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运用现代思维方式开展西方哲学史研究的理路方法
被引量:
1
1
作者
赵天成
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2003年第6期33-36,共4页
几十年来,在我国哲学界,西方哲学史的研究由于诸多原因,特别是受前苏联西哲史研究的影响,被设定种种清规戒律,处于畸形发展状态。要想打开西哲史研究的新局面,必须对以往西哲史研究的理路方法进行重新审视。进入21世纪,哲学界逐步认同...
几十年来,在我国哲学界,西方哲学史的研究由于诸多原因,特别是受前苏联西哲史研究的影响,被设定种种清规戒律,处于畸形发展状态。要想打开西哲史研究的新局面,必须对以往西哲史研究的理路方法进行重新审视。进入21世纪,哲学界逐步认同现代人类学的思维范式,运用这种现代思维范式对西哲史重新定义和梳理,已顺理成章地成为西哲史研究的紧迫任务。
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关键词
西方哲学史
现代思维方式
理路方法
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职称材料
新时代英雄观融入思政课的交互价值和方法理路
被引量:
2
2
作者
英明
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第13期60-63,共4页
新时代英雄观融入思政课具有充分的价值合理性和实践可行性。推动新时代英雄观融入思政课,要深刻认识其与思政课之间的交互价值,在英雄印记守护与思政课拓展中实现物态交互,在英雄人物叙事与思政课构建中实现内容交互,在英雄精神传扬与...
新时代英雄观融入思政课具有充分的价值合理性和实践可行性。推动新时代英雄观融入思政课,要深刻认识其与思政课之间的交互价值,在英雄印记守护与思政课拓展中实现物态交互,在英雄人物叙事与思政课构建中实现内容交互,在英雄精神传扬与思政课引领中实现价值交互。要从唯物辩证法维度讲深英雄观的理论逻辑,从大历史观角度讲透英雄叙事的历史逻辑,从伟大成就方面讲活新时代英雄观的实践逻辑。要提高新时代英雄观融入思政课的政治自觉,发挥思政课政治引导功能;挖掘新时代英雄观融入思政课的教学元素,丰富思政课教学内容;推动新时代英雄观融入思政课的数字化转型,创新思政课教学方法。
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关键词
新时代英雄观
思政课
交互价值
方法
理路
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职称材料
从现象学到结构诠释学:意义探究的范式反思与整合——兼谈质性犯罪研究的可能
被引量:
1
3
作者
李东
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第5期11-19,共9页
文化犯罪学的兴起为犯罪研究带来了以“意义探究”为核心的新研究范式。但是,这一范式在具体的应用过程中陷入了方法论困境。通过梳理该范式所植根的哲学传统与理论基础,即现象学以及现象学社会学,发现当前方法论困境的症结在于处理意...
文化犯罪学的兴起为犯罪研究带来了以“意义探究”为核心的新研究范式。但是,这一范式在具体的应用过程中陷入了方法论困境。通过梳理该范式所植根的哲学传统与理论基础,即现象学以及现象学社会学,发现当前方法论困境的症结在于处理意义问题时的片面性。对此,应以“结构诠释学”作为整合路径,并以此为基础探索罪犯叙事分析作为质性犯罪研究方法的可能。
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关键词
文化犯罪学
意义探究
范式反思
方法
理路
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职称材料
题名
运用现代思维方式开展西方哲学史研究的理路方法
被引量:
1
1
作者
赵天成
机构
黑龙江大学哲学与公共管理学院
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2003年第6期33-36,共4页
文摘
几十年来,在我国哲学界,西方哲学史的研究由于诸多原因,特别是受前苏联西哲史研究的影响,被设定种种清规戒律,处于畸形发展状态。要想打开西哲史研究的新局面,必须对以往西哲史研究的理路方法进行重新审视。进入21世纪,哲学界逐步认同现代人类学的思维范式,运用这种现代思维范式对西哲史重新定义和梳理,已顺理成章地成为西哲史研究的紧迫任务。
关键词
西方哲学史
现代思维方式
理路方法
分类号
B5 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
新时代英雄观融入思政课的交互价值和方法理路
被引量:
2
2
作者
英明
机构
沈阳工业大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024年第13期60-63,共4页
基金
2023年国家社会科学规划基金项目“‘雷锋班’书信资料整理与研究”(23BDJ062)的阶段性研究成果。
文摘
新时代英雄观融入思政课具有充分的价值合理性和实践可行性。推动新时代英雄观融入思政课,要深刻认识其与思政课之间的交互价值,在英雄印记守护与思政课拓展中实现物态交互,在英雄人物叙事与思政课构建中实现内容交互,在英雄精神传扬与思政课引领中实现价值交互。要从唯物辩证法维度讲深英雄观的理论逻辑,从大历史观角度讲透英雄叙事的历史逻辑,从伟大成就方面讲活新时代英雄观的实践逻辑。要提高新时代英雄观融入思政课的政治自觉,发挥思政课政治引导功能;挖掘新时代英雄观融入思政课的教学元素,丰富思政课教学内容;推动新时代英雄观融入思政课的数字化转型,创新思政课教学方法。
关键词
新时代英雄观
思政课
交互价值
方法
理路
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从现象学到结构诠释学:意义探究的范式反思与整合——兼谈质性犯罪研究的可能
被引量:
1
3
作者
李东
机构
重庆师范大学
出处
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第5期11-19,共9页
基金
重庆师范大学博士启动基金项目(23XWB037)。
文摘
文化犯罪学的兴起为犯罪研究带来了以“意义探究”为核心的新研究范式。但是,这一范式在具体的应用过程中陷入了方法论困境。通过梳理该范式所植根的哲学传统与理论基础,即现象学以及现象学社会学,发现当前方法论困境的症结在于处理意义问题时的片面性。对此,应以“结构诠释学”作为整合路径,并以此为基础探索罪犯叙事分析作为质性犯罪研究方法的可能。
关键词
文化犯罪学
意义探究
范式反思
方法
理路
分类号
D917 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用现代思维方式开展西方哲学史研究的理路方法
赵天成
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2003
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
新时代英雄观融入思政课的交互价值和方法理路
英明
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2024
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
从现象学到结构诠释学:意义探究的范式反思与整合——兼谈质性犯罪研究的可能
李东
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
1
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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