档案学理论联系实践研究数问 被引量：7

1

作者 方一言 《档案管理》 1995年第3期26-28,共3页

档案学理论联系实践研究数问方一言理论脱离实际问题在档案学领域已引起人们的关注，由此而来．档案学理论联系实践的研究近期成为档案学研究热点之一。有志者对档案学理论脱离实践的现象，成因、解决途径进行了较全面的研究，取得了一... 档案学理论联系实践研究数问方一言理论脱离实际问题在档案学领域已引起人们的关注，由此而来．档案学理论联系实践的研究近期成为档案学研究热点之一。有志者对档案学理论脱离实践的现象，成因、解决途径进行了较全面的研究，取得了一些成果。但笔者在学习的过程中对一些... 展开更多

关键词 档案学理论 档案工作实践 实践研究 理论联系实践 有偿服务 档案馆 脱离实践 理论研究 理论与实践 档案学通讯

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坚持理论联系实践狠下功夫促发展

2

作者 柳长毅 胡道元 《理论月刊》 CSSCI 1999年第9期39-40,共2页

关键词 非公有制经济 理论联系实践 农村精神文明建设 十堰市 国有企业改革 创建活动 汽车工业 解放思想 农业产业化经营 农村稳定

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大学教学中理论实践之矛盾关系及协调 被引量：1

3

作者 李玖晖 付学东 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第2期77-78,共2页

长期以来，传统的教学法使大学教育比较重视理论教学，但并不是说实践是大学教育中可以忽视的内容。现代科技突飞猛进的发展，使得理论与实践的界限越来越不分明了。实践对于今天的大学教育来说，已经摆脱了仅仅是一种脱离书本的操作技... 长期以来，传统的教学法使大学教育比较重视理论教学，但并不是说实践是大学教育中可以忽视的内容。现代科技突飞猛进的发展，使得理论与实践的界限越来越不分明了。实践对于今天的大学教育来说，已经摆脱了仅仅是一种脱离书本的操作技能的简单含义了。因为实践——理论—... 展开更多

关键词 大学教学 教学理论 教学实践 教学方法 理论联系实践

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中国数学教师合作学习的理论和实践:一个国际视角的审视 被引量：17

4

作者 黄荣金 曹一鸣 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期1-3,72,共4页

教师合作学习模式已引起世界各国关注,被列入ICMI系列专题研究25,并于2020年2月在葡萄牙举行会议.基于这一国际研究,以会议报告及论文集为背景,通过一组文章呈现6篇华人学者的研究报告,解读分析国际数学教师合作学习的研究热点、研究方... 教师合作学习模式已引起世界各国关注,被列入ICMI系列专题研究25,并于2020年2月在葡萄牙举行会议.基于这一国际研究,以会议报告及论文集为背景,通过一组文章呈现6篇华人学者的研究报告,解读分析国际数学教师合作学习的研究热点、研究方法、主要成果、特点和贡献.并对如何借鉴西方理论和研究方法,研究并改进中国数学教师合作学习的理论和实践提出建议. 展开更多

关键词 教师合作学习 ICMI Study 25 课例研究 理论与实践联系

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我国竞技体育理论与实践结合的力作—《行与思》

5

作者 君谊 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期42-42,共1页

关键词 书评 吴寿章 理论联系实践 体育发展 竞技体育 《行与思》

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走向从实践出发的高等教育学 被引量：10

6

作者 王建华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第2期16-19,共4页

本文认为,我国高等教育学的学科建设必须坚持"理论联系实践"、"理论与实践相结合"的方法论原则;在研究的取向上必须密切关注我国高等教育发展中的重大现实问题;在学术概念的选择上必须恪守"从实践中来到实践中... 本文认为,我国高等教育学的学科建设必须坚持"理论联系实践"、"理论与实践相结合"的方法论原则;在研究的取向上必须密切关注我国高等教育发展中的重大现实问题;在学术概念的选择上必须恪守"从实践中来到实践中去"的原则;在学科理论体系的建构上则必须坚持一切"从实践的出发"。 展开更多

关键词 理论联系实践 高等教育学 学科建设

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郭汉城的戏曲理论价值——读《郭汉城文集》

7

作者 胡芝风 《艺术百家》 北大核心 2006年第2期190-192,共3页

关键词 戏曲理论 郭汉城 文集 价值 历史唯物主义 戏曲舞台艺术 理论联系实践 理论工作者 实事求是 理论家

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耕读教育在地方农业院校畜牧兽医专业实施案例研究

8

作者 张建斌 丁向彬 +5 位作者 胡德宝 蒲蕾 洪亮 李留安 杨升 杨华 《猪业科学》 2025年第1期45-47,共3页

耕读教育具有树德、增智、强体、育美等育人功能。“耕”可以理解为农、林、牧、渔的总称,代表了我国五千年的农耕历史和传统。其教育理念包涵让农业院校学生面向三农,认真学习乡土文化,提高学生知农学农爱农素养和综合专业技能。有效... 耕读教育具有树德、增智、强体、育美等育人功能。“耕”可以理解为农、林、牧、渔的总称,代表了我国五千年的农耕历史和传统。其教育理念包涵让农业院校学生面向三农,认真学习乡土文化,提高学生知农学农爱农素养和综合专业技能。有效解决农业院校人才培养过程中存在的理论联系实践不够紧密、实践育人体系不健全、面向农村创业意愿不强等问题。天津农学院作为一所地方农业院校,其校训“敏学切问,躬勤耕稼”也强调劳动实践,体现“知行合一”育人理念。 展开更多

关键词 创业意愿 育人理念 地方农业院校 畜牧兽医专业 天津农学院 知行合一 理论联系实践

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推进学科建设与理论创新——在中国编辑学会第三次全国代表大会闭幕会上的讲话 被引量：9

9

作者 刘杲 《编辑之友》 北大核心 2001年第3期2-2,共1页

关键词 中国 编辑学会 学会工作 学科建设 理论创新 学风 编辑学 理论联系实践

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案例教学的实践与探索

10

作者 张建东 邹本杰 王祖丽 《当代教育科学》 1995年第6期29-30,25,共3页

教育学,心理学(合称教育学科)是中师两门实践性很强的教育专业理论课程。然而,中师教育学科中长期存在着理论脱离实际的弊端,极大地限制了教育专业课作用的发挥。究其原因,主要有两个方面:一是教材自身尚存在着缺陷。教材是教学在纲的... 教育学,心理学(合称教育学科)是中师两门实践性很强的教育专业理论课程。然而,中师教育学科中长期存在着理论脱离实际的弊端,极大地限制了教育专业课作用的发挥。究其原因,主要有两个方面:一是教材自身尚存在着缺陷。教材是教学在纲的具体化,是教师进行教学的主要工具,也是学生学习的主要材料和获得系统知识、得到初步技能训练的主要来源。新编教材在理论联系实践上,虽有所加强,但尚难尽人意,面向小学的针对性差。 展开更多

关键词 案例教学法 实践与探索 教育学科 案例分析 长期存在 主要材料 教育专业 专业理论课程 学生学习 理论联系实践

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蔡万涛:一位会种地的“玉米博士”

11

作者 李静 《中国农村科技》 2024年第4期50-51,共2页

北京市农林科学院玉米研究所蔡万涛博士是一名科技特派员,他常年坚守在农业科技推广一线,凭借着丰富的农村基层工作经验及扎实的专业技术优势,以饱满的精神状态、务实的工作作风,厚植“三农”情怀,并理论联系实践,履行一名农业科技工作... 北京市农林科学院玉米研究所蔡万涛博士是一名科技特派员,他常年坚守在农业科技推广一线,凭借着丰富的农村基层工作经验及扎实的专业技术优势,以饱满的精神状态、务实的工作作风,厚植“三农”情怀,并理论联系实践,履行一名农业科技工作者的职责,推动北京市的玉米产业升级,为乡村振兴发展服务。蔡万涛被群众亲切地称为“玉米博士”。 展开更多

关键词 农业科技工作者 乡村振兴 基层工作经验 农业科技推广 玉米研究所 科技特派员 理论联系实践 玉米产业

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《动物病理检验技术》多元化实验教学方法的探索 被引量：1

12

作者 祝艳华 王选慧 +3 位作者 冯志华 黄爱芳 张潇文 张进隆 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2020年第4期139-140,共2页

《动物病理检验技术》是基础兽医与临床兽医之间的桥梁课程,动物病理检验技术课程的学习需以动物解剖、动物生理、动物微生物等课程为基础,同时又为后期临床兽医课程提供理论基础,《动物病理检验技术》起着承上启下的作用。动物病理检... 《动物病理检验技术》是基础兽医与临床兽医之间的桥梁课程,动物病理检验技术课程的学习需以动物解剖、动物生理、动物微生物等课程为基础,同时又为后期临床兽医课程提供理论基础,《动物病理检验技术》起着承上启下的作用。动物病理检验技术实验课是理论联系实践的关键环节,通过实验使学生对所学过的理论知识进行巩固、验证,进而提高学生对病变组织的观察、辨认及分析的能力,有利于提高整个动物病理课程的教学质量。近年来,甘肃畜牧工程职业技术学院兽医系病检教研室全体教师针对《动物病理检验技术》实验教学因地制宜、因材施教,开展了多元化的教学方法,取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 病理检验技术 因材施教 动物生理 临床兽医 理论联系实践 动物解剖 动物微生物 实验课

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我国中小学体育教师“国培计划”实施过程中3项基本问题的解析 被引量：8

13

作者 徐大成 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第4期341-344,共4页

目前,我国中小学体育教师的"国培计划"在具体实施过程中经常集中出现3个基本问题:培训过程中理论脱离实践,培训时什么理论知识对于参训教师最有用,由谁负责进行培训最合理。这3个问题的存在直接影响到该计划的实施效果。笔者... 目前,我国中小学体育教师的"国培计划"在具体实施过程中经常集中出现3个基本问题:培训过程中理论脱离实践,培训时什么理论知识对于参训教师最有用,由谁负责进行培训最合理。这3个问题的存在直接影响到该计划的实施效果。笔者经过调查与研究,提出培训教师住校模式研究、参训教师实践知识理论化提升、转变参训教师科研观念、提升参训教师科研水平、进行培训教材的撰写、建设高素质的培训团队、高等体育院系成立教师职后培训教研室、培训者再培训等建议,以期使"国培计划"的实施更科学、更实效。 展开更多

关键词 “国培计划” 培训者 参训教师 理论联系实践

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《动物病理诊断技术》实验教学改革与探索 被引量：4

14

作者 焦凤超 李迎晓 陈宏智 《上海畜牧兽医通讯》 2010年第3期67-67,共1页

关键词 实验教学改革 病理诊断 诊断技术 动物 学习积极性 理论联系实践 基础学科 教学方法

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悼念工程地质学界宗师张咸恭先生 被引量：1

15

作者 王思敬 《工程地质学报》 CSCD 北大核心 2016年第1期150-150,共1页

张咸恭先生是我国工程地质学的先驱,也是工程地质学界的一代宗师.百龄长寿老人张咸恭先生宝贵的一生始终引领着工程地质学的前进.张咸恭先生是我国《工程地质学报》的名誉主编.如果说学报是学界的灵魂,则张老先生就是我国工程地质学的... 张咸恭先生是我国工程地质学的先驱,也是工程地质学界的一代宗师.百龄长寿老人张咸恭先生宝贵的一生始终引领着工程地质学的前进.张咸恭先生是我国《工程地质学报》的名誉主编.如果说学报是学界的灵魂,则张老先生就是我国工程地质学的精神象征.在那坚定的理论联系实践理念的指导下,他不断地推动着工程地质学科和工程地质工作前进. 展开更多

关键词 《工程地质学报》 理论联系实践 工程地质工作 长寿老人 地质学科

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中山思想永远是中华民族的伟大精神财富——纪念孙中山先生逝世80周年 被引量：2

16

作者 吴忠礼 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期105-108,共4页

中山先生一生的伟大贡献,即创立“三民主义”革命学说;理论联系实践,站在革命斗争的最前列;注重经济建设,亲手制定建设新中国的宏伟蓝图;为维护国家统一、民族团结而奋斗到生命的最后一息。文章指出中山思想核心就是:救国和建国。他是... 中山先生一生的伟大贡献,即创立“三民主义”革命学说;理论联系实践,站在革命斗争的最前列;注重经济建设,亲手制定建设新中国的宏伟蓝图;为维护国家统一、民族团结而奋斗到生命的最后一息。文章指出中山思想核心就是:救国和建国。他是喊出“振兴中华”口号的第一人,也是中国现代化建设的第一位总设计师。中山思想在当前仍有其现实意义和实践参考价值,永远是中华民族的珍贵精神财富。 展开更多

关键词 精神财富 中华民族 思想 先生 孙中山 逝世 纪念 “三民主义” 理论联系实践 “振兴中华” 现代化建设 伟大贡献 革命斗争 经济建设 宏伟蓝图 国家统一 民族团结 总设计师 参考价值 新中国 第一人

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校园暴力现象解析 被引量：4

17

作者 李长伟 《教学与管理（中学版）》 2002年第5期13-14,共2页

关键词 校园暴力现象 解析 教育研究者 “校园暴力” 理论联系实践 报刊杂志 教育理论 教育实践

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《改革》助我扬帆远航

18

作者 王鑫 《改革》 CSSCI 北大核心 2008年第12期153-153,共1页

在高等院校从事科研和教学工作必然离不开学术期刊，而《改革》就是我经常阅读的杂志之一。《改革》在20年的发展历程中，不断与时俱进，形成了自己鲜明的特色：内容广泛，涉及宏观和微观经济的方方面面；关注中国转型和发展的重大前沿... 在高等院校从事科研和教学工作必然离不开学术期刊，而《改革》就是我经常阅读的杂志之一。《改革》在20年的发展历程中，不断与时俱进，形成了自己鲜明的特色：内容广泛，涉及宏观和微观经济的方方面面；关注中国转型和发展的重大前沿问题。探讨发展中国家在改革过程中所面临和急需解决的相关问题，紧握时代的脉搏；搭建理论联系实践的桥梁，为理论的深化和实务问题的解决提供良好的平台。 展开更多

关键词 《改革》 发展中国家 扬帆 理论联系实践 学术期刊 教学工作 高等院校 与时俱进

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我们是如何对大学生进行形势与政策教育的

19

作者 江显埠 《思想政治教育研究》 2003年第3期53-54,共2页

关键词 大学生 形势教育 政策教育 理论联系实践 思想教育

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关于马克思主义哲学创造性发展的思考

20

作者 唐少杰 《浙江学刊》 CSSCI 1994年第2期46-50,共5页

关于马克思主义哲学创造性发展的思考唐少杰马克思主义哲学的发展是继承与创造的统一。创造的前提在于继承，继承的目的是为了创造。在此。创造要回答哲学学说的奠基者或先辈们没有遇到或无法解决的问题，要把已有理论的诸方面置于新的... 关于马克思主义哲学创造性发展的思考唐少杰马克思主义哲学的发展是继承与创造的统一。创造的前提在于继承，继承的目的是为了创造。在此。创造要回答哲学学说的奠基者或先辈们没有遇到或无法解决的问题，要把已有理论的诸方面置于新的实践之中加以检验，要对人们熟知习用... 展开更多

关键词 马克思主义哲学 创造性发展 意识形态性 自我批判 哲学史 理论联系实践 非马克思主义哲学 人民群众 马克思主义哲学批判 地位和影响

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