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题名论“生命美学”与“生命语文”美育实践
被引量：1
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作者
熊芳芳
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机构
深圳市盐田高级中学
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2018年第6期11-18,共8页
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文摘
生命美学认为美学即生命的最高阐释,是生命的宣言、生命的自白,只能是人类生存的天命。而生命语文是以生命为出发点,遵循生命的本质属性,让语文进入生命,唤醒生命,并内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵。生命语文是为生命而为的教育,也是用生命而为的教育。生命美学观照下的语文教育,是语文教育与生命美学的互动与共生,是让美进入生命,以审美的眼光认识生命,从生命出发理解文字。
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关键词
生命美学
生命语文
审美教育
美育实践
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名生命美育论
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作者
姚全兴
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机构
上海社会科学院哲学研究所
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2015年第6期27-31,共5页
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文摘
来自生命科学、生命美学的生命美育,具有独特的实践性和应用性,值得高度重视和发扬光大。情感性、形象性、愉悦性、自由性的生命审美价值特征,寓理性于感性、自然性与社会性共存、既有形象性又富趣味性、从过程性到动态性的生命美育特性,以及青春性、智慧性、审美性、创造性的生命创造原则,是生命美育的核心概念。要关注当前社会倡导生命美育的紧迫性,强调将生命负状态审美纳入生命美育的必要性。生命力、生命美、生命美化等生命美学、生命美育理念,应该得到深入研究。
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关键词
生命美育核心概念
生命美育紧迫性
生命负状态审美
生命美学生命美育理念
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分类号
B834
[哲学宗教—美学]
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题名席勒《审美教育书简》中的生命思考
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作者
熊厚
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机构
海南大学
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出处
《今古文创》
2024年第5期46-48,共3页
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文摘
席勒的《审美教育书简》被誉为最具革新意义的审美教育著作,其对于大众的审美观念产生了重大的影响。“审美教育”思想作为完善人性的目的和手段,是席勒美学思想的核心,具有独特的普适性。本文从席勒美学的产生出发,介绍在席勒美育机制中起关键性作用的“游戏”中介,分析席勒美育思想在个体生命存在中充当的角色及其对社会的意义。
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关键词
席勒
美育
游戏
生命美学
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分类号
I106
[文学—世界文学]
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题名《悟真篇》生命美学思想探微
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作者
苏振宏
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机构
上饶师范学院马克思主义学院
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2023年第9期4-6,共3页
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基金
2019年度江西省高校人文社会科学研究项目“北宋道教内丹学美学思想研究”的阶段性研究成果(项目编号:ZJ19201)
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文摘
《悟真篇》是中国古代思想家探讨生命哲学的经典著作,也是探微中国传统美学思想的重要窗口。从生命美学思想的维度看,《悟真篇》提出了“返本还源”与“阴阳互用”两大核心美学命题,前者以道家哲学的宇宙论和人体生成论为基础阐释生命超越的符号系统与根本向度,后者以天人感应原理和阴阳学说为视角开展审美判断,描述人体“阴阳互用”的审美现象及所唤起的美感经验。这些论述揭示了古代中国人重视生命、珍爱生命,努力实现个体生命和谐发展的自觉追求,对于当代开展生命美育,树立正确生命价值观具有重要意义。
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关键词
《悟真篇》
生命美学
美育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
B21
[哲学宗教—中国哲学]
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题名建筑──向着人的生命意义开拓
被引量：1
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作者
韩森
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机构
江苏省建筑设计研究院
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出处
《华中建筑》
北大核心
1999年第4期7-8,11,共3页
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文摘
文章从建筑的理念方面对人的生命意义、建筑美学的发展及演变等作了探索，以期与同仁一起向深度和广度开拓。
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关键词
建筑理念
生命意义
建筑美学
生命美学
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Keywords
Architecture eidos Life parphrase Architecture aesthetics Life aesthetics
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分类号
TU－80
[建筑科学]
TU－0
[建筑科学]
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题名建筑──向着人的生命意义开拓
- 6
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作者
韩森
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机构
江苏省建筑设计研究院
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出处
《安徽建筑》
1998年第6期33-35,共3页
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文摘
21世纪的建筑学是在今天的基础上发展起来的。因此，我们必须认真总结以往的实践与理论，从中吸取有益的成分。笔者从建筑的理念方面、从人的生命意义及建筑美学的发展、演变做一探索，以期与同仁一起向深度和广度开拓。
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关键词
建筑理念
生命意义
建筑美学
生命美学
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分类号
TU－0
[建筑科学]
TU－80
[建筑科学]
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题名审美教育谈
被引量：2
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作者
汪正章
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机构
沧州师范专科学校
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出处
《沧州师范学院学报》
2000年第3期64-65,共2页
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关键词
审美教育
学校美育
审美教学
马克思主义美学
外化形象
学校审美教育
审美主体
人的本质
内在生命力
审美考察
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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