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口腔护理专业理论教学与实践教学模式的比较研究 被引量:4
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作者 陈慧 《职业技术》 2014年第9期26-27,共2页
在口腔护理学专业原有的先集中理论授课,然后进入临床实习的传统教学模式下,培养的学生动手能力差,与临床操作脱轨的现象很严重。因此,在传统的以理论教学为主的教学模式基础上,我校进行大力改革,从课程设置、教学方法、考核评价、校企... 在口腔护理学专业原有的先集中理论授课,然后进入临床实习的传统教学模式下,培养的学生动手能力差,与临床操作脱轨的现象很严重。因此,在传统的以理论教学为主的教学模式基础上,我校进行大力改革,从课程设置、教学方法、考核评价、校企合作等方面进行一系列改革,大大提高了学生的学习效率和效果,培养了学生较强的综合能力,使他们更快、更好地适应临床工作需求。 展开更多
关键词 口腔护理学专业 理论教学与实践教学模式的比较
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以方程式赛车实践促汽车理论课程学习的教学模式探讨
2
作者 李振 康正阳 +2 位作者 缪小冬 刘锐 徐坤 《汽车实用技术》 2024年第20期116-119,共4页
为了适应经济社会发展,贯彻国家关于人才发展的重大战略,培养实用型、高技能人才是高等教育的重要任务。文章以大学生方程式赛车项目为依托,以汽车理论教学为切入点,探讨了如何深度融合实践与理论教学。首先介绍了方程式赛车项目的背景... 为了适应经济社会发展,贯彻国家关于人才发展的重大战略,培养实用型、高技能人才是高等教育的重要任务。文章以大学生方程式赛车项目为依托,以汽车理论教学为切入点,探讨了如何深度融合实践与理论教学。首先介绍了方程式赛车项目的背景和意义,突出了其在培养学生团队协作、解决问题和创新思维方面的重要性。随后,详细分析了如何将汽车理论知识与方程式赛车实践相结合,提出了课堂教学、实践训练和竞赛实践三个方面的教学模式。最后,总结了该模式在提升学生综合素质和就业竞争力方面的积极影响,以及在培养实践型人才方面的潜力和挑战。 展开更多
关键词 实践理论融合 教学模式 方程式赛车 汽车理论 车辆工程专业
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基于PBL与BOPPPS混合教学模式的音乐理论实践教学探究
3
作者 王龙 《当代音乐》 2024年第12期9-11,共3页
本研究旨在探讨基于PBL和BOPPPS教学模式的音乐理论实践教学模式。通过分析现有音乐教育模式的局限性,提出了融合PBL和BOPPPS模式的教学方法,以促进学生在音乐理论实践中的主动学习与提升应用能力。研究采用教学实践、问卷调查和学生成... 本研究旨在探讨基于PBL和BOPPPS教学模式的音乐理论实践教学模式。通过分析现有音乐教育模式的局限性,提出了融合PBL和BOPPPS模式的教学方法,以促进学生在音乐理论实践中的主动学习与提升应用能力。研究采用教学实践、问卷调查和学生成绩评估相结合的方法,对教学效果进行评估。研究结果显示,基于PBL与BOPPPS混合教学模式的音乐理论实践教学在激发学生学习兴趣、提高学习效率和加强实践能力方面取得了显著成效。本研究为音乐教育领域提供了一种新的教学模式探索,对于促进学生综合素质和专业技能的提升具有借鉴意义。 展开更多
关键词 PBL BOPPPS 音乐理论 实践教学 教学模式
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基于PDCA理论的新工科实践教学模式探索——以莆田学院新工科产业学院为例
4
作者 许华勇 徐锐睿 林振衡 《沧州师范学院学报》 2024年第4期103-108,共6页
在莆田学院新工科产业学院实践教学过程中,面临着多方面的困难与挑战,包括:实践教学组织活动不够规范、学生工程思维能力培养不充分、实践教学评价体系不健全等。为解决当前存在的问题,以新工科建设为背景,融合工程管理方法和产品研发流... 在莆田学院新工科产业学院实践教学过程中,面临着多方面的困难与挑战,包括:实践教学组织活动不够规范、学生工程思维能力培养不充分、实践教学评价体系不健全等。为解决当前存在的问题,以新工科建设为背景,融合工程管理方法和产品研发流程,提出了基于PDCA理论的新工科实践教学模式。该模式以PDCA实践教学组织基本流程为主线,以培养学生的工程思维能力为核心,以“多方位、全过程”的实践教学评价体系为保障,致力于培养具有创新实践能力、团队协作能力和自主学习能力的新工科人才。将该模式试点应用于电子技术课程,学生对课程的整体满意度较高,实践效果良好。 展开更多
关键词 PDCA理论 新工科 实践教学模式 工程思维 电子技术课程
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食品专业英语翻译教学中交互式教学模式的应用研究
5
作者 李忠 《中国食品》 2025年第4期30-32,共3页
在全球化浪潮下,食品行业对熟练掌握专业英语知识的复合型人才的需求激增。食品专业英语教育不仅强调知识的深度,更考验学生应对跨文化交流和适应行业多元标准的能力。传统的教学模式固然能够传授知识,但往往忽视了对实际操作技巧的培养... 在全球化浪潮下,食品行业对熟练掌握专业英语知识的复合型人才的需求激增。食品专业英语教育不仅强调知识的深度,更考验学生应对跨文化交流和适应行业多元标准的能力。传统的教学模式固然能够传授知识,但往往忽视了对实际操作技巧的培养,导致学生难以灵活运用所学知识。基于这种情况,交互式教学模式得到了广泛应用,其以学生为中心,强调通过多样化的互动、协作和情境学习,给予学生在不同情境中锻炼翻译技巧的机会,使理论与实践的衔接更具针对性。本文主要探讨了交互式教学模式在食品专业英语翻译教学中的具体应用策略,以期为培养行业所需的复合型人才提供理论与实践支持。 展开更多
关键词 食品专业英语 传统的教学模式 交互式教学模式 理论与实践 以学生为中心 复合型人才 情境学习 专业英语知识
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基于“学习金字塔理论”的物理化学实验教学模式改革实践 被引量:18
6
作者 王玉峰 张秀成 +5 位作者 方涛 荣春光 王崇 周志强 向兴德 孙墨珑 《大学化学》 CAS 2017年第12期25-30,共6页
介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论... 介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论"和"操作后学生小组总结讨论"等学习环节,建立了一种有效的"以学生为中心"的实验教学模式,促进了学生综合素质和创新能力的培养,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 物理化学实验 学习金字塔理论 教学模式改革 实践
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理论与实践一体化教学模式在解剖学教学中的实践探索 被引量:15
7
作者 许加生 别同玉 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期469-469,507,共2页
关键词 教学模式 一体化 解剖学教学 实践教学 理论教学 感性认识 直观教学 认知能力
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分层次基础上的大学英语教学模式改革理论与实践研究——泰山学院大学英语教学模式改革项目结题报告 被引量:12
8
作者 徐晓光 张庆云 陈霞 《山东外语教学》 2007年第6期69-74,共6页
近年来,国内大学英语教学改革不断推进。探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力成为大学英语教学研究的重要课题。我校在2005级非英语专业本科生中进行了分层次基础上的大学英语教学模式改革实践,使广大... 近年来,国内大学英语教学改革不断推进。探索新型教学模式、优化教学过程、培养非英语专业学生的自主学习能力成为大学英语教学研究的重要课题。我校在2005级非英语专业本科生中进行了分层次基础上的大学英语教学模式改革实践,使广大师生更新了教学和学习观念,取得了良好的教学效果,有效地推动了学校的教育教学创新探索与实践。 展开更多
关键词 教学改革 创新教学模式 多媒体 理论与实践
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思想政治理论课“教学研一体化”实践教学模式探析 被引量:8
9
作者 黄世虎 刘爱莲 叶鸿蔚 《思想政治教育研究》 2013年第6期44-46,共3页
思想政治理论课"教学研一体化"实践教学模式是以学生为中心、以教师为主导、研究生辅助指导的实践教学模式,在形式上具体表现为以学生课题研究实践为主,并辅之以其他形式的特色实践活动。该实践教学模式凸显实践教学设计的整... 思想政治理论课"教学研一体化"实践教学模式是以学生为中心、以教师为主导、研究生辅助指导的实践教学模式,在形式上具体表现为以学生课题研究实践为主,并辅之以其他形式的特色实践活动。该实践教学模式凸显实践教学设计的整体性、突出实践教学内容的全面性、重视实践教学空间的开放性、强调实践教学制度的规范性。该实践教学模式的实施,对于提高思想政治理论课的教学效果具有积极的实践指导意义。 展开更多
关键词 教学研一体化 思想政治理论 实践教学模式
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高校思想政治素质教育教学模式改革的理论与实践 被引量:3
10
作者 刘常青 薛海勤 +2 位作者 谈笑 李登慧 李艳 《山东高等教育》 2014年第6期38-50,共13页
高校思想政治素质教育教学模式改革,要以"高举旗帜、以人为本、德育为先、知行合一"为指导思想,以"加强德育基地建设"为突破点,以"改革思想政治理论与实践相融合"为重点,以"提高思想政治教育教学效... 高校思想政治素质教育教学模式改革,要以"高举旗帜、以人为本、德育为先、知行合一"为指导思想,以"加强德育基地建设"为突破点,以"改革思想政治理论与实践相融合"为重点,以"提高思想政治教育教学效果"为途径,以"提高学生思想政治素质"为目标。在改革实践中要坚持"两个课堂三个融合":第一课堂为思想政治理论课堂,第二课堂为课外德育教育爱国教育等课程;理论与实践相融合,课内与课外相融合,校内与校外相融合。通过实践该教学改革模式,培养出一大批思想政治素质过硬、职业实践技能强的大学生,受到社会好评,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 高校思想政治素质教育 教学模式改革 理论 实践
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高职院校思想政治理论课实践教学模式探讨 被引量:6
11
作者 程德慧 《职业技术教育》 北大核心 2015年第23期69-71,共3页
对高职院校的思想政治理论课实践教学模式进行探讨,不仅能够在很大程度上提高高职院校思想政治理论课的实效性,而且也有助于大学生养成不惧挫折、勇于挑战的个性品质。高职思想政治理论课实践教学模式可从课堂实践教学模式、校园实践教... 对高职院校的思想政治理论课实践教学模式进行探讨,不仅能够在很大程度上提高高职院校思想政治理论课的实效性,而且也有助于大学生养成不惧挫折、勇于挑战的个性品质。高职思想政治理论课实践教学模式可从课堂实践教学模式、校园实践教学模式和社会实践教学模式三个层面进行构建,同时要加强对实践教学的组织领导与考评,以体验为核心将实践教学与学生日常生活相结合。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论 实践教学模式
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应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模式的构建 被引量:3
12
作者 王伟 蒲丽娟 《南昌工程学院学报》 CAS 2011年第2期108-110,共3页
基于应用型高校思想政治理论课实践教学实然生态,科学分析建构应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模式的现实可能。通过创设问题、成立小组、解决问题、汇报成果、梳理整合等五个环节,系统构建应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模... 基于应用型高校思想政治理论课实践教学实然生态,科学分析建构应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模式的现实可能。通过创设问题、成立小组、解决问题、汇报成果、梳理整合等五个环节,系统构建应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模式,为破解应用型高校思想政治理论课实践教学现实困境提供参考。 展开更多
关键词 应用型高校 思想政治理论 PBL实践教学模式
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新农科背景下农林院校Python程序设计课程教学模式探索——评《新农科人才培养理论与实践》 被引量:1
13
作者 程芳 杨捧 王福顺 《林业经济》 北大核心 2023年第8期I0002-I0002,共1页
2019年4月29日,教育部等相关部门启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0,提出全面推进新农科、新工科、新医科、新文科建设,掀起了中国高等教育的质量革命。新农科建设对高等农林院校人才培养质量提出了更高的要求,高校肩负着培养既具备坚实... 2019年4月29日,教育部等相关部门启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0,提出全面推进新农科、新工科、新医科、新文科建设,掀起了中国高等教育的质量革命。新农科建设对高等农林院校人才培养质量提出了更高的要求,高校肩负着培养既具备坚实的农业科学知识、又掌握一定智能化时代知识和技术的新农科人才的神圣使命。 展开更多
关键词 高等农林院校 理论与实践 文科建设 新工科 农科人才培养 教学模式探索 人才培养质量 智能化时代
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高校思想政治理论课的实践教学模式 被引量:8
14
作者 于霞 《航海教育研究》 2007年第4期78-80,共3页
从思想政治理论课实践教学的广义理解出发,结合大连海事大学的办学特色,就高校思想政治理论课实践教学模式的构建和保障机制进行探讨。
关键词 高等学校 思想政治理论 实践教学 教学模式
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高校思想政治理论课实践教学模式初探 被引量:4
15
作者 刘惠 胡建 《现代农业》 2009年第7期84-86,共3页
思想政治理论课实践教学模式,是指通过思想政治理论课实践教学环境而充分表现出来的一种典型化和类型化、实践化和应用化的教学方式。与传统的思想政治理论课课堂理论教学模式比较而言,它具有主体性、参与性、灵活性、广泛性等特征。当... 思想政治理论课实践教学模式,是指通过思想政治理论课实践教学环境而充分表现出来的一种典型化和类型化、实践化和应用化的教学方式。与传统的思想政治理论课课堂理论教学模式比较而言,它具有主体性、参与性、灵活性、广泛性等特征。当前,只有通过思想政治理论课实践教学模式的构建与实施,才能切实提高思想政治教育的针对性、实效性和感染力。 展开更多
关键词 思想政治理论 实践教学模式 高校
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高校思想政治理论课实践教学模式研究——评《大学生思想政治教育理论与实践探索》 被引量:2
16
作者 王国新 《当代教育科学》 北大核心 2015年第16期F0004-F0004,共1页
大学生思想政治教育是现阶段高校素质教育的重要组成部分,是全面提高人学生综合素质、培养复合型创新人才的重要手段,对大学生的身心健康、全面发展都具有重要影响。我国正处于重要的社会经济转型期,多元化的发展趋势也带来了更多的... 大学生思想政治教育是现阶段高校素质教育的重要组成部分,是全面提高人学生综合素质、培养复合型创新人才的重要手段,对大学生的身心健康、全面发展都具有重要影响。我国正处于重要的社会经济转型期,多元化的发展趋势也带来了更多的社会问题,给大学生带来较大的心理压力,产生了一定的负面影响。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 高校素质教育 思想政治教育理论 思想政治理论 教学模式研究 实践探索 复合型创新人才 社会经济转型期
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高职院校思想政治理论课实践教学模式探析——以山东旅游职业学院为例 被引量:12
17
作者 杨秀冬 《职业技术》 2010年第1期27-28,共2页
思想政治理论课实践教学,对于增强思想政治课教学的吸引力、感染力,提高思想政治课教学的实效性,促进学生全面发展,具有非常重要的意义。思想政治理论课实践教学,要以科学发展观为指导,坚持以人为本,不断探索新的实践教学模式,完善实践... 思想政治理论课实践教学,对于增强思想政治课教学的吸引力、感染力,提高思想政治课教学的实效性,促进学生全面发展,具有非常重要的意义。思想政治理论课实践教学,要以科学发展观为指导,坚持以人为本,不断探索新的实践教学模式,完善实践教学体系,以促进学生在知识能力、情感态度、价值观等方面全面、协调发展。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论 实践教学模式
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对合作学习式教学模式理论与实践的研究 被引量:6
18
作者 任保国 《滨州学院学报》 1999年第2期71-76,共6页
通过对合作学习式教学模式理论与实践的研究 ,证实了合作学习式教学模式能使教学目标层次分明 ,满足不同层次学生上课时的生理和心理需要 ,从而产生较好的教学效果 。
关键词 合作学习式 教学模式 理论 实践
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高职院校理论与实践一体化教学模式探索 被引量:2
19
作者 王爱红 《濮阳职业技术学院学报》 2010年第4期111-113,共3页
随着现代科学技术的发展,社会对人才的知识与技能要求越来越高,既要具备一定的现代理论知识,又要具备技术含量高的实际操作技能;既能解决实际生产问题,又能敢于创造、勇于创新。培养具有一定基础理论知识和实际操作技能的中、高级应用... 随着现代科学技术的发展,社会对人才的知识与技能要求越来越高,既要具备一定的现代理论知识,又要具备技术含量高的实际操作技能;既能解决实际生产问题,又能敢于创造、勇于创新。培养具有一定基础理论知识和实际操作技能的中、高级应用型技能人才是高职院校的主要目标。而传统的职业教育教学中,重理论轻技术,即以学校和课堂为中心、以学科专业为本位的培养模式已不适应社会发展的需要。因此,理论与实践一体化教学模式将成为职业教育教学改革的重点。 展开更多
关键词 职业院校 理论与实践一体化 教学模式
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基于混合式教学模式的翻译理论与实践教学探索 被引量:6
20
作者 何泠静 《海外英语》 2016年第19期11-13,共3页
翻译理论与实践是针对英语专业开设的课程。就课程设置、教学大纲、教材选用与开发、教学方法和检测手段等问题,许多专家学者持不同观点,争论的焦点在于"理论"与"实践"的比重关系。因此,如何让翻译理论与实践这瓶&q... 翻译理论与实践是针对英语专业开设的课程。就课程设置、教学大纲、教材选用与开发、教学方法和检测手段等问题,许多专家学者持不同观点,争论的焦点在于"理论"与"实践"的比重关系。因此,如何让翻译理论与实践这瓶"旧酒"愈久弥香,应成为任课教师思考与探索的重点。混合式教学模式结合了传统学习方式与E-learning的优势。笔者在具体的教学过程中引入混合式教学模式,能提高学生的主动性,还能转变教师的职能,丰富教学评估手段,为翻译理论与实践教学的顺利实施提供了重要保障。 展开更多
关键词 混合式教学模式 翻译理论与实践 教学探索
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