-
题名生命教育理念下我国幼儿体育教育高质量发展路径探析
被引量：3
- 1
-
-
作者
郭净璞
杨顺翔
刘鎏
王永顺
-
机构
成都体育学院运动训练学院
四川大学体育学院
华侨大学体育学院
-
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2024年第5期1-6,13,共7页
-
基金
2019年福建省教育科学“十三五”规划课题(FJJKCGZ19—123)
2021年四川大学从0到1创新研究项目(2021CXC26)。
-
文摘
运用文献资料、实地调研等方法,审视生命教育理念与幼儿体育教育高质量发展的关系、困境,并提出发展路径。关系:以人为本的价值取向提供发展基石,促进生命发展的教育理念提供目标引领,认知和理解生命的教育内容提供内容导向。困境:教育目标偏离与异化,活动内容缺乏科学理论指导,教学组织实施不符合幼儿身心发展特点,教学评价单一化与反馈滞后。路径:树立具有价值理性的教育目标,构建符合幼儿身心特征的内容体系,积极开展注重生命体验的教学活动,建立回归人文关怀的教育评价机制。
-
关键词
高质量发展
幼儿体育教育
生命教育理念
-
Keywords
high-quality development
preschool physical education
concept of life education
-
分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名体育教学中应融入生命教育理念
被引量：1
- 2
-
-
作者
叶秋霞
王崇菲
-
机构
河南农业职业学院
-
出处
《河南农业》
2012年第10期29-30,共2页
-
基金
河南省教育厅自然科学研究计划项目"河南省高职院校体育教师素质结构现状及优化策略研究"
编号:2011C890002
主持人:王凤仙
-
文摘
20世纪后半叶以来,从生命角度思考体育教育逐渐成为一个热点话题,这种现象是介于对传统体育教育教学中践踏生命、漠视生命意义现象的一种反思、批判,是回归教育本义的一次呼唤。教育既要关注社会的进步,更要注重人的发展,引导人探寻生命的价值、追寻生活的意义。
-
关键词
体育教学
生命教育理念
生命价值
-
分类号
Q10
[生物学—普通生物学]
-
-
题名生命化教育理念与当代音乐教育取向
被引量：7
- 3
-
-
作者
叶晓玲
-
机构
福建政法管理干部学院
-
出处
《中共福建省委党校学报》
北大核心
2008年第11期116-120,共5页
-
文摘
音乐教育的唯理化、共性化、功利化倾向使当代音乐教育实践的非生命化特征愈益明显,摆脱当代音乐教育的工具理性困厄,必须树立生命化教育理念,尊崇个体生命发展价值,回归个体生命发展本位。实践生命化教育理念,必须致力于受教育者的心灵之"觉",注重范本教育,由经验范本而达致对最高范本的体悟,并求取经典作品与"为人师表"两种经验范本的统一。
-
关键词
生命化教育理念
当代音乐教育
价值取向
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名部编《道德与法治》中的生命教育探析
被引量：3
- 4
-
-
作者
谭芳芳
纪德奎
-
机构
天津师范大学教育科学学院
-
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第25期80-82,共3页
-
文摘
生命教育对青少年的人格发展和健康成长起着重要作用。部编《道德与法治》中蕴含着重要的生命教育理念：珍爱生命、关怀生命和为学生幸福人生奠基。其编排和组织体现了生命教育内容的三个层次：认识与敬畏生命、爱护与升华生命、探索生命意义与实现生命价值。以课堂教学为主，辅以课外读物，采取角色扮演及影视赏析等灵活的教学方法，开展与生命教育相关的主题实践活动等，来更好地实施生命教育。
-
关键词
《道德与法治》
生命教育理念
教学策略
-
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
-
