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我国学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准研究——基于OECD 2012年度教育统计报告的数据分析被引量：10: 1; 作者袁媛杨卫安《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2013年第3期15-19,共5页; 目前,我国学前教育生均投入较低,家庭花费所占比例偏高。国家需要制定合理的学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准。通过国际比较来确定这两个标准是一种切实可行的方法,根据OECD2012年度教育统计报告的数据分析,2011年我国学前教育... 展开更多; 关键词学前教育生均经费标准生均财政拨款标准 OECD 2012年度教育统计报告; 在线阅读下载PDF 职称材料

免费条件下中等职业教育生均教育经费标准的制定被引量：8: 2; 作者盛子强《中国职业技术教育》北大核心 2013年第30期19-24,共6页; 教育规划纲要提出逐步实行中等职业教育免费制度,这意味着政府财政支出不断增加,需要重新制定生均财政拨款标准。本文在总结10省(市、区)制定的生均经费标准的做法和经验的基础上,分析了2012年新的免学费政策产生的积极效果和不利影响,... 展开更多; 关键词中等职业学校免学费政策生均财政拨款标准生均公用经费标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

以生均标准为切入点完善高职经费投入机制被引量：5: 3; 作者朱爱国《中国职业技术教育》北大核心 2013年第21期5-7,14,共4页; 建立高等职业院校(以下简称"高职院校")生均拨款制度是保障高等职业教育(以下简称"高职教育")持续健康发展的治本之策。本文论述建立高职院校生均拨款制度的必要性、可行性,提出建立高职院校生均拨款制度的基本思... 展开更多; 关键词高职生均财政拨款基本标准高职生均财政拨款水平高职经费投入保障机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国基础教育公式拨款:模式构建与运行机制被引量：2: 4; 作者杜莉《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2017年第3期36-41,共6页; 教育财政拨款是基础教育发展的保障。随着教育总量投入和生均投入的不断增长,我国亟需探索和建立与基础教育发展相适应的均衡教育拨款模式。结合我国基础教育拨款模式演进的背景和国际经验,本文根据基础教育的特点,对构建基于学校层和... 展开更多; 关键词教育公式拨款生均财政拨款综合标准财政拨款教育拨款生均支出; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准研究——基于OECD 2012年度教育统计报告的数据分析被引量：10: 1; 作者袁媛杨卫安; 机构东北师范大学; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2013年第3期15-19,共5页; 基金 2009年度教育部"新世纪优秀人才支持计划""城乡教育一体化的政策设计研究"(项目编号:NCET-10-0283) 吉林省教育科学"十二五"规划2013年度课题"吉林省学前教育发展现状与推进机制研究"; 文摘目前,我国学前教育生均投入较低,家庭花费所占比例偏高。国家需要制定合理的学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准。通过国际比较来确定这两个标准是一种切实可行的方法,根据OECD2012年度教育统计报告的数据分析,2011年我国学前教育生均经费应为7016.6元,其中生均财政拨款标准应为5732.56元。学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准不是一个静止的概念,要根据国家经济发展水平和财力状况的变化而有所调整。; 关键词学前教育生均经费标准生均财政拨款标准 OECD 2012年度教育统计报告; Keywords preschool education average expenditure per student financial allocation standard Education at a Glance 2012： OECD Indicators; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名免费条件下中等职业教育生均教育经费标准的制定被引量：8: 2; 作者盛子强; 机构河北科技师范学院继续教育学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2013年第30期19-24,共6页; 基金全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"区域职业教育发展评价指标体系研究"(DJA120290)的阶段性研究成果主持人:曹晔; 文摘教育规划纲要提出逐步实行中等职业教育免费制度,这意味着政府财政支出不断增加,需要重新制定生均财政拨款标准。本文在总结10省(市、区)制定的生均经费标准的做法和经验的基础上,分析了2012年新的免学费政策产生的积极效果和不利影响,提出了免费条件下建立中等职业学校生均经费标准的几点建议,以便更好地落实政府职责,提高职业学校的办学水平和人才培养质量。; 关键词中等职业学校免学费政策生均财政拨款标准生均公用经费标准; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以生均标准为切入点完善高职经费投入机制被引量：5: 3; 作者朱爱国; 机构武汉交通职业学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2013年第21期5-7,14,共4页; 文摘建立高等职业院校(以下简称"高职院校")生均拨款制度是保障高等职业教育(以下简称"高职教育")持续健康发展的治本之策。本文论述建立高职院校生均拨款制度的必要性、可行性,提出建立高职院校生均拨款制度的基本思路和保障措施,对推进高职教育持续健康发展、加快发展现代职业教育、建立现代职业教育体系具有重要意义。; 关键词高职生均财政拨款基本标准高职生均财政拨款水平高职经费投入保障机制; 分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国基础教育公式拨款:模式构建与运行机制被引量：2: 4; 作者杜莉; 机构上海立信会计金融学院会计学院; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2017年第3期36-41,共6页; 基金教育部立项课题"教育经费统计体系研究"(13HX08) 上海市财政局立项课题"关于进一步建立生均经费定额标准体系若干问题研究"(15HX08) 上海市教育委员会"教师发展工程"(2015)项目; 文摘教育财政拨款是基础教育发展的保障。随着教育总量投入和生均投入的不断增长,我国亟需探索和建立与基础教育发展相适应的均衡教育拨款模式。结合我国基础教育拨款模式演进的背景和国际经验,本文根据基础教育的特点,对构建基于学校层和以学生基本教育需要的拨款公式,以及确立生均财政拨款综合标准进行分析,并对提高教育公式拨款效率的持续运行机制提出建议。; 关键词教育公式拨款生均财政拨款综合标准财政拨款教育拨款生均支出; Keywords Educational Fiscal Formula Per-pupil Financial Allocation Standard Fiscal Appropriation Educational Appropriation Per-pupil Expenditure; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国学前教育生均经费标准和生均财政拨款标准研究——基于OECD 2012年度教育统计报告的数据分析	袁媛杨卫安	《教育与经济》 CSSCI 北大核心	2013	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	免费条件下中等职业教育生均教育经费标准的制定	盛子强	《中国职业技术教育》北大核心	2013	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以生均标准为切入点完善高职经费投入机制	朱爱国	《中国职业技术教育》北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我国基础教育公式拨款:模式构建与运行机制	杜莉	《教育与经济》 CSSCI 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料