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省际中职生均经费支出差异性的实证研究——基于2000—2011年的面板数据分析被引量：11: 1; 作者冉云芳石伟平《教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期13-21,共9页; 利用2000-2011年全国各省的面板数据,对中职生均公共财政预算教育事业费和公用经费支出的省际差异进行了描述性统计分析,并在固定效应模型检验基础上,对形成差异性格局的影响因素进行了回归分析。研究发现:省际中职生均公共财政预算教... 展开更多; 关键词中等职业教育生均经费支出省际差异固定效应模型回归分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于我国省际间高职教育均衡发展状况的实证研究——基于生均经费支出指标的分析被引量：6: 2; 作者戴文静周金城《职教论坛》北大核心 2012年第22期23-26,共4页; 生均经费支出水平的地区差距是导致教育区域发展不平衡的重要原因。文章利用2009年地方高职院校各项生均经费支出的数据,运用极差率、变异系数、基尼系数三项指标,分析发现我国省际间高职教育的发展极不均衡,原因主要是高职教育投入的... 展开更多; 关键词高职教育不均衡发展生均经费支出; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国省际间高职教育均衡发展状况的实证研究——基于生均经费支出指标的分析被引量：12: 3; 作者戴文静《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第1期113-117,124,共6页; 生均经费支出水平的地区差距是导致教育区域发展不平衡的重要原因。通过分析2009年地方高职院校各项生均经费支出的数据和极差率、变异系数、基尼系数三项指标,发现我国省际间高职教育的发展极不均衡。其原因主要是高职教育投入的省级... 展开更多; 关键词高职教育不均衡发展生均经费支出; 在线阅读下载PDF 职称材料

中职教育生均经费支出省际差异及其影响因素研究——基于Shapley值分解的方法被引量：4: 4; 作者许玲李嘉欣《职业技术教育》北大核心 2022年第12期45-52,共8页; 基于2009-2019年31个省份面板数据的研究表明,我国中职教育生均经费平均水平虽在不断提高,但省际差异依然不断扩大,且东中西部地区内部差异更大。Shapley值分解显示,在校生规模、产业结构、地方财政能力、经济发展水平是造成省际差异的... 展开更多; 关键词中职教育生均经费支出省际差异 Shapley值分解; 在线阅读下载PDF 职称材料

对不同区域普通高等教育经费投入公平性研究——基于山东等三省生均教育经费支出基尼系数变化的视角被引量：4: 5; 作者李晓延刘欣竹《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期96-100,共5页; 教育公平是我国教育事业改革发展的重要政策价值判断尺度,研究中常用教育基尼系数来做定量分析。通过计算2010—2015年山东省、河南省、陕西省三省普通高校生均经费支出与生均经费事业性支出的基尼系数变化情况,可看出三省高等教育经费... 展开更多; 关键词高等教育生均经费支出基尼系数对策建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国普通高校学费模型的建立与分析被引量：10: 6; 作者邱雅《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2006年第4期32-34,8,共4页; 我国普通高等学校学费问题已经成为社会关注的热点问题。文章根据普通高等学校生均实际学费的特点,在分析学费影响因素的基础上,建立了普通高校学费的计量模型,并有针对性地提出一些建议。; 关键词普通高等学校生均实际学费生均事业性经费支出; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名省际中职生均经费支出差异性的实证研究——基于2000—2011年的面板数据分析被引量：11: 1; 作者冉云芳石伟平; 机构华东师范大学教育科学学院; 出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期13-21,共9页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"职业教育办学模式改革研究"(项目编号:10JZD0040); 文摘利用2000-2011年全国各省的面板数据,对中职生均公共财政预算教育事业费和公用经费支出的省际差异进行了描述性统计分析,并在固定效应模型检验基础上,对形成差异性格局的影响因素进行了回归分析。研究发现:省际中职生均公共财政预算教育事业费和公用经费支出的非均衡性呈缩小态势;省级财政收入与生均公共财政预算经费支出有显著的正相关关系,而在校学生数与生均公共财政预算经费支出有显著的负相关关系;二、三产业结构比重与生均公共财政预算教育事业费支出有显著的负相关关系,而与生均公共财政预算公用经费支出并无关联;地区性基础和资源禀赋对中职生均公共财政预算经费支出并无明显的一致性关系。; 关键词中等职业教育生均经费支出省际差异固定效应模型回归分析; Keywords secondary vocational education expenditure per student provincial differences fixed effectsmodel Regression analysis; 分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于我国省际间高职教育均衡发展状况的实证研究——基于生均经费支出指标的分析被引量：6: 2; 作者戴文静周金城; 机构岳阳职业技术学院高职教育研究所湖南理工学院; 出处《职教论坛》北大核心 2012年第22期23-26,共4页; 基金全国教育科学规划2011年度项目"高职院校生均教育经费支出基本标准及保障机制研究"的研究成果之一(项目编号:EJA110391) 主持人:戴文静; 文摘生均经费支出水平的地区差距是导致教育区域发展不平衡的重要原因。文章利用2009年地方高职院校各项生均经费支出的数据,运用极差率、变异系数、基尼系数三项指标,分析发现我国省际间高职教育的发展极不均衡,原因主要是高职教育投入的省级财政不中立,地方政府对高职教育投入的努力程度不一。基于此,文章建议中央财政要进一步提高对欠发达地区高职院校的转移支付水平,明确各级政府对高职教育经费的分担责任,欠发达地区要构建高职教育多元化投入机制,以缩小与经济发达地区在生均经费支出方面的差距,以促进我国省际间高职教育的均衡发展。; 关键词高职教育不均衡发展生均经费支出; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国省际间高职教育均衡发展状况的实证研究——基于生均经费支出指标的分析被引量：12: 3; 作者戴文静; 机构湖南师范大学教科院岳阳职业技术学院高职教育研究所; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第1期113-117,124,共6页; 基金全国教育科学规划2011年度项目"高职院校生均教育经费支出基本标准及保障机制研究"(项目编号EJA110391)的研究成果之一; 文摘生均经费支出水平的地区差距是导致教育区域发展不平衡的重要原因。通过分析2009年地方高职院校各项生均经费支出的数据和极差率、变异系数、基尼系数三项指标,发现我国省际间高职教育的发展极不均衡。其原因主要是高职教育投入的省级财政不中立,地方政府对高职教育投入的努力程度不一。建议中央财政进一步提高对欠发达地区高职院校的转移支付水平,明确各级政府对高职教育经费的分担责任;欠发达地区要构建高职教育多元化投入机制,以缩小与经济发达地区在生均经费支出方面的差距,以促进我国省际间高职教育的均衡发展。; 关键词高职教育不均衡发展生均经费支出; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中职教育生均经费支出省际差异及其影响因素研究——基于Shapley值分解的方法被引量：4: 4; 作者许玲李嘉欣; 机构广东技术师范大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2022年第12期45-52,共8页; 基金 2020年度广东省普通高校特色新型智库“广东职业教育产教融合研究中心”“粤港澳大湾区职业教育现代化治理研究中心”(2020TSZK 020),主持人:许玲。; 文摘基于2009-2019年31个省份面板数据的研究表明,我国中职教育生均经费平均水平虽在不断提高,但省际差异依然不断扩大,且东中西部地区内部差异更大。Shapley值分解显示,在校生规模、产业结构、地方财政能力、经济发展水平是造成省际差异的重要因素,而后两个因素对省际差异的贡献率有所下降,在校生规模、地方政府对中职教育的努力程度和倾斜度对省际差异的贡献率上升。为此,可从构建合理的政府分担机制、出台国家最低生均拨款标准、加大中央政府转移支付力度以及调整中职在校生规模以满足产业结构需求等方面实现中职教育资源配置的均衡化。; 关键词中职教育生均经费支出省际差异 Shapley值分解; Keywords secondary vocational education per-pupil expenditure provincial differences Shapley value decomposition; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对不同区域普通高等教育经费投入公平性研究——基于山东等三省生均教育经费支出基尼系数变化的视角被引量：4: 5; 作者李晓延刘欣竹; 机构宁夏职业技术学院宁夏大学经济管理学院; 出处《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期96-100,共5页; 文摘教育公平是我国教育事业改革发展的重要政策价值判断尺度,研究中常用教育基尼系数来做定量分析。通过计算2010—2015年山东省、河南省、陕西省三省普通高校生均经费支出与生均经费事业性支出的基尼系数变化情况,可看出三省高等教育经费支出的基尼系数呈现出连年下降态势,说明高等教育经费投入的公平性正不断增加。同时,也客观存在着需要继续加大投入、不断优化投入结构、最大化发挥投入效益等问题,才能推动高等教育健康发展。; 关键词高等教育生均经费支出基尼系数对策建议; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国普通高校学费模型的建立与分析被引量：10: 6; 作者邱雅; 机构北京工商大学经济学院; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2006年第4期32-34,8,共4页; 文摘我国普通高等学校学费问题已经成为社会关注的热点问题。文章根据普通高等学校生均实际学费的特点,在分析学费影响因素的基础上,建立了普通高校学费的计量模型,并有针对性地提出一些建议。; 关键词普通高等学校生均实际学费生均事业性经费支出; Keywords regular higher educational institutions actual tuition per student recurrent expenditure per student; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	省际中职生均经费支出差异性的实证研究——基于2000—2011年的面板数据分析	冉云芳石伟平	《教育科学》 CSSCI 北大核心	2014	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	关于我国省际间高职教育均衡发展状况的实证研究——基于生均经费支出指标的分析	戴文静周金城	《职教论坛》北大核心	2012	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国省际间高职教育均衡发展状况的实证研究——基于生均经费支出指标的分析	戴文静	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2013	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中职教育生均经费支出省际差异及其影响因素研究——基于Shapley值分解的方法	许玲李嘉欣	《职业技术教育》北大核心	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	对不同区域普通高等教育经费投入公平性研究——基于山东等三省生均教育经费支出基尼系数变化的视角	李晓延刘欣竹	《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	我国普通高校学费模型的建立与分析	邱雅	《教育与经济》 CSSCI 北大核心	2006	10	在线阅读下载PDF 职称材料