分析来掌握畲族青少年对服饰文化的认知状况,并基于生态后现代主义理论对畲服传承问题与现状进行分析,以期为畲族服饰文化的良好传承提供参考依据。; 关键词畲族青少年服饰文化认知现状问卷调查生态后现代主义理论; Keywords She minority teenagers costume culture cognitive situation questionnaire survey ecological postmodernism theory; 分类号 TS941.12 [轻工技术与工程—服装设计与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	生态后现代主义及其价值理念	王欣欣夏群友	《社会科学家》 CSSCI 北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	后现代生态思想的构建——生态后现代主义理论再审视	王小会	《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	生态后现代主义的和谐价值理念	张首先	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	发展主义、生态后现代主义与新型现代性	张永华	《社会科学家》 CSSCI	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	后现代主义生态观与技术创新活动的价值转向	易显飞李兆友张蕾	《东北大学学报（社会科学版）》	2005	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	生态女性主义:精神向度与社会向度	杨通进	《广东社会科学》	2003	37	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“互联网+教学”:教学范式的结构化变革	李爽林君芬	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2018	67	在线阅读下载PDF 职称材料
8	畲族青少年服饰文化认知现状调查——以浙江省景宁畲族自治县民族中学为例	闫晶范雪荣	《丝绸》 CAS CSCD 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料