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毛泽东论“什么是马克思主义者、怎样建设马克思主义理论队伍” 被引量:1
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作者 倪德刚 《毛泽东研究》 2017年第4期34-40,共7页
毛泽东历来就高度重视马克思主义理论队伍建设,他曾提出,从一二百、到五千、一万,甚至一百五十万、几百万的马克思主义理论队伍建设目标。他对何谓马克思主义者的问题进行过详细分析。我们新的伟大事业、伟大工程、伟大斗争的任务还远... 毛泽东历来就高度重视马克思主义理论队伍建设,他曾提出,从一二百、到五千、一万,甚至一百五十万、几百万的马克思主义理论队伍建设目标。他对何谓马克思主义者的问题进行过详细分析。我们新的伟大事业、伟大工程、伟大斗争的任务还远没有实现和完成,需要继续像毛泽东那样重视马克思主义理论队伍的建设,需要当代马克思主义者继续奋斗。 展开更多
关键词 毛泽东 马克思主义者 理论队伍
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新建高职院校德育专职理论队伍建设的思考
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作者 任荣民 《中国成人教育》 北大核心 2007年第12期99-100,共2页
新建高职院校为完成培育合格的高等技术型人才的历史任务,必须在加强专业教师队伍建设的同时,建设一支高水平的德育专职理论队伍。必须加强德育专职理论队伍的思想建设、组织建设,不断更新教育理念,改革教学模式,深入研究高职学生的思... 新建高职院校为完成培育合格的高等技术型人才的历史任务,必须在加强专业教师队伍建设的同时,建设一支高水平的德育专职理论队伍。必须加强德育专职理论队伍的思想建设、组织建设,不断更新教育理念,改革教学模式,深入研究高职学生的思想、心理发展变化规律,不断提高德育工作的水平。 展开更多
关键词 新建高职院校 德育专职理论队伍
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努力加强高校马克思主义理论队伍建设
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《学校党建与思想教育》 1991年第2期4-6,共3页
加强马克思主义理论队伍建设,是高校当前和今后一个时期所面临的一项战略任务;是保证社会主义办学方向,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的根本措施;是把高校建设成为坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化坚强阵地的基础工程。... 加强马克思主义理论队伍建设,是高校当前和今后一个时期所面临的一项战略任务;是保证社会主义办学方向,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的根本措施;是把高校建设成为坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化坚强阵地的基础工程。在加强高校马克思主义理论队伍建设问题上形成紧迫感和自觉性,是党性的要求,任何疏忽和怠慢,都会给我们的社会主义事业带来不可估量的损失。在制止动乱和平息暴乱后,以江泽民同志为核心的党中央采取了一系列重大措施,加强和改进了意识形态领域的工作,政治思想战线和整个意识形态领域出现了转机,必须加强马克思主义理论教育已成为越来越多的人的共识。但是,也应当看到,客观形势也具有严峻性的一面,马克思主义理论教育面临的任务还非常艰巨。国际敌对势力并没有、也不可能放弃对我国推进“ 展开更多
关键词 理论队伍建设 意识形态领域 平息暴乱 制止动乱 国际敌对势力 资产阶级自由化 实践运动 “和平演变” 战略任务 规律性认识
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加强理论队伍建设省音协举办读书班
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作者 丹红 《北方音乐》 1983年第3期93-94,共2页
中国音乐家协会黑龙江分会于七月十五日至二十三日在牡丹江地区宁安县举办了音乐理论、创作读书班。参加人员有:省电台朝语部许海龙;黑龙江省歌舞团暴侠、吕聂、刘锡津、邢籁、初旭、高扬、李秀田、吴岩;
关键词 音协 刘锡津 音乐理论 理论队伍建设 团暴 音乐系 宁安县 牡丹江地区 论音乐 哈尔滨师范大学
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我们在批林批孔斗争中是怎样培养工人理论队伍的
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《北京师范大学学报(社会科学版)》 1974年第3期42-45,共4页
批林批孔运动开展以来,根据厂党委的要求,我们车间成立起一个工人理论小组,有九个同志,在党支部的领导下,他们认真学习马列著作和毛主席著作,狠批林彪效法孔老二“克己复礼”,复辟资本主义的罪行,写出一些较好的批林批孔文章,... 批林批孔运动开展以来,根据厂党委的要求,我们车间成立起一个工人理论小组,有九个同志,在党支部的领导下,他们认真学习马列著作和毛主席著作,狠批林彪效法孔老二“克己复礼”,复辟资本主义的罪行,写出一些较好的批林批孔文章,并在班组作批林批孔的理论辅导,受到工人群众的好评,发挥了很好的作用。这支工人理论队伍是怎样建立和培养起来的呢? 展开更多
关键词 批林批孔 理论队伍 小姐 林彪 支部 大批判 主父 罪行 文化大革命 青年工人
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在学习无产阶级专政理论中加强理论队伍建设
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《武汉大学学报(人文科学版)》 1975年第4期56-58,共3页
我们公社的贫下中农理论队伍是在批林批孔运动中建立和发展起来的。全公社共有理论辅导小组九十八个,共计八百八十九人。其中干部一百六十三人,老贫农八十八人,其余的都是下乡和回乡知识青年。女同志占百分之三十点五。这支贫下中农的... 我们公社的贫下中农理论队伍是在批林批孔运动中建立和发展起来的。全公社共有理论辅导小组九十八个,共计八百八十九人。其中干部一百六十三人,老贫农八十八人,其余的都是下乡和回乡知识青年。女同志占百分之三十点五。这支贫下中农的理论队伍,在斗争中不断发展壮大,成为我们公社党委学习和宣传革命理论,加强政治思想工作的得力助手和重要力量。 展开更多
关键词 队伍建设 辅导员 重要力量 理论 骨干队伍 理论学习 无产阶级专政 理论队伍 思想教育 贫下中农
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在批林批孔斗争中加强理论队伍的建投——襄樊卷烟厂党委培养工人理论队伍的情况调查
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《武汉大学学报(人文科学版)》 1974年第3期21-25,共5页
在批林批孔斗争中,襄樊卷烟厂党委遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,把培养工人业余理论队伍,提高工人的理论水平,作为坚持马克思主义、反对修正主义的百年大计来抓。全厂建立了四十一个工人理论小组,培养了三百六... 在批林批孔斗争中,襄樊卷烟厂党委遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,把培养工人业余理论队伍,提高工人的理论水平,作为坚持马克思主义、反对修正主义的百年大计来抓。全厂建立了四十一个工人理论小组,培养了三百六十多人的工人理论骨干,厂、车间、班组形成了三级理论辅导网。这支理论队伍。 展开更多
关键词 批林批孔运动 坚持马克思主义 修正主义 资本主义 阶级斗争 秦始皇 理论队伍 先秦时期 儒法 天命观
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努力培养不脱产的工人理论队伍
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《武汉大学学报(人文科学版)》 1974年第3期26-28,33,共4页
批林批孔运动给我们钢铁厂带来了一派生气蓬勃的革命景象。全厂广大职工意气风发、斗志昂扬,运用马克思主义的立场、观点和方法,研究法家著作、批判儒家的书,总结儒法斗争和整个阶级斗争的历史经验,联系现实阶级斗争和路线斗争的实际,... 批林批孔运动给我们钢铁厂带来了一派生气蓬勃的革命景象。全厂广大职工意气风发、斗志昂扬,运用马克思主义的立场、观点和方法,研究法家著作、批判儒家的书,总结儒法斗争和整个阶级斗争的历史经验,联系现实阶级斗争和路线斗争的实际,深入批判林彪反革命修正主义路线,推动了批林批孔运动深入、普及、持久地发展。 展开更多
关键词 批林批孔运动 理论队伍 坚持马克思主义 阶级斗争 历史经验 工人阶级 批判 修正主义路线 路线斗争 培养理论
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加强马克思主义的理论队伍
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《安徽师大学报(哲学社会科学版)》 1974年第2期1-3,共3页
无产阶级文化大革命的经验,正在深入发展的批林批孔运动的斗争实践,使我们进一步认识到加强马克思主义理论队伍的重要性。批林批孔是上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。在这个斗争中,... 无产阶级文化大革命的经验,正在深入发展的批林批孔运动的斗争实践,使我们进一步认识到加强马克思主义理论队伍的重要性。批林批孔是上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。在这个斗争中,要把林彪反革命的修正主义路线批深批透,把孔孟之道批深批透,用马克思主义占领哲学、历史、教育、文学、艺术、法律等在内的整个上层建筑领域,还需要我们全党和全国人民作极大的努力。为了适应政治思想战线这种斗争的需要。 展开更多
关键词 马克思主义理论水平 理论队伍 上层建筑领域 批林批孔运动 修正主义路线 资产阶级 理论工作 无产阶级文化大革命 无产阶级专政 两条路线斗争
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关于加强高职院校思想政治理论课教师队伍建设的思考 被引量:3
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作者 游金梅 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第1期93-96,共4页
高职院校思想政治理论课教师队伍建设直接关系人才培养的质量和水平。当前,高职院校思想政治理论课教师队伍建设面临诸多问题,已经影响到正常的教育教学工作,必须采取措施加强认识,加大投入,大力扶持,从制度上保障思想政治理论课教师队... 高职院校思想政治理论课教师队伍建设直接关系人才培养的质量和水平。当前,高职院校思想政治理论课教师队伍建设面临诸多问题,已经影响到正常的教育教学工作,必须采取措施加强认识,加大投入,大力扶持,从制度上保障思想政治理论课教师队伍建设。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论课教师队伍 建设
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思政课队伍与学工队伍协同发展机制探究 被引量:2
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作者 胡勇胜 唐华山 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期71-73,共3页
思想政治理论课队伍与学生工作队伍是高校思想政治教育主体系统中的核心力量,系统中存在着诸多非协同性问题。从抓好队伍顶层规划设计,建立协同工作机制;把握队伍建设"四道"关口,建立协同培养机制;推动队伍内生需求互补,建立... 思想政治理论课队伍与学生工作队伍是高校思想政治教育主体系统中的核心力量,系统中存在着诸多非协同性问题。从抓好队伍顶层规划设计,建立协同工作机制;把握队伍建设"四道"关口,建立协同培养机制;推动队伍内生需求互补,建立协同动力机制等方面构建协同发展机制,是解决两支队伍在高校思想政治教育活动中非协同性问题的根本性举措。 展开更多
关键词 普通高校 思想政治理论队伍 学生工作队伍 协同发展机制
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深化对新时代理论工作者意识形态责任的思考
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作者 余守萍 《思想政治教育研究》 北大核心 2022年第2期76-80,共5页
理论工作者的意识形态责任,由马克思主义的科学性实践性品格、理论工作的意识形态属性及新时代意识形态工作的使命任务等决定,对此重视有助于理论工作者明确责任担当、理论工作增强现实关怀,助力党对新时代意识形态工作领导权的掌握。因... 理论工作者的意识形态责任,由马克思主义的科学性实践性品格、理论工作的意识形态属性及新时代意识形态工作的使命任务等决定,对此重视有助于理论工作者明确责任担当、理论工作增强现实关怀,助力党对新时代意识形态工作领导权的掌握。因此,必须明确新时代理论工作者在坚定理论自信、自觉坚持和发展中国特色社会主义,深化理论阐释、提升马克思主义的时代适应性,推动理论发展、增强社会主义意识形态的凝聚力引领力及加强理论认同、让党的创新理论“飞入寻常百姓家”等环节的责任,并通过引导自我认知、搭建参与平台和加强队伍建设等举措,实现责任的实际履行。 展开更多
关键词 理论工作者 理论队伍 意识形态责任
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政治理论课改革动态 冶金高校第五届政治理论课学科组会议纪要
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《北京科技大学学报(社会科学版)》 1994年第1期63-64,共2页
关键词 政治理论课改革 会议纪要 教学内容 思想政治工作 教学改革工作 理论队伍 专业前沿 校党委 重点课程 人教司
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加强理论与创作研究,促进艺术繁荣——代发刊词
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作者 白祖诗 《民族艺术研究》 1988年第1期3-6,共4页
党的十三次代表大会明确提出了一个中心两个基本点的基本路线,特别是深刻阐明了这条路线的理论根据,创造性地论述了社会主义初级阶段的理论。这个理论,是马克思主义与中国实践结合的又一次历史性的飞跃。赵紫阳同志指出:“马克思主义是... 党的十三次代表大会明确提出了一个中心两个基本点的基本路线,特别是深刻阐明了这条路线的理论根据,创造性地论述了社会主义初级阶段的理论。这个理论,是马克思主义与中国实践结合的又一次历史性的飞跃。赵紫阳同志指出:“马克思主义是在实践中不断发展的科学。马克思主义需要有新的大发展,这是时代的大趋势……这一切都要求马克思主义者开拓新视野,发展新观念,进入新境界。”这些重要观点,对于艺术理论研究也是完全适用的。 展开更多
关键词 艺术繁荣 赵紫阳 理论与创作 艺术实践 理论队伍 根本指导思想 艺术理论研究 人民群众 典论·论文 建安七子
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高校思政课教师队伍与辅导员队伍协同机制研究——以武汉纺织大学为例 被引量:2
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作者 李晓进 《武汉纺织大学学报》 2017年第1期73-75,共3页
高校思想政治理论课教师队伍与辅导员队伍协同是大学生思想政治教育的必然要求和现实体现。以武汉纺织大学实践为例阐述二者融合中存在的问题,并提出解决问题的具体措施,提升大学生思想政治教育的实效性。
关键词 协同 思想政治课理论教师队伍 辅导员队伍
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高校思政课教师队伍后备人才的角色定位及基本要求 被引量:5
16
作者 单文鹏 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第3期74-77,共4页
为了进一步提高思想政治理论课教师素质、促进思想政治理论课教学改革创新,教育部自2018年开始实施"高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划"。如何把高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养好,首先需要明确高... 为了进一步提高思想政治理论课教师素质、促进思想政治理论课教学改革创新,教育部自2018年开始实施"高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划"。如何把高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养好,首先需要明确高校思想政治理论课教师队伍后备人才的角色定位及基本要求。从政治素质方面来看,高校思想政治理论课教师队伍后备人才应该成长为政治站位高、政治信念牢、政治纪律严的接班人;从理论功底方面来看,高校思想政治理论课教师队伍后备人才应该成长为学科基础厚、科研潜质足、学术志向大的研究者;从教学素养方面来看,高校思想政治理论课教师队伍后备人才应该成长为乐教情怀深、师德师风正、教学技能强的生力军。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课教师队伍后备人才 思想政治理论课教师 思想政治理论 角色
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当代中国马克思主义大众化的路径选择 被引量:8
17
作者 刘先春 杨志超 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第6期632-637,共6页
推进当代中国马克思主义大众化,要注意理论宣传在内容和语言上的通俗性,丰富理论宣传的方式和渠道,提高理论宣传手段的现代化水平,建立和完善理论宣传的效果评价机制,建立马克思主义大众化的专业人才队伍。因此,通俗化的表达形式、多样... 推进当代中国马克思主义大众化,要注意理论宣传在内容和语言上的通俗性,丰富理论宣传的方式和渠道,提高理论宣传手段的现代化水平,建立和完善理论宣传的效果评价机制,建立马克思主义大众化的专业人才队伍。因此,通俗化的表达形式、多样化的普及方式、现代化的传播手段、科学化的效果评价以及专业化的理论队伍,是推进当代中国马克思主义大众化的有效路径。 展开更多
关键词 当代中国 马克思主义 大众化 路径选择 China 理论宣传 效果评价机制 专业人才队伍 现代化水平 有效路径 宣传手段 理论队伍 传播手段 表达形式 专业化 通俗性 通俗化 科学化 多样化 语言
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冲破形而上学思维的怪圈——美学文艺学方法刍议
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作者 杜道明 《武汉交通职业学院学报》 1991年第Z1期158-161,157,共5页
新中国成立以来,我们的美学文艺学研究真可说是硕果累累,成绩斐然,这是有目共睹的事实。不过,假如我们对美学文艺学研究的历史和现状作一些回顾与分析,就不难发现我们的研究工作还存在一个明显的薄弱环节,这就是思维模式的陈旧。在我们... 新中国成立以来,我们的美学文艺学研究真可说是硕果累累,成绩斐然,这是有目共睹的事实。不过,假如我们对美学文艺学研究的历史和现状作一些回顾与分析,就不难发现我们的研究工作还存在一个明显的薄弱环节,这就是思维模式的陈旧。在我们的理论队伍中。至今还有不少同志仍然习惯于形而上学的思维模式,他们不是把美学文艺学现象放在广阔的文化背景上做动态的多方面的考察,以寻求历史发展的轨迹,而是就事论事。 展开更多
关键词 理论队伍 文艺学研究 美的本质 立场观点 文艺理论 研究工作 理论著作 理论体系 三论 认识对象
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论毛泽东社会主义时期的教育思想
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作者 姜素兰 《北京科技大学学报(社会科学版)》 1994年第2期55-57,共3页
关键词 毛泽东教育思想 社会主义时期 社会主义教育 教育实践 教育体制 《毛泽东选集》 事业接班人 理论队伍 热爱社会主义 毛泽东论教育
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知识经济与党校教育
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作者 李师程 《理论视野》 1999年第2期55-57,共3页
党校是轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。面对21世纪“工业经济”将逊位于“知识经济”的现实,党校教育将主要面临“两个挑战”:
关键词 党校教育 邓小平理论 毛泽东思想 党性锻炼 马克思列宁主义 党员领导干部 理论队伍 工业经济 21世纪 熔炉
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