积极应对WTO切实加强干部理论教育工作

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作者 吴中苏 《湖北社会科学》 2002年第10期115-115,共1页

关键词 WTO 干部 理论教育工作

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走向公共领域:教育舆论中教育理论工作者的角色转型 被引量：2

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作者 徐长玲 《当代教育科学》 北大核心 2014年第7期11-13,17,共4页

教育理论工作者参与教育舆论分析与研究有利于理论与实践的有效融合,提升教育理论的实践品性,体现教育理论工作者的实践关怀;有利于普及教育理论知识,提升公众的教育科学文化素养,塑造舆论参与者的理性品质;有利于营造良好的教育舆论氛... 教育理论工作者参与教育舆论分析与研究有利于理论与实践的有效融合,提升教育理论的实践品性,体现教育理论工作者的实践关怀;有利于普及教育理论知识,提升公众的教育科学文化素养,塑造舆论参与者的理性品质;有利于营造良好的教育舆论氛围。为此,教育理论工作者应从专业领域走向公共领域,以专业的知识与视角推动教育舆论健康有序的发展,为构建和谐有序的教育舆论环境贡献自己的一份力量。 展开更多

关键词 教育理论工作者 教育舆论 公共理性

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步入歧途:后斯大林时代苏联思想理论教育的蜕变 被引量：2

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作者 孙来斌 石云霞 《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第6期20-25,36,共7页

科学有效地进行思想理论教育工作 ,是社会主义国家无产阶级政党必须认真对待并加以解决的重要问题。在这个重要问题上 ,斯大林之后的苏共领导人未能坚持马克思主义思想理论教育的正确原则 ,在思想理论教育的内容、方法、主客体关系等方... 科学有效地进行思想理论教育工作 ,是社会主义国家无产阶级政党必须认真对待并加以解决的重要问题。在这个重要问题上 ,斯大林之后的苏共领导人未能坚持马克思主义思想理论教育的正确原则 ,在思想理论教育的内容、方法、主客体关系等方面出了差错 ,导致苏联的思想理论教育事业历经赫鲁晓夫时期的舛误、勃列日涅夫时期的僵化、戈尔巴乔夫时期的“改向”。 展开更多

关键词 思想理论教育工作 社会主义国家 斯大林 马克思主义 苏联

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干部马列主义理论教育正规化漫议

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作者 严祖堤 喻毅 《学习与实践》 1985年第6期24-25,33,共3页

为尽快提高全体干部的马列主义理论水平，以适应社会主义现代化建设的需要，一九八四年六月，中共中央宣传部作出了《关于干部马列主义理论教育正规化的规定》（以下简称《规定》）。这是干部理论教育工作中一件具有重要意义的事情，也... 为尽快提高全体干部的马列主义理论水平，以适应社会主义现代化建设的需要，一九八四年六月，中共中央宣传部作出了《关于干部马列主义理论教育正规化的规定》（以下简称《规定》）。这是干部理论教育工作中一件具有重要意义的事情，也是干部理论教育在制度上的一项重大改革，它标志着我国干部理论教育进入了一个新的阶段。本文拟就如何贯彻实施《规定》的问题，谈一点粗浅意见。 展开更多

关键词 马列主义理论教育 干部理论教育 正规化 社会主义现代化建设 中共中央宣传部 理论教育工作

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现代职业教育发展走向与理论创新学术论坛纪要

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作者 徐珍珍 高倩 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第12期28-31,共4页

2014年2月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。会议认为发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措，并提出了职业教育改革发展的五项重点举措。新的历史发展背景下，我国“十三五... 2014年2月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。会议认为发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措，并提出了职业教育改革发展的五项重点举措。新的历史发展背景下，我国“十三五”期间职业教育如何改革发展，对职业教育的理论研究又提出哪些诉求，成为职业教育理论工作者和实践者必须关注的重要问题。在此基础上，湖南农业大学现代技工教育科学研究中心主办的现代职业教育发展走向与理论创新学术高峰论坛于4月12日-13日在长沙召开。 展开更多

关键词 职业教育发展 现代职业教育 学术论坛 理论创新 国务院常务会议 教育理论工作者 纪要 科学研究中心

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教育政策制定中的“时差”现象 被引量：7

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作者 邬大光 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期173-175,共3页

教育理论研究如何为教育决策服务,是所有教育理论工作者面临的新课题,也是政府管理部门对教育理论研究工作者提出的新要求。对理论研究者而言,这既是体现理论研究价值的机会,也对研究范式转变提出了要求;对政府而言,这既是提升管理科学... 教育理论研究如何为教育决策服务,是所有教育理论工作者面临的新课题,也是政府管理部门对教育理论研究工作者提出的新要求。对理论研究者而言,这既是体现理论研究价值的机会,也对研究范式转变提出了要求;对政府而言,这既是提升管理科学化水平的手段,也是制定教育政策的需要。 展开更多

关键词 教育政策 教育理论工作者 政府管理部门 时差 科学化水平 决策服务 范式转变 新课题

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国家意志与我国乡土教育的三次勃兴 被引量：7

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作者 胡金平 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期94-100,共7页

2013年12月15—16日，中国教育学会教育史分会第14届年会在深圳大学隆重召开，本刊编辑应邀出席了会议。会议聚焦的主题之一就是面对世界科技与教育的发展变化，当代中国教育变革应当何去何从。会议组织者的精心筹备、会议资料的洋洋大... 2013年12月15—16日，中国教育学会教育史分会第14届年会在深圳大学隆重召开，本刊编辑应邀出席了会议。会议聚焦的主题之一就是面对世界科技与教育的发展变化，当代中国教育变革应当何去何从。会议组织者的精心筹备、会议资料的洋洋大观、学术研讨氛围的浓郁热烈、教育史学工作者对于当代中国教育现实问题的热切关注与真知灼见都令人耳目一新。教育发展的历史与现实使得教育改革时不我待，具有永恒性的学校变革既是一个理论问题，更是一个实践问题。本刊通过胡金平教授邀请了教育史学界著名专家学者围绕“当代中国教育变革的教育史视野”这一主题展开笔谈。我们期待本组文章能够引起教育理论工作者与实际工作者的关注与思考，为深化我国教育与教学改革尽绵薄之力。 展开更多

关键词 乡土教育 当代中国 教育变革 教育史 国家意志 教育理论工作者 史学工作者 勃兴

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思想政治教育有效性研究的纵向发展与横向建构——评《思想政治教育有效性研究》

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作者 袁丽 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期I0001-I0001,共1页

如何提高思想政治教育的有效性？这是思想政治教育理论工作者和实际工作者所共同面临的亟需解答的现实问题。因此，能否运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，结合时代发展的需要，从理论与实际的结合上回答这一问题，便成为思想政... 如何提高思想政治教育的有效性？这是思想政治教育理论工作者和实际工作者所共同面临的亟需解答的现实问题。因此，能否运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，结合时代发展的需要，从理论与实际的结合上回答这一问题，便成为思想政治教育继续发展的关键所在。《思想政治教育有效性研究》，由武汉大学沈壮海博士著作。该著作探讨了思想政治教育有效性观念的历史发展、思想政治教育的有效要素和有效过程、思想政治教育的有效结果以及有效性实现中的几个规律性问题、切实增强党的思想政治教育的有效性等。 展开更多

关键词 《思想政治教育有效性研究》 教育理论工作者 马克思主义 邓小平理论 毛泽东思想 继续发展 武汉大学 沈壮海

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教育思想的花园

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《教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期F0003-F0003,共1页

教育基本理论是教育学科大厦的重要基础,也是引领教育改革、推进教育实践的精神核心。经过广大教育理论工作者的辛勤耕耘,中国教育基本理论已经形成了诸多具有中国特色、中国风格的教育论述,对教育改革和教育实践发挥着重要的作用。

关键词 教育基本理论 精神核心 引领教育 教育理论工作者 教育论述

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朱智贤:献身教育的心理学大师

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作者 王春美 《教育与职业》 北大核心 2011年第25期104-106,共3页

朱智贤,一位从黄海之滨走出来的世界级心理学大师。他幼时家境贫寒,父母早逝,但自强自立,逆境成才。在人生的道路上,他不断追求进步,潜心教研,为国家培养了数以千计的心理学工作者和教育理论工作者,为我国心理学科的建设与发展作出了巨... 朱智贤,一位从黄海之滨走出来的世界级心理学大师。他幼时家境贫寒,父母早逝,但自强自立,逆境成才。在人生的道路上,他不断追求进步,潜心教研,为国家培养了数以千计的心理学工作者和教育理论工作者,为我国心理学科的建设与发展作出了巨大贡献。 展开更多

关键词 心理学工作者 朱智贤 献身教育 大师 教育理论工作者 自强自立 心理学科 世界级

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中青年教育学者的智慧之光

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《中小学管理》 北大核心 2010年第8期57-57,共1页

“中国中青年教育学者自选集”由中国教育学会中青年教育理论工作者分会组织编写，旨在整体反映第三代中青年教育学者和个别第四代教育学者的学术思想与学科建设成就，彰显他们炙热的教育情怀和社会责任感，见证新时期教育学学术话语和... “中国中青年教育学者自选集”由中国教育学会中青年教育理论工作者分会组织编写，旨在整体反映第三代中青年教育学者和个别第四代教育学者的学术思想与学科建设成就，彰显他们炙热的教育情怀和社会责任感，见证新时期教育学学术话语和研究范式的转变，体现新一代教育学者的科研实力和思想活力，增强中青年教育学者承上启下、继往开来的历史使命感。 展开更多

关键词 教育学者 中青年 中国教育学会 教育理论工作者 智慧 社会责任感 历史使命感 学科建设

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“两课”教学面临的问题及对策 被引量：8

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作者 李勤 《学校党建与思想教育》 2004年第A05期34-35,共2页

社会主义大学人才培养的目标，是为社会输送既具有正确的世界观、人生观、价值观，又具有一定的专业知识水平的全面发展的高素质人才。高校“两课”教学是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地，在培养高素质人才方面具有重要... 社会主义大学人才培养的目标，是为社会输送既具有正确的世界观、人生观、价值观，又具有一定的专业知识水平的全面发展的高素质人才。高校“两课”教学是对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主阵地，在培养高素质人才方面具有重要作用。党中央历来十分关心高校的思想理论教育工作，把用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育和武装当代大学生， 展开更多

关键词 问题及对策 高校“两课”教学 思想理论教育工作 邓小平理论教育 高素质人才 社会主义大学 专业知识水平 当代大学生 毛泽东思想 人才培养 全面发展 学生系统 马列主义 世界观 人生观 价值观 主阵地 主渠道 党中央

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提高认识掌握特点 学好新一卷《邓选》

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作者 徐善广 居继清 《学习与实践》 北大核心 1993年第12期6-9,共4页

《邓小平文选》第三卷的出版发行，既是我们党和国家政治生活中的一件大事，也是我们理论界的一件大事。我们应该认箕学习，深刻领会，掌握精神实质，只有这样，才能搞好我们的理论宣传和理论教育工作。

关键词 《邓小平文选》 国家政治生活 理论教育工作 出版发行 精神实质 理论宣传 理论界

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教学与管理(理论版)来稿须知

14

《教学与管理》 2024年第9期F0003-F0003,共1页

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/C4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作... 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/C4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作者研究基础教育问题提供交流学习平台。 展开更多

关键词 国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 教育理论工作者 中小学教育教学

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《教学与管理(理论版)》来稿须知

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《教学与管理》 2024年第27期F0003-F0003,共1页

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作... 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作者研究基础教育问题提供交流学习平台。 展开更多

关键词 国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 教育理论工作者 中小学教育教学

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教学与管理(理论版)来稿须知

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《教学与管理》 2024年第30期F0003-F0003,共1页

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作... 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作者研究基础教育问题提供交流学习平台。 展开更多

关键词 国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 教育理论工作者 中小学教育教学

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教学与管理(理论版)来稿须知

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《教学与管理》 2024年第24期F0003-F0003,共1页

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作... 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作者研究基础教育问题提供交流学习平台。 展开更多

关键词 国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 教育理论工作者 中小学教育教学

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教学与管理(理论版)来稿须知

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《教学与管理》 2024年第18期F0003-F0003,共1页

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作... 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作者研究基础教育问题提供交流学习平台。 展开更多

关键词 国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 教育理论工作者 中小学教育教学

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教学与管理(理论版)来稿须知

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《教学与管理》 2024年第12期F0003-F0003,共1页

《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作... 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》(理论版)主要服务于我国中小学教育教学,为教育理论工作者研究基础教育问题提供交流学习平台。 展开更多

关键词 国际标准刊号 基础教育事业 全国统一刊号 教学与管理 教育类期刊 ISSN 教育理论工作者 中小学教育教学

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信息动态

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《思想政治教育研究》 2013年第2期8-8,共1页

思想政治教育前沿问题全国研讨会在复旦大学召开2013年4月19日至20日,思想政治教育前沿问题全国研讨会在复旦大学隆重召开,这是在全国思想政治教育理论工作者深入学习贯彻党的十八大精神、探索新时期推进思想政治教育学科发展和教学推... 思想政治教育前沿问题全国研讨会在复旦大学召开2013年4月19日至20日,思想政治教育前沿问题全国研讨会在复旦大学隆重召开,这是在全国思想政治教育理论工作者深入学习贯彻党的十八大精神、探索新时期推进思想政治教育学科发展和教学推进工作的关键时期召开的一次重要会议。 展开更多

关键词 思想政治教育学科 信息动态 教育理论工作者 复旦大学 新时期 学习 教学

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