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高等学校生均培养成本研究 被引量:5
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作者 王振洪 倪文珺 孙顺源 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期112-115,共4页
高校会计制度下的会计账目实际是一个收与支的账目,难以准确核算培养成本。高等学校教育培养成本监审办法规定了成本构成的内容,提出了成本项目和相关核算的要求。实行政府收支分类改革后,会计科目按经济分类科目设置,同时按预算项目进... 高校会计制度下的会计账目实际是一个收与支的账目,难以准确核算培养成本。高等学校教育培养成本监审办法规定了成本构成的内容,提出了成本项目和相关核算的要求。实行政府收支分类改革后,会计科目按经济分类科目设置,同时按预算项目进行辅助核算,与现行高校会计制度衔接,保证培养成本核算的公正性、科学性和合理性。 展开更多
关键词 高等学校 培养成本核算 生均培养成本核定
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基于基本办学指标的高校生均培养成本研究--以Y高校为例 被引量:5
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作者 宣杰 王静 +1 位作者 许楠 杜美澄 《会计之友》 北大核心 2014年第19期22-27,共6页
随着我国高等教育管理体制改革的深入,高校教育成本逐渐成为大众关注的焦点,但我国高校尚未普遍进行生均培养成本计量。文章基于普通高校基本办学条件指标,构建了我国高校生均培养成本计量模式,介绍了各项成本的具体要素和计算方法,并... 随着我国高等教育管理体制改革的深入,高校教育成本逐渐成为大众关注的焦点,但我国高校尚未普遍进行生均培养成本计量。文章基于普通高校基本办学条件指标,构建了我国高校生均培养成本计量模式,介绍了各项成本的具体要素和计算方法,并结合一所具体的高校进行案例分析,得出标准和实际生均培养成本进行比较,进而分析该校对资金的使用效益情况,并针对具体问题提出可行性建议。 展开更多
关键词 生均培养成本 基本办学条件指标 高校成本计量
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基于实证的高校生均培养成本模型研究 被引量:3
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作者 苗斌 胡汉祥 马志峰 《会计之友》 北大核心 2011年第22期122-124,共3页
生均培养成本是衡量高校办学效率高低的重要指标。但是,由于我国的高校在财政拨款性质、隶属关系等方面的不同,其支出结构的差异也很大。很难对其生均培养成本进行衡量。文章试图在实证的基础上,建立一种比较可信的、具备可比性的高校... 生均培养成本是衡量高校办学效率高低的重要指标。但是,由于我国的高校在财政拨款性质、隶属关系等方面的不同,其支出结构的差异也很大。很难对其生均培养成本进行衡量。文章试图在实证的基础上,建立一种比较可信的、具备可比性的高校生均培养成本模型。 展开更多
关键词 实证 生均培养成本 高校
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试论高校会计制度对生均培养成本核定的影响 被引量:2
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作者 杨静媛 朱爱华 《会计之友》 北大核心 2008年第5期40-41,共2页
研究高校生均培养成本,对于高等教育领域内的政策制定及规划与监控、高等学校的持续发展、学生的全面成长等方面,具有十分重要的意义。本文结合会计工作实际,就高校会计制度对生均培养成本核定产生的影响作一初浅探讨。
关键词 高校 会计制度 生均培养成本 影响 建议
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高等中医药院校生均培养成本核算方法研究 被引量:1
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作者 苏泽凤 范慧明 《会计之友》 北大核心 2015年第19期95-98,共4页
我国政府以生均培养成本作为拨款及高校收费标准的主要依据,科学地进行培养成本核算对提高高等教育的经济效率具有非常重要的现实意义。高等中医药院校因其具有学制长、教学实验成本高和实践需求多等特点,其生均培养成本普遍高于其他类... 我国政府以生均培养成本作为拨款及高校收费标准的主要依据,科学地进行培养成本核算对提高高等教育的经济效率具有非常重要的现实意义。高等中医药院校因其具有学制长、教学实验成本高和实践需求多等特点,其生均培养成本普遍高于其他类型普通高等院校的生均培养成本。文章以广西某中医药大学为例,对高等中医药院校培养成本的经济效率进行探讨,提出相应的改进措施,并设置了一套核算高校培养成本的模式,以为政府部门制定高等中医药院校学费标准和教育经费拨款标准提供参考依据。 展开更多
关键词 高等中医药院校 生均培养成本 核算
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高校生均培养成本信息化体系初探
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作者 苑文 《财会通讯(上)》 北大核心 2009年第11期123-124,共2页
随着我国高等教育由纯粹的非盈利性机构向多元化投资和产业化管理的转变,高校教育成本核算的必要性日益凸显,而高校生均培养成本则是衡量高校教育成本的最直观、最准确的指标。高效生均成本的信息化,有助于更加准确、高效地建立成本... 随着我国高等教育由纯粹的非盈利性机构向多元化投资和产业化管理的转变,高校教育成本核算的必要性日益凸显,而高校生均培养成本则是衡量高校教育成本的最直观、最准确的指标。高效生均成本的信息化,有助于更加准确、高效地建立成本核算体系,并进行成本的查询、分析和预测以及控制。由于信息系统只需输入基本的原始资料(如记账凭证等),就可自动完成归集、分配、汇总、结转等一系列过程, 展开更多
关键词 高校教育成本 生均培养成本 信息化体系 非盈利性机构 教育成本核算 成本核算体系 产业化管理 多元化投资
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应用型本科院校生均培养成本研究
7
作者 王大华 李健 《职业技术教育》 北大核心 2009年第32期74-74,87,共2页
从我国应用型本科院校实际来看,存在政府拨款不足、教育投资比例偏低、学校筹资渠道狭窄等问题,造成学校发展资金不足、学生负担过重。生均培养成本实质是受教育者接受教育而耗费资源的价值,包括直接用于货币支出的财务成本和间接发生... 从我国应用型本科院校实际来看,存在政府拨款不足、教育投资比例偏低、学校筹资渠道狭窄等问题,造成学校发展资金不足、学生负担过重。生均培养成本实质是受教育者接受教育而耗费资源的价值,包括直接用于货币支出的财务成本和间接发生的机会成本。基于生均成本的构成,应用型本科院校应建立政府拨款为主,多元筹资渠道相结合的教育投资体制。同时,学校内部应精减行政机构,加强经费管理,提高设备利用率。 展开更多
关键词 应用型本科 生均培养成本 教育投资
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高校生均培养成本“盖子”何时揭开?
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作者 赵学勤 《教育与职业》 北大核心 2006年第34期78-79,共2页
“我女儿上清华大学时,每年学费几百元,现在学费涨到几千到上万元,差不多涨了20倍!”此前,“科学与中国”院士专家巡讲团重庆报告会举行首场报告时,中科院院士夏建白炮轰高校学费太高,涨得太快。
关键词 高校学费 生均培养成本 中科院院士 报告会
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职业院校生均实际培养成本测算与分析--以江苏省职业院校为例 被引量:6
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作者 陈晨 祝木伟 +1 位作者 魏贤运 陆群 《职业技术教育》 北大核心 2015年第13期57-61,共5页
生均培养成本是现代职业教育改革发展中必须关注的核心问题,土地使用权及固定资产摊销费用、人员费用、商品和服务费用及对个人和家庭的补助费用共同影响生均培养成本。实证结果表明:江苏省高职和中职校的生均实际成本分别为2.13万元和1... 生均培养成本是现代职业教育改革发展中必须关注的核心问题,土地使用权及固定资产摊销费用、人员费用、商品和服务费用及对个人和家庭的补助费用共同影响生均培养成本。实证结果表明:江苏省高职和中职校的生均实际成本分别为2.13万元和1.56万元,职业院校的生均实际成本远高于现行的生均拨款标准。同时,江苏省职业院校的生均培养成本也存在着专业、地区、等级的差异。 展开更多
关键词 现代职业教育 生均培养成本 生均拨款标准 江苏
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关于高等教育成本的两个问题 被引量:8
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作者 李金泉 《价格月刊》 北大核心 2004年第12期25-26,共2页
关键词 学费标准 教育委员会 高等教育学 改革和发展 生均培养成本 中国教育 教育成本 缴费标准 财政部 主管部门
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探讨幼儿园成本收费 被引量:4
11
作者 彭兆丰 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第10期36-37,共2页
关键词 幼儿园 生均培养成本 收费标准 办学成本 成本收费 利弊分析
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大学生不应该为哪些“成本”埋单?
12
作者 熊丙奇 《教育与职业》 北大核心 2007年第7期90-90,共1页
核算生均培养成本是教育部2007年的一项重要工作。笔者以为,教育主管部门在推行该项工作时,更应该听听受教育者的意见,不能将所有高校发生的成本据实统计并以此作为培养成本,让大学生来承担。
关键词 生均培养成本 大学生 教育主管部门 受教育者 教育部 高校
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高等学校收费问题的比较研究 被引量:7
13
作者 赵中建 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第5期1-10,共10页
关键词 成本分担 民办高校 大学财政 生均培养成本 成本回收 高等教育收费 收费问题 学杂费 收费标准 等学校
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高校学费标准构成要素及相关制度建设探讨 被引量:1
14
作者 周忠 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第6期52-53,共2页
自1997年高校收费并轨以来,学费逐年上涨。1997年高校平均学费是2000元,1998年至2000年分别上涨到3200元、3500元、4500元。本文拟从高校学费标准的技术层面——生均培养成本,以及学费标准执行过程中的配套制度层面进行探讨。
关键词 学费标准 高校 制度建设 构成要素 生均培养成本 收费并轨 技术层面 执行过程
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我国高等职业教育经费投入的现实状况与优化思考 被引量:9
15
作者 杨广俊 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第24期75-83,共9页
高等职业教育是国民教育体系和人力资源开发体系的重要组成部分,承担着优化高等教育结构和人力资源结构的重要职责。近年来,国家层面聚焦生均经费、专项经费、资助制度等,不断强化财政投入顶层设计。然而,高等职业教育在经费投入上依然... 高等职业教育是国民教育体系和人力资源开发体系的重要组成部分,承担着优化高等教育结构和人力资源结构的重要职责。近年来,国家层面聚焦生均经费、专项经费、资助制度等,不断强化财政投入顶层设计。然而,高等职业教育在经费投入上依然无法满足事业发展需求,不同地区经费投入差异也较为明显。鉴于目前财政投入在高等职业教育经费中一直占据绝对主导地位,存在社会办学投入严重不足的问题,为确保总体教育经费稳定性,未来一段时期国家财政仍需不断加大投入。在优化财政经费拨付机制的同时,要加快健全多元投入机制,引导社会资本投入职业教育。此外,还需要抓紧推动落实基于专业大类的差异化职业教育生均拨款制度,科学核定不同专业类的生均培养成本,保障学生得到相应的优质职业教育资源。 展开更多
关键词 高等职业教育 经费投入 拨付机制 生均培养成本
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深圳市非义务教育阶段收费制度改革问卷调查报告 被引量:1
16
作者 张彦玲 《教育与经济》 1996年第4期26-33,共8页
一、调查的缘起和主要内容 深圳特区建立之初,就提出了“教育要与经济同步发展”。在“八五”期间,改为“教育要适度超前发展”。到第二次创业的“九五”,又制定了“科教兴市”的社会发展战略,提出到2010年,把深圳建成教育强市的教育... 一、调查的缘起和主要内容 深圳特区建立之初,就提出了“教育要与经济同步发展”。在“八五”期间,改为“教育要适度超前发展”。到第二次创业的“九五”,又制定了“科教兴市”的社会发展战略,提出到2010年,把深圳建成教育强市的教育发展目标。特区建立十六年(1980—1995年)间,市财政教育用于教育的投资共达人民币62.06亿元(不包括住宅区配套建校投资、教师住房投资和医疗保险)。1995年全市教育投资占财政支出的比例为16.50%(罗湖区为32.44%),超过了国家15%的规定。但是,由于深圳市人口平均年龄只有27岁,正面临义务教育阶段入学新高峰,又有大量暂住户口学生(小学40%,中学30%,高中17%),所以,尽管市、区两级财政做了很大的努力,教育经费缺口仍然不小。与此同时,深圳市居民家庭教育投入与家庭总收入之比不仅低于许多发达国家,而且低于不少周边地区。 展开更多
关键词 收费制度改革 非义务教育 承受能力 问卷调查 学杂费 深圳市民 教育收费 家庭 择校费 生均培养成本
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特殊情况特殊对待
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作者 陶侃 《中小学管理》 北大核心 1999年第Z1期51-51,共1页
关键词 企业办中小学 特殊情况 办学经费 教育基金会 教育保险 国有大中型企业改革 补偿费 生均培养成本 保险公司 专业教育
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有关教育经费的几个热点问题 被引量:1
18
作者 蒋鸣和 《中小学管理》 北大核心 1995年第Z1期34-36,共3页
有关教育经费的几个热点问题上海市智力开发研究所蒋鸣和近年来,如何解决教育经费投入不足等几个问题,已成为社会关注的热点。关于如何解决教育投入不足的问题《中国教育改革和发展纲要》颁布之后,人们普遍关心的问题是:──究竟需... 有关教育经费的几个热点问题上海市智力开发研究所蒋鸣和近年来,如何解决教育经费投入不足等几个问题,已成为社会关注的热点。关于如何解决教育投入不足的问题《中国教育改革和发展纲要》颁布之后,人们普遍关心的问题是:──究竟需要投入多少教育经费才能最低限度地保... 展开更多
关键词 教育经费 办学效益 普及九年制义务教育 集资办学 财政支出 生均培养成本 教育费附加 农民负担 义务教育经费 《纲要》
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河北林学院办学经济效益纵向分析
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作者 朱代春 《河北林果研究》 1994年第S1期175-181,共7页
对河北林学院办学经济效益进行了纵向研究,着重分析了其办学的投入指标,办学的产出指标以及林业专门人才培养费用指标。通过与其他院校比较,结果表明,我院的办学水平亟待提高,进而在宏观上提出了几条提高我院办学水平的思路。
关键词 办学经济效益 办学投入指标 办学产出指标 模拟年生均培养成本
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高收费还是乱收费
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作者 嘉言 《教育与职业》 北大核心 2006年第16期80-80,共1页
教育部副部长袁贵仁在国务院纠风办近期召开的会议上表示,今年,教育部将会同国务院有关部门制定高等学校生均培养成本核定办法,不允许出台新的收费项目,也不允许收取国家已明令禁止的各种费用,以有效治理目前存在的教育乱收费问题。
关键词 教育乱收费问题 高收费 国务院纠风办 生均培养成本 高校 收费项目 教育部 袁贵仁 副部长
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