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运用现代思维方式开展西方哲学史研究的理路方法 被引量:1
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作者 赵天成 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2003年第6期33-36,共4页
几十年来,在我国哲学界,西方哲学史的研究由于诸多原因,特别是受前苏联西哲史研究的影响,被设定种种清规戒律,处于畸形发展状态。要想打开西哲史研究的新局面,必须对以往西哲史研究的理路方法进行重新审视。进入21世纪,哲学界逐步认同... 几十年来,在我国哲学界,西方哲学史的研究由于诸多原因,特别是受前苏联西哲史研究的影响,被设定种种清规戒律,处于畸形发展状态。要想打开西哲史研究的新局面,必须对以往西哲史研究的理路方法进行重新审视。进入21世纪,哲学界逐步认同现代人类学的思维范式,运用这种现代思维范式对西哲史重新定义和梳理,已顺理成章地成为西哲史研究的紧迫任务。 展开更多
关键词 西方哲学史 现代思维方式 理路方法
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新时代英雄观融入思政课的交互价值和方法理路 被引量:2
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作者 英明 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第13期60-63,共4页
新时代英雄观融入思政课具有充分的价值合理性和实践可行性。推动新时代英雄观融入思政课,要深刻认识其与思政课之间的交互价值,在英雄印记守护与思政课拓展中实现物态交互,在英雄人物叙事与思政课构建中实现内容交互,在英雄精神传扬与... 新时代英雄观融入思政课具有充分的价值合理性和实践可行性。推动新时代英雄观融入思政课,要深刻认识其与思政课之间的交互价值,在英雄印记守护与思政课拓展中实现物态交互,在英雄人物叙事与思政课构建中实现内容交互,在英雄精神传扬与思政课引领中实现价值交互。要从唯物辩证法维度讲深英雄观的理论逻辑,从大历史观角度讲透英雄叙事的历史逻辑,从伟大成就方面讲活新时代英雄观的实践逻辑。要提高新时代英雄观融入思政课的政治自觉,发挥思政课政治引导功能;挖掘新时代英雄观融入思政课的教学元素,丰富思政课教学内容;推动新时代英雄观融入思政课的数字化转型,创新思政课教学方法。 展开更多
关键词 新时代英雄观 思政课 交互价值 方法理路
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从现象学到结构诠释学:意义探究的范式反思与整合——兼谈质性犯罪研究的可能 被引量:1
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作者 李东 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期11-19,共9页
文化犯罪学的兴起为犯罪研究带来了以“意义探究”为核心的新研究范式。但是,这一范式在具体的应用过程中陷入了方法论困境。通过梳理该范式所植根的哲学传统与理论基础,即现象学以及现象学社会学,发现当前方法论困境的症结在于处理意... 文化犯罪学的兴起为犯罪研究带来了以“意义探究”为核心的新研究范式。但是,这一范式在具体的应用过程中陷入了方法论困境。通过梳理该范式所植根的哲学传统与理论基础,即现象学以及现象学社会学,发现当前方法论困境的症结在于处理意义问题时的片面性。对此,应以“结构诠释学”作为整合路径,并以此为基础探索罪犯叙事分析作为质性犯罪研究方法的可能。 展开更多
关键词 文化犯罪学 意义探究 范式反思 方法理路
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