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1
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本源性学习与教学理论的研究与体系构建 |
莫雷
陈友芳
张卫
李盛兵
张学波
马早明
王瑞明
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学的三维探赜 |
任福兵
郭倩蓉
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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新形势下动物生物学理论课程线下教学改革与探索 |
李倩
吕彦
谢红利
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《畜牧兽医科技信息》
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2025 |
0 |
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4
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基于校企合作的高职化工专业教学研究——评《化学工程与工艺专业教学理论与实践》 |
李闯
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《应用化学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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我国教育理论建设必须走中国式道路——以尝试教学理论的成长和发展为例 |
邱学华
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2025 |
1
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6
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教师的教学经验及其理论化改造 |
辛晓玲
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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物理化学实验的教学理论与实践——评《物理化学实验(2版)》 |
张雁华
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《化学工程》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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我国自动化专业研究生理论课程教学研究 |
张亚军
卢绍文
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《控制工程》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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新时代汉语言文学理论与实践研究——评《汉语言文学理论与实践教学》 |
萨仁图雅
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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课堂志:扎根课堂做教学研究——专访杭州师范大学未来教育研究院王鉴 |
安富海
王鉴
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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新时代情感赋能思想政治理论课教学的整体性审思 |
刁敏
靳玉军
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2024 |
2
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12
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小学语文革命文化教学的解读策略与任务设计——层进阅读教学理论的视角 |
施萍一
黄伟
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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13
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阅读教学理论与实践的对话——评《阅读教学中的文本解读》 |
范昌琪
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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14
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新农科背景下《制茶学》课程线上实习教学对理论教学改革的启发——以信阳农林学院茶学院为例 |
孔亚帅
卫艺炜
夏雨
王子浩
陈义
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《广东茶业》
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2024 |
1
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15
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人工智能赋能“大学生安全教育”课程教学思考——评《大学生安全教育理论与实践》 |
杨鉴炜
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《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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中职院校思想政治理论课教学设计创新路径探索——评《职业院校思想政治理论课实践教学研究》 |
周剑
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《人民长江》
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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科技赋能高校思政课的实践路径——《信息化背景下高校思想政治理论课教学研究》评介 |
张丽
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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音乐理论教学体系的构建与质量提升——评《音乐理论教学研究及其引导下的实践探索》 |
杨楠
田佳丰
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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基于“知识—能力”转换的高职理论教学研究:困境与路径 |
刘涛
王宁
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2024 |
0 |
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20
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基于UbD理论的“微生物的应用”概念教学 |
李思杰
石琳娜
杨慧
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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