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化解管理理论与实践脱节的两种模式:串联型关联与并联型关联
被引量:
1
1
作者
孙继伟
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2012年第10期1418-1421,1429,共5页
理论与实践的关系应该是既分离,又关联的,典型的关联模式有串联型关联和并联型关联2种。当前管理学界的很多研究成果不属于这2种关联模式的任一种,它们属于管理理论与实践脱节。根据管理学的学科属性和发展阶段判断,未来可以借鉴或借助...
理论与实践的关系应该是既分离,又关联的,典型的关联模式有串联型关联和并联型关联2种。当前管理学界的很多研究成果不属于这2种关联模式的任一种,它们属于管理理论与实践脱节。根据管理学的学科属性和发展阶段判断,未来可以借鉴或借助这2种关联模式,化解或缓解管理理论与实践脱节问题。
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关键词
理论与实践脱节
四大迷失
串联型关联
并联型关联
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职称材料
土木工程专业教学与人才培养模式探索——评《土木工程与建筑教育改革理论及实践》
2
作者
廖静
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第6期I0006-I0006,共1页
随着城市化进程的加速和基础设施建设的不断推进,土木工程领域对人才的需求日益增加。土木工程作为国民经济的重要支柱,其发展和进步对于推动社会经济发展具有重要意义。因此,培养和造就一批具备高素质、高技能的土木工程专业人才,成为...
随着城市化进程的加速和基础设施建设的不断推进,土木工程领域对人才的需求日益增加。土木工程作为国民经济的重要支柱,其发展和进步对于推动社会经济发展具有重要意义。因此,培养和造就一批具备高素质、高技能的土木工程专业人才,成为了当前教育领域的重要任务。传统的土木工程人才培养模式存在一些问题,如教学方式陈旧、实践环节不足、理论与实践脱节等,这些问题导致了人才培养质量与市场需求之间存在一定的差距,使得毕业生在就业市场上缺乏竞争力。
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关键词
土木工程专业
土木工程领域
社会经济发展
基础设施建设
理论与实践脱节
理论
及
实践
人才培养模式探索
实践
环节
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职称材料
高校艺术设计专业教学实践研究——评《艺术设计概论》
3
作者
赵娜
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第18期F0003-F0003,共1页
近年来,随着经济全球化的迅猛发展,国家与国家之间的"距离"越来越近,随之而来的文化交流也日益频繁。在这个背景下,艺术设计已经不仅仅是文化传播的重要载体,更是文化输出的重要方式。高校艺术设计专业在多年的发展中虽然也...
近年来,随着经济全球化的迅猛发展,国家与国家之间的"距离"越来越近,随之而来的文化交流也日益频繁。在这个背景下,艺术设计已经不仅仅是文化传播的重要载体,更是文化输出的重要方式。高校艺术设计专业在多年的发展中虽然也取得了一定的成绩,但是在具体的教学过程中还存在理论系统性不强、理论与实践脱节、美学意识不足等问题。因此,要想让艺术设计更好地服务于经济社会发展,还需要在艺术设计专业教学实践上蓄劲添力。
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关键词
艺术设计
高校艺术设计专业
教学
实践
研究
文化交流
美学意识
理论与实践脱节
蓄劲
经济全球化
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职称材料
土木工程专业岩石力学课程改革路径探究
4
作者
于源源
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2024年第5期I0020-I0020,共1页
岩石力学作为土木工程专业的重要课程,主要研究岩石与岩体的变形规律、强度特性等内容,对于解决岩土工程中的岩石稳定性、变形及破坏等问题具有重要意义。然而传统的岩石力学课程往往存在内容陈旧、教学方法单一、理论与实践脱节等问题...
岩石力学作为土木工程专业的重要课程,主要研究岩石与岩体的变形规律、强度特性等内容,对于解决岩土工程中的岩石稳定性、变形及破坏等问题具有重要意义。然而传统的岩石力学课程往往存在内容陈旧、教学方法单一、理论与实践脱节等问题,教学质量不尽如人意,难以培养出能够满足当前土木工程需求的高素质人才。因此,对岩石力学课程进行改革并使其适应新时代发展需求显得尤为迫切。
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关键词
路径探究
土木工程专业
岩石力学
教学方法
时代发展需求
教学质量
理论与实践脱节
强度特性
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职称材料
题名
化解管理理论与实践脱节的两种模式:串联型关联与并联型关联
被引量:
1
1
作者
孙继伟
机构
上海大学管理学院
出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2012年第10期1418-1421,1429,共5页
文摘
理论与实践的关系应该是既分离,又关联的,典型的关联模式有串联型关联和并联型关联2种。当前管理学界的很多研究成果不属于这2种关联模式的任一种,它们属于管理理论与实践脱节。根据管理学的学科属性和发展阶段判断,未来可以借鉴或借助这2种关联模式,化解或缓解管理理论与实践脱节问题。
关键词
理论与实践脱节
四大迷失
串联型关联
并联型关联
Keywords
research with irrelevance to practice
four types of losing in management
tandem connect
parallel connect
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
土木工程专业教学与人才培养模式探索——评《土木工程与建筑教育改革理论及实践》
2
作者
廖静
机构
昆明理工大学建筑与城市规划学院
出处
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第6期I0006-I0006,共1页
文摘
随着城市化进程的加速和基础设施建设的不断推进,土木工程领域对人才的需求日益增加。土木工程作为国民经济的重要支柱,其发展和进步对于推动社会经济发展具有重要意义。因此,培养和造就一批具备高素质、高技能的土木工程专业人才,成为了当前教育领域的重要任务。传统的土木工程人才培养模式存在一些问题,如教学方式陈旧、实践环节不足、理论与实践脱节等,这些问题导致了人才培养质量与市场需求之间存在一定的差距,使得毕业生在就业市场上缺乏竞争力。
关键词
土木工程专业
土木工程领域
社会经济发展
基础设施建设
理论与实践脱节
理论
及
实践
人才培养模式探索
实践
环节
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校艺术设计专业教学实践研究——评《艺术设计概论》
3
作者
赵娜
机构
泰州职业技术学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第18期F0003-F0003,共1页
基金
“乡村振兴战略下高职环境艺术设计课程开发与应用研究”(项目批准号:2019SJA1973)的研究成果。
文摘
近年来,随着经济全球化的迅猛发展,国家与国家之间的"距离"越来越近,随之而来的文化交流也日益频繁。在这个背景下,艺术设计已经不仅仅是文化传播的重要载体,更是文化输出的重要方式。高校艺术设计专业在多年的发展中虽然也取得了一定的成绩,但是在具体的教学过程中还存在理论系统性不强、理论与实践脱节、美学意识不足等问题。因此,要想让艺术设计更好地服务于经济社会发展,还需要在艺术设计专业教学实践上蓄劲添力。
关键词
艺术设计
高校艺术设计专业
教学
实践
研究
文化交流
美学意识
理论与实践脱节
蓄劲
经济全球化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
土木工程专业岩石力学课程改革路径探究
4
作者
于源源
机构
承德开放大学
出处
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2024年第5期I0020-I0020,共1页
文摘
岩石力学作为土木工程专业的重要课程,主要研究岩石与岩体的变形规律、强度特性等内容,对于解决岩土工程中的岩石稳定性、变形及破坏等问题具有重要意义。然而传统的岩石力学课程往往存在内容陈旧、教学方法单一、理论与实践脱节等问题,教学质量不尽如人意,难以培养出能够满足当前土木工程需求的高素质人才。因此,对岩石力学课程进行改革并使其适应新时代发展需求显得尤为迫切。
关键词
路径探究
土木工程专业
岩石力学
教学方法
时代发展需求
教学质量
理论与实践脱节
强度特性
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
TU45-4 [建筑科学—岩土工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化解管理理论与实践脱节的两种模式:串联型关联与并联型关联
孙继伟
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2012
1
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职称材料
2
土木工程专业教学与人才培养模式探索——评《土木工程与建筑教育改革理论及实践》
廖静
《应用化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高校艺术设计专业教学实践研究——评《艺术设计概论》
赵娜
《教育理论与实践》
北大核心
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
土木工程专业岩石力学课程改革路径探究
于源源
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2024
0
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职称材料
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