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基于自我决定理论育龄期男性癌症患者生育忧虑干预方案的构建与应用 被引量:1
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作者 冯圣雅 高蓉 +4 位作者 翟林君 刘蓉 郑洁 张淑青 李铮 《军事护理》 北大核心 2025年第4期34-38,共5页
目的构建育龄期男性癌症患者生育忧虑的干预方案,探讨其应用效果,以减轻患者生育忧虑。方法根据文献检索、质性访谈及研究小组前期调查结果制订方案初稿,通过2轮德尔菲专家函询形成最终干预方案。便利抽样法选取太原市某三级甲等医院肿... 目的构建育龄期男性癌症患者生育忧虑的干预方案,探讨其应用效果,以减轻患者生育忧虑。方法根据文献检索、质性访谈及研究小组前期调查结果制订方案初稿,通过2轮德尔菲专家函询形成最终干预方案。便利抽样法选取太原市某三级甲等医院肿瘤科住院的40例育龄期男性癌症患者为研究对象。对照组接受常规护理,观察组采用育龄期男性癌症患者生育忧虑干预方案,采用癌症后生育忧虑量表-男性版、生育生活质量问卷等对其进行调查。结果干预后,两组生育忧虑比较差异均有统计学意义(P<0.05),干预后1个月两组生育忧虑、生育生活质量比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论育龄期男性癌症患者生育忧虑干预方案具有可靠性和可行性,可有效缓解患者生育忧虑,提高生育生活质量。 展开更多
关键词 自我决定理论 育龄期 男性 癌症 生育忧虑 方案构建
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从体育课到休闲时间儿童青少年身体活动促进的探索:基于自我决定理论
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作者 朱姣 毛志雄 《首都体育学院学报》 北大核心 2025年第2期164-171,179,共9页
儿童青少年的身体活动不足已经成为世界难题。很多研究以自我决定理论为理论基础,对促进儿童青少年的身体活动展开探讨。可以认为,在儿童青少年的体育课、校内课外体育活动与校外休闲时间阶段分别为其提供自主支持(需要支持)的策略,儿... 儿童青少年的身体活动不足已经成为世界难题。很多研究以自我决定理论为理论基础,对促进儿童青少年的身体活动展开探讨。可以认为,在儿童青少年的体育课、校内课外体育活动与校外休闲时间阶段分别为其提供自主支持(需要支持)的策略,儿童青少年可以获得更积极的身体活动体验,不同情境下对应的主要支持者不尽相同。同时,体育教师在体育课上提供的自主支持(需要支持)可以通过身体活动自主动机的传递影响儿童青少年校外休闲时间的身体活动,这其中的潜在机制可能是跨情境模型。建议:1)基于自我决定理论继续完善不同情境下的需要支持策略;2)在后续研究中充分考虑性别差异;3)继续探讨不同情境中儿童青少年身体活动促进的机制,探析其中的关键变量。 展开更多
关键词 儿童 青少年 身体活动 自我决定理论
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国际基于自我决定理论的儿童青少年体育活动研究现状与展望 被引量:8
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作者 尹雪娟 刘海元 黄先锋 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期37-51,共15页
为考察国际基于自我决定理论的儿童青少年体育活动研究的发展脉络和最新进展,运用科学计量学中的关键词共现、关键词聚类和可视化技术等方法对2000—2022年Web of Science核心合集数据库相关研究文献进行分析。结果发现:中国在亚洲国家... 为考察国际基于自我决定理论的儿童青少年体育活动研究的发展脉络和最新进展,运用科学计量学中的关键词共现、关键词聚类和可视化技术等方法对2000—2022年Web of Science核心合集数据库相关研究文献进行分析。结果发现:中国在亚洲国家中产出领先;历年研究呈现从宏观到微观、从单一到多重、从横断到纵横结合、从解决到预防、从验证到应用、从开拓到回顾的发展趋势,最新研究体现出重视结构化问卷、研究设计联系实际情境和纳入各种心理学变量的特点;已有研究存在针对特殊群体、干预的作用路径、系统化干预项目设计方法等方面的局限。对我国相关研究的启示:对热度仍持续的主题继续优化研究设计;对基本达到饱和的主题结合实际推进本土研究;利用多重变量关系路径、多元干预模型、跨情境研究、横向与纵向相结合等开展实证研究;编制、修订中国版的相关问卷。 展开更多
关键词 自我决定理论 儿童青少年 体育活动 研究主题 知识图谱
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欧洲CSPAP的学生激励措施评析与启示:基于自我决定理论 被引量:3
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作者 王琛 刘海元 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第4期435-447,454,共14页
引导学生在内部动机的支配下参加体育活动,是促进学生在体育中实现“四位一体”目标和推进新时代学校体育工作高质量发展的思路。运用文献研究法、逻辑分析法等,基于自我决定理论评析欧洲综合学校体育活动方案典型案例中的学生激励措施... 引导学生在内部动机的支配下参加体育活动,是促进学生在体育中实现“四位一体”目标和推进新时代学校体育工作高质量发展的思路。运用文献研究法、逻辑分析法等,基于自我决定理论评析欧洲综合学校体育活动方案典型案例中的学生激励措施,并从中得出启示。这些激励措施满足了学生三大基本心理需要,能有效激发其参与体育活动的内部动机,促进外部动机的内化。结合我国学校体育工作中的学生激励措施实施现状提出建议:在宏观管理中要强化激发学生内部动机的措施;加强体育活动设计,积极开展激发学生内部动机的体育活动;加强校内学生组织中的体育部门建设,提高学生组织对学校体育工作的参与度;勠力构建学校体育活动的多主体共治体系,着力加强家校社合作;注重学生参与体育活动的内部动机的自我强化,增强其自主体育意识。 展开更多
关键词 欧洲 CSPAP 体育活动 激励措施 自我决定理论
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组织支持何以影响高校海归教师的学术创新行为——基于自我决定理论的分析 被引量:6
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作者 郭华玲 王思遥 唐玉光 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2024年第5期92-100,112,共10页
学术创新是推进中国“双一流”大学建设和提升国家创新实力的关键。文章基于自我决定理论,采用混合研究方法探究组织支持影响高校海归教师学术创新行为的具体作用机制。研究结果表明:海归教师对高校提供的物质资源、科研环境以及学术评... 学术创新是推进中国“双一流”大学建设和提升国家创新实力的关键。文章基于自我决定理论,采用混合研究方法探究组织支持影响高校海归教师学术创新行为的具体作用机制。研究结果表明:海归教师对高校提供的物质资源、科研环境以及学术评价方面的组织支持满意度偏低;组织支持对海归教师的学术创新行为产生直接的负效应,但是,可以通过心理需求这一中介间接提升其学术创新行为。为进一步提升海归教师的学术创新行为,高校可以为海归教师提供满足其能力需求的物质资源支持、满足其归属需求的科研环境支持以及满足其自主性需求的学术评价支持。 展开更多
关键词 组织支持 心理需求 高校海归教师 学术创新行为 自我决定理论
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数字化转型下高职教师持续使用混合教学的影响研究:基于自我决定理论的视角 被引量:2
6
作者 蒋红星 韩锡斌 王兴辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第14期22-33,共12页
教师持续使用技术是教育数字化转型的落脚点,理清其影响因素能更好促进技术的创新扩散。考虑到技术支持的混合教学已成为课堂教学变革的重要途径,以高职教师的个体采纳为研究对象,提出了基于自我决定理论的高职教师持续使用混合教学影... 教师持续使用技术是教育数字化转型的落脚点,理清其影响因素能更好促进技术的创新扩散。考虑到技术支持的混合教学已成为课堂教学变革的重要途径,以高职教师的个体采纳为研究对象,提出了基于自我决定理论的高职教师持续使用混合教学影响模型,构建了经过信效度检验的影响因素测量量表,并采集了4所高职院校的683个有效样本,利用结构方程模型验证了教师持续使用混合教学的内部调节、整合调节、认同调节及摄入调节等四种机制。结果表明:感知有趣对持续使用意向及行为存在正向作用;感知形象通过感知有用和满意度(使用后)的中介作用对持续使用意向及行为产生正向影响;感知有用和满意度(使用后)正向影响持续使用意向及行为;主观规范通过遵从机制、内化机制和同化机制正向影响持续使用意向及行为。该研究验证了自我决定理论在高职院校混合教学改革情境下的适用性,可为深化高职教师混合教学改革实践提供理论依据。 展开更多
关键词 职业教育 高职教师 数字化转型 混合教学 技术采纳 自我决定理论
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纪检监察学基本理论研究——兼论中国特色纪检监察理论体系的构建
7
作者 刘金程 杜治洲 《河南社会科学》 北大核心 2025年第3期30-38,共9页
学科基本理论确立了整个学科理论体系的主体框架和核心内容,也决定了学科的基本范畴、基本价值和基本方法。纪检监察学基本理论研究对纪检监察实践发展、学科建设、理论创新和知识传播具有重大意义。纪检监察学基本理论包括党的自我革... 学科基本理论确立了整个学科理论体系的主体框架和核心内容,也决定了学科的基本范畴、基本价值和基本方法。纪检监察学基本理论研究对纪检监察实践发展、学科建设、理论创新和知识传播具有重大意义。纪检监察学基本理论包括党的自我革命理论、全面从严治党理论、党和国家监督体系理论、作风建设理论、纪律建设理论和一体推进“三不腐”理论。以上六大理论既相对独立、自成体系,又内在一致、紧密联系、相辅相成,共同组成系统科学、功能完备、逻辑清晰、层次分明、独具中国特色的“一体两翼三驱动”的纪检监察理论体系,为中国特色纪检监察学学科体系、学术体系和话语体系建设奠定了坚实的基础。纪检监察理论创新遵循坚持“两个结合”、坚持系统观念、坚持守正创新、坚持扎根实践、坚持博采众长的基本逻辑,持续推动纪检监察学科与纪检监察实践发展。 展开更多
关键词 纪检监察学 纪检监察理论体系 党的自我革命理论 “两个结合”
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谁更愿意从事博士后研究工作——科研自我效能理论和计划行为理论的实证分析 被引量:6
8
作者 马银琦 毋磊 姚昊 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第3期82-94,共13页
以科研自我效能理论和计划行为理论为视角,本研究对479位博士生进行问卷调查发现,超三成博士生有意愿从事博士后研究工作,进入世界一流大学建设高校从事短期师资博士后项目是其主要的工作方向及类型;影响博士生从事博士后研究工作的因... 以科研自我效能理论和计划行为理论为视角,本研究对479位博士生进行问卷调查发现,超三成博士生有意愿从事博士后研究工作,进入世界一流大学建设高校从事短期师资博士后项目是其主要的工作方向及类型;影响博士生从事博士后研究工作的因素有科研自我效能、学术需求感知、现实利益感知、成本风险感知和主观规范,其中主观规范是最有影响力的解释要素;从事意愿的影响因素在性别、学科类型和学业阶段层面存在异质性;科研自我效能通过学术需求、现实利益和成本风险感知来影响博士生从事博士后研究工作意愿。我国应合理扩大各学科博士后规模,优化和完善人才激励与支持机制;重视博士生学业生涯指导和职业规划,引导博士生充分发挥科研自我效能,理性审视自身学术志趣;发挥政策引导的主观规范效应,建立健全分类制度,匹配不同类型的博士后需求。 展开更多
关键词 博士研究生 博士后 科研自我效能理论 计划行为理论 人才培养
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基于自我决定理论的婴儿母乳回应性喂养干预方案的构建及应用 被引量:2
9
作者 赵淑良 邵清春 +6 位作者 祖新霞 苗逸群 刘文文 姜汇敏 李亚男 王爱华 张媛媛 《护理研究》 北大核心 2024年第14期2476-2483,共8页
目的:构建基于自我决定理论的婴儿母乳回应性喂养干预方案并初步探讨其应用效果。方法:采用便利抽样的方法,选取2023年2月1日—5月31日在某三级甲等医院产科住院分娩的50例产妇作为研究对象,将其分为干预组和对照组,每组25例。基于自我... 目的:构建基于自我决定理论的婴儿母乳回应性喂养干预方案并初步探讨其应用效果。方法:采用便利抽样的方法,选取2023年2月1日—5月31日在某三级甲等医院产科住院分娩的50例产妇作为研究对象,将其分为干预组和对照组,每组25例。基于自我决定理论,通过文献回顾、小组讨论、德尔菲专家函询构建婴儿母乳回应性喂养干预方案。对照组接受医院产科实施的常规护理措施,干预组在对照组基础上实施婴儿母乳回应性喂养干预方案,比较两组产妇回应性喂养知识水平、母乳喂养自我效能、母乳喂养动机、纯母乳喂养率、婴儿体重与身长。结果:婴儿母乳回应性喂养干预方案构建过程中,2轮专家函询问卷回收率均为100%,专家权威系数为0.92和0.94,变异系数为0.00~0.29和0.05~0.20,肯德尔和谐系数为0.214和0.165(均P<0.001)。干预后,干预组回应性喂养知识得分为(16.80±0.50)分,母乳喂养自我效能得分为(58.16±9.33)分,自主动机得分为(61.00±5.79)分,受控动机得分为(29.08±3.27)分,均高于对照组[回应性喂养知识得分为(13.56±2.35)分,母乳喂养自我效能得分为(44.84±8.60)分,自主动机得分为(51.04±8.36)分,受控动机得分为(24.00±3.81)分];干预组出院当天、出院1周、产后第42天的纯母乳喂养率均高于对照组。结论:本研究构建的婴儿母乳回应性喂养干预方案具有一定的科学性与可靠性,有利于提高产妇回应性喂养知识、母乳喂养自我效能,帮助产妇树立母乳喂养动机,改善纯母乳喂养率。 展开更多
关键词 自我决定理论 母乳喂养 回应性喂养 德尔菲法 护理
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助力还是阻力:职称评聘对高职教师专业发展动机的影响——基于自我决定理论的质性分析 被引量:1
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作者 岑华锋 《职业技术教育》 北大核心 2024年第23期59-64,共6页
职称评聘制度对高职教师专业发展动机的内化与提升具有重要影响。基于自我决定理论的分析框架,对15名高职教师进行质性研究,从自主、胜任和归属三个基本心理需要维度揭示了当前高职院校职称评聘制度对教师专业发展动机的影响。研究发现... 职称评聘制度对高职教师专业发展动机的内化与提升具有重要影响。基于自我决定理论的分析框架,对15名高职教师进行质性研究,从自主、胜任和归属三个基本心理需要维度揭示了当前高职院校职称评聘制度对教师专业发展动机的影响。研究发现,职称评聘对教师自主心理需要是一把双刃剑,职称晋升的挫败感导致胜任心理需要满足程度降低,而职称评聘过程中紧张的人际关系也导致归属心理需要无法得到有效满足。为积极发挥职称评聘对教师专业发展动机的内化作用,高职院校应根据职教属性设置职称评聘指标、净化职称评聘环境、赋权教师参与制定职称评聘制度、引导教师进行合理归因以及构建合作互助的支持性同事关系。 展开更多
关键词 职称评聘 高职教师 专业发展动机 自我决定理论
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直肠癌保肛术后患者自我管理方案的构建与应用 被引量:1
11
作者 张亚静 朱卉 +1 位作者 龙裕 马宏文 《中国护理管理》 北大核心 2025年第1期145-150,共6页
目的:基于个人与家庭自我管理理论,构建直肠癌保肛术后患者自我管理方案并评价其应用效果,为改善患者症状提供参考。方法:采用文献回顾、小组讨论、半结构访谈及专家函询方法构建直肠癌保肛术后患者自我管理方案。便利选取2021年1月至2... 目的:基于个人与家庭自我管理理论,构建直肠癌保肛术后患者自我管理方案并评价其应用效果,为改善患者症状提供参考。方法:采用文献回顾、小组讨论、半结构访谈及专家函询方法构建直肠癌保肛术后患者自我管理方案。便利选取2021年1月至2023年8月天津市某三级甲等医院直肠癌保肛术后患者为研究对象,将患者按入院先后分为对照组和干预组各48例。对照组按常规实施护理,干预组接受直肠癌保肛术后患者自我管理方案,干预时长为3个月。比较干预前后两组低位前切除综合征症状发生情况、自我管理能力及生活质量得分。结果:干预组低位前切除综合征症状发生情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组自我管理得分高于对照组,生活质量得分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:构建的直肠癌保肛术后患者自我管理方案可改善低位前切除综合征症状,提高患者的自我管理能力和生活质量。 展开更多
关键词 直肠癌保肛术 个人与家庭自我管理理论 低位前切除综合征 自我管理 生活质量
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基于自我损耗理论的勃起功能障碍患者挫败感成因的质性研究 被引量:1
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作者 冯哲 刘俊 蔡永婕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第18期94-97,共4页
目的分析勃起功能障碍患者挫败感的成因,为制订个性化心理干预方案提供依据。方法在自我损耗理论的指导下拟定访谈提纲,采用描述性质性研究方法对20例挫败感明显的勃起功能障碍患者进行半结构式深度访谈,采用内容分析法对收集的资料进... 目的分析勃起功能障碍患者挫败感的成因,为制订个性化心理干预方案提供依据。方法在自我损耗理论的指导下拟定访谈提纲,采用描述性质性研究方法对20例挫败感明显的勃起功能障碍患者进行半结构式深度访谈,采用内容分析法对收集的资料进行提炼、归纳分析。结果共提炼出3个主题,11个亚主题,即心理资源消耗过度(疾病症状困扰,负性生活事件,疾病诊疗获益感较弱,生殖健康知识缺乏),心理资源补偿不足(情感支持匮乏,不规律的性生活,外界错误信息干扰,经济压力),心理资源调节弱化(自我认知偏差,思维抑制,安全感缺乏)。结论多种因素造成勃起功能障碍患者心理资源消耗,当心理资源损耗过度或调节和补偿不足时,可能会导致患者产生消极思维。需要根据患者心理资源损耗情况采取针对性干预措施,以降低勃起功能障碍患者的挫败感。 展开更多
关键词 勃起功能障碍 性功能障碍 挫败感 自我损耗理论 心理资源 消极心理 心理健康 质性研究
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自我呈现视角下医生头像信息对患者决策行为的影响研究
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作者 朱梦蝶 王艺 +2 位作者 付少雄 杨海平 成琦 《现代情报》 北大核心 2025年第4期163-176,共14页
[目的/意义]在线医疗社区医生数量众多,患者掌握的信息却有限。医生头像作为一种视觉符号,是患者接触的一手信息,影响患者决策行为。通过分析医生头像信息对患者决策行为的影响,以期为在线医疗社区中医生自我呈现、患者决策以及平台运... [目的/意义]在线医疗社区医生数量众多,患者掌握的信息却有限。医生头像作为一种视觉符号,是患者接触的一手信息,影响患者决策行为。通过分析医生头像信息对患者决策行为的影响,以期为在线医疗社区中医生自我呈现、患者决策以及平台运营优化提供支撑。[方法/过程]以好大夫在线为研究情境,抓取好大夫在线平台中代表性科室共47704名医生数据进行回归分析,基于自我呈现理论,探究医生头像内容与头像质量对在线医疗社区中患者决策行为的影响。[结果/结论]研究发现,除头像丰富度对患者决策行为没有显著影响,头像真实性、头像专业性、头像亲和力、头像焦点性以及头像清晰度均对患者决策行为具有显著影响。 展开更多
关键词 自我呈现理论 头像信息 在线医疗社区 患者 决策行为
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青年群体去个性化与自我表达的动态转化:基于青年汉服爱好者群体的研究
14
作者 黄听雨 李翔 《中国青年研究》 北大核心 2025年第6期101-109,共9页
本研究以自我归类理论为框架,对当下青年个体自我认知的去个性化及自我表达的动态过程进行分析。以广东省、江苏省、湖北省、黑龙江省、四川省等地汉服爱好者组织的青年会员作为样本框,以滚雪球抽样确定访谈对象,以一对一半结构化访谈... 本研究以自我归类理论为框架,对当下青年个体自我认知的去个性化及自我表达的动态过程进行分析。以广东省、江苏省、湖北省、黑龙江省、四川省等地汉服爱好者组织的青年会员作为样本框,以滚雪球抽样确定访谈对象,以一对一半结构化访谈获取文本数据,剖析青年个体对汉服爱好者群体应然行为规范、自我实然行为以及其他爱好者群体行为三组数据的比较与认知,进而阐释青年个体在自我去个性化与自我表达之间的多维动态互动结果。 展开更多
关键词 青年 自我归类理论 汉服 自我认知
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糖尿病自我护理指数量表的汉化及信效度检验
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作者 唐笑睿 徐晶晶 +4 位作者 顾子君 王清玉 林征 朱秋瑞 雷阳 《中国全科医学》 北大核心 2025年第21期2643-2651,共9页
背景糖尿病难以治愈且患病过程长,自我护理水平对糖尿病患者的疾病转归和健康结局至关重要,迫切需要理论指导下内容全面的糖尿病自我护理水平评估工具,以便及时掌握患者的自我护理情况,对应开展精准化护理。目的本研究旨在对糖尿病自我... 背景糖尿病难以治愈且患病过程长,自我护理水平对糖尿病患者的疾病转归和健康结局至关重要,迫切需要理论指导下内容全面的糖尿病自我护理水平评估工具,以便及时掌握患者的自我护理情况,对应开展精准化护理。目的本研究旨在对糖尿病自我护理指数量表(SCODI)进行汉化,并检验中文版SCODI的信效度,为中国糖尿病患者提供自我护理的科学评估工具。方法采用Brislin翻译模式将原版SCODI翻译成中文,并进行文化调试。采用连续抽样法,选取2022年12月—2023年6月南京医科大学第一附属医院和附属逸夫医院诊治的261例糖尿病患者进行调查。使用研究者自行编制的一般资料调查表和汉化修订之后的中文版SCODI进行资料收集。采用探索性因子分析评估中文版SCODI的结构效度。采用Cronbach'sα系数、折半信度和组合信度描述量表的信度。本研究以生理指标糖化血红蛋白作为效标检验中文版SCODI的效标关联效度,采用Spearman秩相关分析探讨中文版SCODI得分与糖化血红蛋白水平的相关性。结果中文版SCODI包含4个分量表,共40个条目:自我护理维持得分为(75.94±13.15)分,自我护理监测得分为(70.65±18.71)分,自我护理管理得分为(69.16±18.24)分,自我护理信心得分为(85.41±13.63)分。自我护理维持分量表提取出4个因子(并发症筛查、运动锻炼、卫生保健、饮食服药),自我护理监测分量表提取出2个因子(身体监测、症状识别),自我护理管理分量表提取出2个因子(自主管理、咨询管理),自我护理自信分量表提取出2个因子(监测与管理信心、健康维持信心)。中文版SCODI总量表的Cronbach'sα系数为0.915,折半信度为0.836,组合信度为0.912,4个分量表的Cronbach'sα系数为0.709~0.908。以生理指标糖化血红蛋白作为效标,各量表得分与糖化血红蛋白水平呈负相关(r_(s)=-0.160、-0.300、-0.177、-0.192,P<0.001)。结论基于慢性病自我护理中层理论开发的中文版SCODI具有良好的信度和效度,可用于评估中国糖尿病患者的自我护理水平。 展开更多
关键词 糖尿病 自我护理 糖尿病自我护理指数量表 信度 效度 慢性病自我护理中层理论
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自我决定理论的新发展述评 被引量:160
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作者 赵燕梅 张正堂 +1 位作者 刘宁 丁明智 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2016年第7期1095-1104,共10页
从认知评价理论、有机整合理论两个子理论系统梳理了自我决定理论,并总结归纳了自我决定理论在理论验证、理论发展、理论延伸3个方面的近期研究发展情况。研究结果表明,现有的自我决定理论研究忽视了工作既有趣又无趣的现实可能性和控... 从认知评价理论、有机整合理论两个子理论系统梳理了自我决定理论,并总结归纳了自我决定理论在理论验证、理论发展、理论延伸3个方面的近期研究发展情况。研究结果表明,现有的自我决定理论研究忽视了工作既有趣又无趣的现实可能性和控制性动机负面效应的调节,缺乏无意识自主性动机的激发研究和企业应用研究。基于此,根据工作有趣性程度,将工作分为无趣工作、有趣工作、既有趣也无趣的工作,从3种不同的工作类型构建了自我决定理论的现有研究及未来研究发展方向框架。 展开更多
关键词 自我决定理论 动机 企业应用
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促进工作动机的有效路径:自我决定理论的观点 被引量:202
17
作者 张剑 张建兵 +1 位作者 李跃 Edward L.Deci 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第5期752-759,共8页
自我决定理论是关于人类行为的动机理论。本文通过分析阐述了自我决定理论的哲学基础,从有机辩证的视角梳理了自我决定理论的基本思想,并对组织背景中以自我决定理论为指导框架的工作动机研究进行了综述,结论认为满足胜任、关系和自主... 自我决定理论是关于人类行为的动机理论。本文通过分析阐述了自我决定理论的哲学基础,从有机辩证的视角梳理了自我决定理论的基本思想,并对组织背景中以自我决定理论为指导框架的工作动机研究进行了综述,结论认为满足胜任、关系和自主三种心理需要的组织环境因素是增加内部动机并促进外部动机的内化,进而促进员工的工作绩效与心理健康的有效路径。 展开更多
关键词 自我决定理论 内部动机 内化 工作动机 心理需要
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基于自我决定理论的组织承诺形成机制模型构建:以自主需求成为主导需求为背景 被引量:38
18
作者 张旭 樊耘 +1 位作者 黄敏萍 颜静 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2013年第6期59-69,111,共12页
本文以自主需求成为主导需求为背景,以自我决定理论为基础,从基本心理需求和工作动机角度,构建了组织承诺形成机制模型。研究将组织抽象为提供工作选择平台的"活动流",认为个体因获得心理需求满足而不愿离开组织的态度是组织... 本文以自主需求成为主导需求为背景,以自我决定理论为基础,从基本心理需求和工作动机角度,构建了组织承诺形成机制模型。研究将组织抽象为提供工作选择平台的"活动流",认为个体因获得心理需求满足而不愿离开组织的态度是组织承诺,探索性地提出组织承诺的形成机制是个体在自主需求的驱动下,通过对"活动流"的情感和认知反应,产生与"活动流"有关实体的情感和认知联系的过程。研究提出九个命题,分别论述基本心理需求满意度和动机调节方式单独对组织承诺的影响,以及两者共同影响组织承诺时动机调节方式可能的中介作用,进而得出组织培养员工承诺的过程是让员工通过被设计的管理活动,由对活动的理解上升到对组织的理解,进而认同并最终愿意留在组织中的研究结论。 展开更多
关键词 自主需求 组织承诺 自我决定理论 活动流
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动机的自我决定理论及其应用 被引量:159
19
作者 刘丽虹 张积家 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期53-59,共7页
介绍了动机的自我决定理论(SDT)的主要内容,综述了自我决定理论所强调的自主动机在学校和家庭教育、心理治疗、运动和休闲、组织管理、朋友和浪漫关系等各应用领域里表现出的积极效果。同时,对SDT理论进行了评价,并指出了今后SDT理论需... 介绍了动机的自我决定理论(SDT)的主要内容,综述了自我决定理论所强调的自主动机在学校和家庭教育、心理治疗、运动和休闲、组织管理、朋友和浪漫关系等各应用领域里表现出的积极效果。同时,对SDT理论进行了评价,并指出了今后SDT理论需要进一步探讨的问题:跨文化一致性、基本概念界定和动机的个体差异等。 展开更多
关键词 动机 自我决定理论 自主支持
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自我决定理论视域下运动心理学课程思政改革创新研究 被引量:65
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作者 王钰 孙延林 +2 位作者 戴群 高永强 吉承恕 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第1期17-22,共6页
新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决... 新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决定理论认为,人天生就有追求身心成长和能力发展的倾向,但需要环境提供持续的营养和支持。基于此,运动心理学课程思政从自我决定理论出发,立足于对学生个体特征和不同学习需求的分析,紧紧围绕如何满足其自主性、能力感和归属感来设计并实践激发和内化学生协同吸收专业知识和思政资源的动机环境,在具体教改中实现了5个方面的经验:以生为本,精心引入与专业深度融合的思政资源来激发动机的教学内容上的“精”;“师”是基础,着力构建专业教师团队确保课程思政教师队伍上的“专”;问号课堂,“问”出融会贯通专业知识和思政资源的教学过程上的“问”;活学活用,构建问题情境促进思政资源内化的教学设计上的“活”;知行合一,做中学,磨砺意志深度夯实思政教育的教学手段上的“实”。另外,要全面推进课程思政,还需注意完善教师全员育人的教学理念、着重分析学生的个性特征、打造多部门协同合作的“育人共同体”,以构建高校专业课课程思政改革的全员全程全方位育人体系。 展开更多
关键词 课程思政 自我决定理论 运动心理学 教学改革
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