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交际性测试理论的应用——谈“剑桥商务英语证书(BEC)”考试命题特点
被引量:
1
1
作者
孙湘生
《湖南大学学报(社会科学版)》
1995年第2期110-114,共5页
语言测试(language test)有两个主要用途:首先是用于语言教学,起诊断和指导教学的作用。这种测试可以增强学生的学习动力,使教师和学生有阶段感、程序感和成功感。成绩测试(achievement test)和诊断测试(diagnostic test)均属这一类。...
语言测试(language test)有两个主要用途:首先是用于语言教学,起诊断和指导教学的作用。这种测试可以增强学生的学习动力,使教师和学生有阶段感、程序感和成功感。成绩测试(achievement test)和诊断测试(diagnostic test)均属这一类。其次是用于选拔人才。“人才的要素是文化素质,文化素质主要指思想深度和获取知识的技能。思想深度要靠语言来表达;获取知识要靠语言这一媒介来进行。语言水平越高,获得知识越快,表达就越精确,获取知识的渠道越多,思想就越丰富”(刘润清1991)。因此,象TOEFL,GRE,Michigan Test,BEC以及我国的WSK等水平测试(proficiency test)均属于这一类。
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关键词
交际性测试
剑桥商务英语
理论的应用
考试命题
语言能力
语言测试
语言交际能力
外语教学
BEC考试
运用能力
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职称材料
社会学理论的科学精神及其应用
被引量:
1
2
作者
郭景萍
《重庆社会科学》
CSSCI
2010年第3期93-97,共5页
社会学具有一个被广泛公认的理论传统。经过一百多年的洗礼,社会学理论形成了特有的精神品格:实证性——社会学理论的科学精神,价值性——社会学理论的人文精神,批判性——社会学理论的拓展精神,本土性——社会学理论的扎根精神。社会...
社会学具有一个被广泛公认的理论传统。经过一百多年的洗礼,社会学理论形成了特有的精神品格:实证性——社会学理论的科学精神,价值性——社会学理论的人文精神,批判性——社会学理论的拓展精神,本土性——社会学理论的扎根精神。社会学理论应用有两层含义:一是理论社会学在各分支社会学中的应用,二是社会学理论在实践中的应用。社会学理论是一门包含多种范式的学科,应用时也会呈现出多元化。社会调查和阅读社会学原著的过程也是应用理论来分析问题、解决问题的过程。
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关键词
社会学
理论
社会学
理论的
精神
社会学
理论的应用
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职称材料
论“哲学应用研究”
被引量:
1
3
作者
张尚仁
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第1期8-13,共6页
在哲学改革的呼声中,哲学应用的问题重新引起了人们的重视,有的研究部门召开了应用哲学讨论会,有的地方成立了应用哲学研究会,不少刊物发表了研究哲学应用的文章。然而,对“哲学应用”的含义问题,人们仍然见解不一。有的人认为哲学应用...
在哲学改革的呼声中,哲学应用的问题重新引起了人们的重视,有的研究部门召开了应用哲学讨论会,有的地方成立了应用哲学研究会,不少刊物发表了研究哲学应用的文章。然而,对“哲学应用”的含义问题,人们仍然见解不一。有的人认为哲学应用就是指导实践,有人认为是建立应用哲学的学科。笔者认为,哲学应用的实质在于“哲学应用研究”。本文拟就此观点作概要论述。 对哲学应用的回顾 现在,哲学应用是作为一个新问题提出来的。其实,这却是一个老问题。就是说,马克思主义哲学从来就是强调哲学应用的。马克思的墓碑上,刻着他的名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。毛泽东同志说的“精通的目的全在于应用”也早为人们所熟知。重视哲学应用,是马克思主义哲学的一个显著特点。
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关键词
哲学
应用
研究
哲学
理论
应用
哲学
应用
功能
理论的应用
应用
科学
哲学研究
实践要求
哲学改革
时间观念
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职称材料
外语教学的研究方法漫谈
4
作者
戴忠信
《课程.教材.教法》
1988年第4期44-45,共2页
一 外语教学法与外语教学的研究方法 研究外语教学,外语教学法的基本知识必不可少,而且往往还要涉及对各种教学法的评价。但是,探讨外语教学的研究方法,并不等于外语教学法的研究。 外语教学是有自身规律的认识与实践的过程,同时还受到...
一 外语教学法与外语教学的研究方法 研究外语教学,外语教学法的基本知识必不可少,而且往往还要涉及对各种教学法的评价。但是,探讨外语教学的研究方法,并不等于外语教学法的研究。 外语教学是有自身规律的认识与实践的过程,同时还受到种种外界因素的制约。因此。
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关键词
外语教学法
研究方法
外语教学研究
外语学习过程
言语行为
直接法
理论的应用
理论
应用
法
认知心理学
个性心理特征
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职称材料
题名
交际性测试理论的应用——谈“剑桥商务英语证书(BEC)”考试命题特点
被引量:
1
1
作者
孙湘生
出处
《湖南大学学报(社会科学版)》
1995年第2期110-114,共5页
文摘
语言测试(language test)有两个主要用途:首先是用于语言教学,起诊断和指导教学的作用。这种测试可以增强学生的学习动力,使教师和学生有阶段感、程序感和成功感。成绩测试(achievement test)和诊断测试(diagnostic test)均属这一类。其次是用于选拔人才。“人才的要素是文化素质,文化素质主要指思想深度和获取知识的技能。思想深度要靠语言来表达;获取知识要靠语言这一媒介来进行。语言水平越高,获得知识越快,表达就越精确,获取知识的渠道越多,思想就越丰富”(刘润清1991)。因此,象TOEFL,GRE,Michigan Test,BEC以及我国的WSK等水平测试(proficiency test)均属于这一类。
关键词
交际性测试
剑桥商务英语
理论的应用
考试命题
语言能力
语言测试
语言交际能力
外语教学
BEC考试
运用能力
分类号
H310.4 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
社会学理论的科学精神及其应用
被引量:
1
2
作者
郭景萍
机构
广东商学院人文与传播学院社会学系
出处
《重庆社会科学》
CSSCI
2010年第3期93-97,共5页
文摘
社会学具有一个被广泛公认的理论传统。经过一百多年的洗礼,社会学理论形成了特有的精神品格:实证性——社会学理论的科学精神,价值性——社会学理论的人文精神,批判性——社会学理论的拓展精神,本土性——社会学理论的扎根精神。社会学理论应用有两层含义:一是理论社会学在各分支社会学中的应用,二是社会学理论在实践中的应用。社会学理论是一门包含多种范式的学科,应用时也会呈现出多元化。社会调查和阅读社会学原著的过程也是应用理论来分析问题、解决问题的过程。
关键词
社会学
理论
社会学
理论的
精神
社会学
理论的应用
Keywords
the sociological theory
the spirit of the sociological theory
the application of the sociological theory
分类号
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
论“哲学应用研究”
被引量:
1
3
作者
张尚仁
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第1期8-13,共6页
文摘
在哲学改革的呼声中,哲学应用的问题重新引起了人们的重视,有的研究部门召开了应用哲学讨论会,有的地方成立了应用哲学研究会,不少刊物发表了研究哲学应用的文章。然而,对“哲学应用”的含义问题,人们仍然见解不一。有的人认为哲学应用就是指导实践,有人认为是建立应用哲学的学科。笔者认为,哲学应用的实质在于“哲学应用研究”。本文拟就此观点作概要论述。 对哲学应用的回顾 现在,哲学应用是作为一个新问题提出来的。其实,这却是一个老问题。就是说,马克思主义哲学从来就是强调哲学应用的。马克思的墓碑上,刻着他的名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。毛泽东同志说的“精通的目的全在于应用”也早为人们所熟知。重视哲学应用,是马克思主义哲学的一个显著特点。
关键词
哲学
应用
研究
哲学
理论
应用
哲学
应用
功能
理论的应用
应用
科学
哲学研究
实践要求
哲学改革
时间观念
分类号
C55 [社会学]
C95-4 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
外语教学的研究方法漫谈
4
作者
戴忠信
机构
北京师范大学外语系 英语教学法研究生
出处
《课程.教材.教法》
1988年第4期44-45,共2页
文摘
一 外语教学法与外语教学的研究方法 研究外语教学,外语教学法的基本知识必不可少,而且往往还要涉及对各种教学法的评价。但是,探讨外语教学的研究方法,并不等于外语教学法的研究。 外语教学是有自身规律的认识与实践的过程,同时还受到种种外界因素的制约。因此。
关键词
外语教学法
研究方法
外语教学研究
外语学习过程
言语行为
直接法
理论的应用
理论
应用
法
认知心理学
个性心理特征
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交际性测试理论的应用——谈“剑桥商务英语证书(BEC)”考试命题特点
孙湘生
《湖南大学学报(社会科学版)》
1995
1
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职称材料
2
社会学理论的科学精神及其应用
郭景萍
《重庆社会科学》
CSSCI
2010
1
在线阅读
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职称材料
3
论“哲学应用研究”
张尚仁
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
1986
1
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职称材料
4
外语教学的研究方法漫谈
戴忠信
《课程.教材.教法》
1988
0
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职称材料
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