我国自动化专业研究生理论课程教学研究

1

作者 张亚军 卢绍文 《控制工程》 CSCD 北大核心 2024年第9期1699-1703,共5页

针对我国自动化专业研究生课程的教学现状,从课程内容、授课方法、模式、实验系统、考核方法以及学生创新思维的培养模式等方面揭示自动化专业研究生理论课程教学存在的问题。并对关键问题给出建议,力争在下一阶段实现以建模、控制、优... 针对我国自动化专业研究生课程的教学现状,从课程内容、授课方法、模式、实验系统、考核方法以及学生创新思维的培养模式等方面揭示自动化专业研究生理论课程教学存在的问题。并对关键问题给出建议,力争在下一阶段实现以建模、控制、优化为主线,以自动化与智能化系统设计为核心,同时融入人工智能、工业互联网、云计算等新技术为主体的课程设置,推陈出新,创新教育教学方法,切实提高我国自动化专业研究生理论课程教学水平。 展开更多

关键词 自动化 理论课程教学 教学方法 考核方式 培养模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

电路理论课程教学改革的尝试

2

作者 陈洪亮 《研究生教育研究》 1987年第4期40-42,共3页

《电路基本理论》是我校无线电类学生的一门必修课程,是他们进入科大后遇到的第一门技术基础课。一九七八年至今,我们先后对九届学生讲授了《电路基本理论》课程。这些年来,我们结合科大学生数理基础较好、自学能力较强的特点,在教材内... 《电路基本理论》是我校无线电类学生的一门必修课程,是他们进入科大后遇到的第一门技术基础课。一九七八年至今,我们先后对九届学生讲授了《电路基本理论》课程。这些年来,我们结合科大学生数理基础较好、自学能力较强的特点,在教材内容、课程安排以及教学方法上进行了一些改革尝试。现将我们的一些做法提供给大家,以期得到帮助。近几年来,我校对美国报考研究生物理试题进行了大量的收集、整理、消化工作。目的是为了了解美国大学物理教学的用题,研究美国物理教学内容更新的动向,以便使我们的物理教学跟上物理前沿的发展。我校于1985年整理出版了一套丛书——《美国物理试题与解答》共七本。这两年,又收集了部分1986年和1987年的美国物理试题,并逐一做了解答。 展开更多

关键词 大学物理教学 数理基础 理论课程教学 电路理论 夫琅和费衍射 倍增极 教学方法 八年 无线电技术 单缝衍射

在线阅读 下载PDF 职称材料

人工智能赋能“大学生安全教育”课程教学思考——评《大学生安全教育理论与实践》

3

作者 杨鉴炜 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第12期4928-4928,共1页

大学生作为中国式现代化建设的重要力量,其安全教育不仅关乎个体的成长,更是民族复兴大计的重要基石。在“大学生安全教育”课程中,借助人工智能这把“金钥匙”,不仅可以提高课程理论教学的针对性,为学生提供个性化的安全知识,还可以丰... 大学生作为中国式现代化建设的重要力量,其安全教育不仅关乎个体的成长,更是民族复兴大计的重要基石。在“大学生安全教育”课程中,借助人工智能这把“金钥匙”,不仅可以提高课程理论教学的针对性,为学生提供个性化的安全知识,还可以丰富课程实践教学形式,为学生提供体验式的教学场景。 展开更多

关键词 大学生安全教育 教学场景 人工智能 体验式 理论与实践 中国式现代化 课程理论教学 教学思考

在线阅读 下载PDF 职称材料

西方课程与教学理论中国化的方法论考察 被引量：11

4

作者 徐继存 《当代教育科学》 北大核心 2007年第3期29-31,43,共4页

西方课程与教学理论的引进不同于技术设备的引入,也不同于自然科学理论的引进。要解决如何看待西方课程与教学理论这个基本问题,需要我们全面、系统地去掌握它,从方法论的角度去把握其来龙去脉,而不能根据其表面的装饰、个别理论结论做... 西方课程与教学理论的引进不同于技术设备的引入,也不同于自然科学理论的引进。要解决如何看待西方课程与教学理论这个基本问题,需要我们全面、系统地去掌握它,从方法论的角度去把握其来龙去脉,而不能根据其表面的装饰、个别理论结论做出我们的判断。从实证科学的观点和要求看,西方课程与教学理论还远没有达到所谓“实证科学”的标准,因而其应用的一般性是值得深深怀疑的。此外,我国课程与教学理论的研究方法也与西方课程与教学理论的研究方法有很大的差异。所以,借鉴西方课程与教学理论的主要方面应是西方课程与教学理论的研究方法,而不应是其结论和某些政策措施本身。 展开更多

关键词 课程与教学理论 应用 问题 考察

在线阅读 下载PDF 职称材料

政治理论课教学改革的几点体会

5

作者 张文起 《北京农学院学报》 1989年第2期43-46,共4页

当前,政治理论课正按照“中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知”(以下简称“通篇”)的要求进行改革,本文仅就教改中的几个问题,谈点粗浅体会。

关键词 政治理论课 理论课程教学 思想理论课 理论联系实际 教学效果 马克思主义理论 考试方法 思想品德 理论教育 开卷考试

在线阅读 下载PDF 职称材料

辽宁省高等学校马克思主义理论课教学改革浅析

6

作者 王举忠 《现代教育管理》 北大核心 1989年第6期72-76,共5页

一九八五年八月,中央发出《中共中央改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)。三年多来,我省高校按照《通知》精神,本着先易后难,由点到面的原则,对马克思主义理论课教学进行了改革,取得了初步成效,但仍还存在... 一九八五年八月,中央发出《中共中央改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)。三年多来,我省高校按照《通知》精神,本着先易后难,由点到面的原则,对马克思主义理论课教学进行了改革,取得了初步成效,但仍还存在许多需要解决的问题,笔者就此想谈谈自己粗浅的拙见。 展开更多

关键词 理论课程教学 教学改革 理论课教材 马克思主义理论 马克思主义原理 “四有”人才 社会调查 共产主义信念 理论联系实际 理论教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

课程与教学的整合——意义与策略

7

作者 李同胜 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第8期57-58,共2页

关键词 人本主义 课程教学理论 整合问题 课程资源 课程改革 合作学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

论实践教学在高校思政教学中的创新与应用——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》 被引量：7

8

作者 李程锦 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第7期F0002-F0002,共1页

2018年4月,国家出台了《新时代高校思政理论教学工作基本要求》的相关政策,政策明确提出,要求高校强化思政公共课程实践教学活动,高校思想政治实践教学进入了新的发展阶段。2018年10月,在《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培... 2018年4月,国家出台了《新时代高校思政理论教学工作基本要求》的相关政策,政策明确提出,要求高校强化思政公共课程实践教学活动,高校思想政治实践教学进入了新的发展阶段。2018年10月,在《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》中,进一步提出要将思想政治教育贯穿高等教育,强化实践教育工作的开展,提升实践教学的比例。国家各项政策的实施与践行都充分反映了高校思想政治公共课程理论教学开始朝向社会实践方向发展,转变了传统的理论教学的情况,实现了思想政治教育理论与实践相结合的新趋势。 展开更多

关键词 实践教学活动 高校思想政治 思想政治理论课 创新研究 理论与实践相结合 思想政治教育 课程理论教学 应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于女性经验重新理解课程与教学世界——论马德琳·格鲁梅特的女性主义课程理论

9

作者 李思敏 高德胜 《外国教育研究》 2025年第7期41-56,共16页

马德琳·格鲁梅特是北美著名课程理论家,在概念重建运动中作出卓越贡献,是女性主义课程领域的重要研究者之一。她从批判男性主导的公共教育与课程话语出发,厘清美国教育危机的责任,揭露了教学女性化与父权制共谋的迷思,深刻探讨了... 马德琳·格鲁梅特是北美著名课程理论家,在概念重建运动中作出卓越贡献,是女性主义课程领域的重要研究者之一。她从批判男性主导的公共教育与课程话语出发,厘清美国教育危机的责任,揭露了教学女性化与父权制共谋的迷思,深刻探讨了“教学对女性意味着什么”的问题,基于女性教师在公共世界与私人经验之间穿梭的现实提出通过自传研究和戏剧研究恢复女性的自我。她既提出通过女性和家庭真实的生活经验重新理解和重构课程话语,又呼吁将课程理解为连接公共世界与私人经验的中间通道,将母性养育和依恋的特征与现有的父性特征相融合。其女性主义课程理论采取的是一种“先破而后立”“男女调和”的中间立场。其理论对课程研究的发展意义重大,对我国课程改革有借鉴作用。 展开更多

关键词 马德琳·格鲁梅特 女性主义 概念重建运动 课程与教学理论

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于我省高等学校教学改革的试行意见

10

《现代教育管理》 1986年第6期17-19,共3页

教学改革是教育改革的中心环节。近两年来,我省高等学校在进行教育体制改革的同时,对教学领域的改革也做了一些探索和实验,取得了初步成效。但从全省情况来看,还不能适应我省经济和社会发展的需要。随着经济体制、

关键词 学校教学改革 教育体制改革 试行意见 教学质量 教学计划 学生学习质量 考试方法 理论课程教学 教学制度 文理渗透

在线阅读 下载PDF 职称材料

改革政治理论课的尝试 集体智慧的结晶 湖北省编高等院校《马克思主义原理》教材简介

11

《学校党建与思想教育》 1988年第5期61-62,共2页

一、根据中共中央关于改革高校思想品德和政治理论课程教学的通知精神,我们省成立了高等院校公共政治理论课《马克思主义原理》教材编写组,集中了14位教授、副教授和副研究员,并指定王时杰、徐善广、黎德扬三位教授主持编写工作。两年多... 一、根据中共中央关于改革高校思想品德和政治理论课程教学的通知精神,我们省成立了高等院校公共政治理论课《马克思主义原理》教材编写组,集中了14位教授、副教授和副研究员,并指定王时杰、徐善广、黎德扬三位教授主持编写工作。两年多来,编写组在省委宣传部、高校工委和省教委的领导下,全体同志积极努力,通过认真学习、科研攻关、讨论编写大纲、分工撰写初稿、集体审稿、主编定稿等环节,完成了近27万字的《马克思主义原理》教材书稿,即将由湖北人民出版社出版。它是集体智慧的结晶,也是改革政治理论课的一个探索性的尝试。 展开更多

关键词 马克思主义原理 政治理论课 理论课程教学 省教委 徐善广 马克思主义理论 湖北人民出版社 黎德 定王 编写工作

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于高校政治理论课改革的一些感想

12

作者 魏百芳 《研究生教育研究》 1988年第4期50-53,共4页

整个教育改革是一大难题,而高等学校政治理论课改革则可以说是难题中的难点.近几年来,许多高等学校,就政治理论课改革,从校长到教员,从机关干部到广大学生,从不同角度进行实践,发表了许多意见,而且,这种务虚,谈体会,谈感想,还将会继续下... 整个教育改革是一大难题,而高等学校政治理论课改革则可以说是难题中的难点.近几年来,许多高等学校,就政治理论课改革,从校长到教员,从机关干部到广大学生,从不同角度进行实践,发表了许多意见,而且,这种务虚,谈体会,谈感想,还将会继续下去,这里,作为政治理论课教学干事,就这几年工作所及,略谈一点自己的感想,以参加政治理论课教学学术讨论,求教于同志们. 展开更多

关键词 高校政治理论课 政治理论课改革 教学学术 教学效果 教育改革 马克思主义理论 文化环境 理论课程教学 事业接班人 身心发展规律

在线阅读 下载PDF 职称材料

论中国革命史课的功能及教学目的

13

作者 祁瑞清 《黑龙江高教研究》 1987年第4期53-56,共4页

一目前高等院校开设三门政治理论课(马克思主义理论、中国社会主义建设、中国革命史),对大学生进行系统的马列主义基本原理、坚持四项基本原则和爱国主义教育,对于抵制资产阶级自由化思潮的侵蚀,促进学生在德智体几方面全面发展,具有极... 一目前高等院校开设三门政治理论课(马克思主义理论、中国社会主义建设、中国革命史),对大学生进行系统的马列主义基本原理、坚持四项基本原则和爱国主义教育,对于抵制资产阶级自由化思潮的侵蚀,促进学生在德智体几方面全面发展,具有极为重要的意义。它是我们实现教书育人的根本目标的重要手段。 展开更多

关键词 教学目的 中国革命史 政治理论课 爱国主义教育 马克思主义理论 胡乔木同志 理论联系实际 思想道德素质 自我教育 理论课程教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

积极而稳步地改革高校马克思主义理论课

14

作者 梅树德 《高教探索》 1985年第4期55-57,63,共4页

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》),是继中共中央关于教育体制改革决定之后,又一个极其重要的决定。《通知》对各类学校的思想理论教育改革,指明了方向。《通知》指出,改革马列主义课的课程... 《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》),是继中共中央关于教育体制改革决定之后,又一个极其重要的决定。《通知》对各类学校的思想理论教育改革,指明了方向。《通知》指出,改革马列主义课的课程设置、教学内容和教学方法,“已成为培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的迫切任务之一。”因此,贯彻落实《通知》精神,意义十分重大。现就如何贯彻《通知》精神谈一点粗浅看法。一、提高对马列主义理论课在高校的地位和作用的认识。这是改革马克思主义理沦课的一个首要问题。党的十一届三中全会以来。 展开更多

关键词 理论课程教学 马列主义理论 思想理论教育 教育体制改革 “四有”人才 思想理论课 教学内容 理沦 社会主义大学 思想品德

在线阅读 下载PDF 职称材料

思想政治教育专业学科建设的新进展——评《思想政治教育学原理》

15

作者 向世香 《学校党建与思想教育》 1988年第2期64-65,共2页

为了解决高等学校政治教育专业、思想政治教育专业教学的急需,由十位同志参加撰稿,张耀灿副教授任主编,邓道祥副教授和蔡有法任副主编,华中师范大学出版社出版的《思想政治教育学原理》面世了。这是根据《中共中央关于改革学校思想品德... 为了解决高等学校政治教育专业、思想政治教育专业教学的急需,由十位同志参加撰稿,张耀灿副教授任主编,邓道祥副教授和蔡有法任副主编,华中师范大学出版社出版的《思想政治教育学原理》面世了。这是根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》精神,积极配合教学改革,专门组织出版的高等师范院校政治教育专业28种系列教材之一。 展开更多

关键词 思想政治教育 政治教育专业 理论课程教学 专业学科建设 系列教材 张耀灿 教学改革 师范院校 辩证关系 人生观教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

深化中小学思想品德教育的浅见

16

作者 于崇津 《当代教育科学》 1988年第1期28-30,共3页

党的十一届三中全会以后,中小学思想品德和政治课的教学,从拨乱反正,到恢复发展,取得了可喜的成绩,一九八五年一月中共中央发出了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》。各地以这个纲领性文件为指导,积极慎重地、有步骤地... 党的十一届三中全会以后,中小学思想品德和政治课的教学,从拨乱反正,到恢复发展,取得了可喜的成绩,一九八五年一月中共中央发出了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》。各地以这个纲领性文件为指导,积极慎重地、有步骤地进行了一些教学改革实验,创造出了不少新鲜的教学改革经验,中小学思想品德和政治课教学改革进入了一个新的阶段。但综观全局,教学改革的步子比较缓慢,改革的深度和广度远不适应十三大提出的要深化改革的形势要求。不少学校仍然圃于传统的教学方法,有的改革实验出现了回潮现象。究其原因,固然有政治课教师数量少。 展开更多

关键词 思想品德 政治课教学 理论课程教学 综观全局 教学改革经验 思想政治课 理论联系实际 政治理论课程 教学方法 思想教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

提高教师素质是搞好政治课改革的基本保证

17

《高教探索》 1986年第4期43-45,共3页

去年八月,中共中央《关于改革学校思想和政治理论课程教学的通知》下达以后,我们在政治教师中进行了传达,并以教研室为单位组织了几次讨论。同志们一致认为,当前高等院校开设的几门政治理论课,由于内容陈旧,脱离实际,加上与中学重复较多... 去年八月,中共中央《关于改革学校思想和政治理论课程教学的通知》下达以后,我们在政治教师中进行了传达,并以教研室为单位组织了几次讨论。同志们一致认为,当前高等院校开设的几门政治理论课,由于内容陈旧,脱离实际,加上与中学重复较多,因而多数学生不欢迎。学生学习积极性不高,兴趣不浓,随意旷课现象比较普遍。 展开更多

关键词 政治理论课 理论课程教学 教学效果 教研室主任 “四有”人才 理论联系实际 当代世界经济 教学质量 接触社会 教学针对性

在线阅读 下载PDF 职称材料