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动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨
被引量：
1
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作者
利凯
徐彤
+2 位作者
王鹏
徐明举
马利芹
《安徽农业科学》
CAS
2020年第9期277-278,282,共3页
随着国家对地方普通本科高校转型到培养应用型人才要求文件的出台,特别是到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。“3+1”应用型人才培养模式的确立很好地适应了时代的需要,但目前研究大多集中在“1”(即实践性教学环节),而忽...
随着国家对地方普通本科高校转型到培养应用型人才要求文件的出台,特别是到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。“3+1”应用型人才培养模式的确立很好地适应了时代的需要,但目前研究大多集中在“1”(即实践性教学环节),而忽视对“3”理论性教学环节的研究。针对3年教学期间存在的主要问题展开了探讨,以期打造合理的“3+1”应用型人才培养模式中的3年教学体系。
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关键词
动物医学专业
“3+1”应用型人才培养模式
理论性教学环节
分段式
教学
模式
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题名
动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨
被引量：
1
1
作者
利凯
徐彤
王鹏
徐明举
马利芹
机构
河北北方学院动物科技学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2020年第9期277-278,282,共3页
基金
河北北方学院教育教学改革研究项目(JG201801)
河北北方学院动物科技学院兽医专硕培育项目。
文摘
随着国家对地方普通本科高校转型到培养应用型人才要求文件的出台,特别是到2022年一大批普通本科高等学校要向应用型转向。“3+1”应用型人才培养模式的确立很好地适应了时代的需要,但目前研究大多集中在“1”(即实践性教学环节),而忽视对“3”理论性教学环节的研究。针对3年教学期间存在的主要问题展开了探讨,以期打造合理的“3+1”应用型人才培养模式中的3年教学体系。
关键词
动物医学专业
“3+1”应用型人才培养模式
理论性教学环节
分段式
教学
模式
Keywords
Animal medicine specialty
“3+1”applied talents training model
Theoretical teaching links
Sectional teaching model
分类号
S-01 [农业科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动物医学专业“3+1”应用型人才培养模式中“3”的探讨
利凯
徐彤
王鹏
徐明举
马利芹
《安徽农业科学》
CAS
2020
1
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参考文献
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