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理论与实践整合的生物统计学双语课程教学改革探索
被引量：
1
1
作者
贾琪
孙松
+1 位作者
王松良
苏海燕
《安徽农业科学》
CAS
2017年第30期249-250,253,共3页
针对生物统计学课程的特点,从理论与实践相整合的角度出发,修订了教学内容和教学大纲,整合了统计原理及实验设计原则与实践案例数据分析教学,整合了实践案例统计分析理论讲解与计算机统计软件的操作教学,整合了理论内容的全英文教授与...
针对生物统计学课程的特点,从理论与实践相整合的角度出发,修订了教学内容和教学大纲,整合了统计原理及实验设计原则与实践案例数据分析教学,整合了实践案例统计分析理论讲解与计算机统计软件的操作教学,整合了理论内容的全英文教授与课堂提问讨论、网络教学平台等多种互动交流练习,培养中外合作办学项目学生应用统计原理解决实践问题及应用生物统计专业英语交流的能力。
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关键词
生物统计学
理论与实践整合
中外合作办学
双语课程
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题名
理论与实践整合的生物统计学双语课程教学改革探索
被引量：
1
1
作者
贾琪
孙松
王松良
苏海燕
机构
福建农林大学作物科学学院
福建农林大学海外学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2017年第30期249-250,253,共3页
基金
福建农林大学本科教学改革研究项目(111415080)
福建农林大学研究生教育改革研究项目(112516011)
文摘
针对生物统计学课程的特点,从理论与实践相整合的角度出发,修订了教学内容和教学大纲,整合了统计原理及实验设计原则与实践案例数据分析教学,整合了实践案例统计分析理论讲解与计算机统计软件的操作教学,整合了理论内容的全英文教授与课堂提问讨论、网络教学平台等多种互动交流练习,培养中外合作办学项目学生应用统计原理解决实践问题及应用生物统计专业英语交流的能力。
关键词
生物统计学
理论与实践整合
中外合作办学
双语课程
Keywords
Biostatistics
Theory-practice integration
Sino-foreign cooperative education
Bilingual course
分类号
S-01 [农业科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
理论与实践整合的生物统计学双语课程教学改革探索
贾琪
孙松
王松良
苏海燕
《安徽农业科学》
CAS
2017
1
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