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乡村振兴背景下农业类高职院校全日制社会人员作物生产技能“旺工淡学”错峰教学方案探究
被引量：
2
1
作者
许乃霞
翁飞
+1 位作者
王镇
陈立人
《安徽农业科学》
CAS
2023年第19期264-267,共4页
以作物生产技术课程教学实施为例,开展了教学内容、教学目标,尤其是教学流程的精心设计。该课程借助网络课程平台、虚拟实训平台和学习成效测评系统等在线资源实施教学,同时依据农时农事、生产环节,实施“旺工淡学”错峰教学。“旺”季...
以作物生产技术课程教学实施为例,开展了教学内容、教学目标,尤其是教学流程的精心设计。该课程借助网络课程平台、虚拟实训平台和学习成效测评系统等在线资源实施教学,同时依据农时农事、生产环节,实施“旺工淡学”错峰教学。“旺”季以企业实践为主,“淡”季以学校教学为主,工作日通过网络平台在线学习,周末、节假日或晚间到学校或企业教学场所集中学习,满足学生学习地点不同、学习时间和学习精力有限等问题的教学需求。该研究为农业高职院校培养学生的农作物生产技能提供了参考和借鉴。
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关键词
农业类高职院校
全日制社会人员
生产技能训练
“旺工淡学”错峰教学
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题名
乡村振兴背景下农业类高职院校全日制社会人员作物生产技能“旺工淡学”错峰教学方案探究
被引量：
2
1
作者
许乃霞
翁飞
王镇
陈立人
机构
苏州农业职业技术学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2023年第19期264-267,共4页
基金
2021年度第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设项目(教师函〔2021〕7号)
2020年度苏州农业职业技术学院优秀课程团队培育工程项目(2020KCTDZ03)
苏州农业职业技术学院高职教育研究项目(SNGZ-QNZX-2020-02)。
文摘
以作物生产技术课程教学实施为例,开展了教学内容、教学目标,尤其是教学流程的精心设计。该课程借助网络课程平台、虚拟实训平台和学习成效测评系统等在线资源实施教学,同时依据农时农事、生产环节,实施“旺工淡学”错峰教学。“旺”季以企业实践为主,“淡”季以学校教学为主,工作日通过网络平台在线学习,周末、节假日或晚间到学校或企业教学场所集中学习,满足学生学习地点不同、学习时间和学习精力有限等问题的教学需求。该研究为农业高职院校培养学生的农作物生产技能提供了参考和借鉴。
关键词
农业类高职院校
全日制社会人员
生产技能训练
“旺工淡学”错峰教学
Keywords
Higher agricultural vocational colleges
Full-time social staff
Production skills training
“Work in high season and learn in low season”off-peak teaching
分类号
S-01 [农业科学]
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1
乡村振兴背景下农业类高职院校全日制社会人员作物生产技能“旺工淡学”错峰教学方案探究
许乃霞
翁飞
王镇
陈立人
《安徽农业科学》
CAS
2023
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