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题名人、文化和价值
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作者
陈建涛
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机构
中共中央党校理论部
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出处
《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
1991年第5期38-41,共4页
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文摘
一、人、文化和价值的相关性 黑格尔是第一个把人看作是通过劳动而生成的东西。他强调了劳动作为对象化的作用的两个方面。首先,劳动被界定为中介世界的活动。“中介”这个术语,黑格尔用以表示人类世界是已为活动和目的所转化(中介)了的世界,因而不再是一个自然对象的世界,文化正是这种目的或中介的物化。其次,通过赋予世界以意义。
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关键词
文化理解
价值理解
文化继承
中介
对象化
文化价值系统
第二天性
价值标准
黑格尔
人的本质力量
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分类号
C55
[社会学]
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题名对剩余价值生产的两种方法及其图示的再认识
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作者
李宇
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机构
武汉市司法干校
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出处
《中国大学教学》
1990年第1期30-32,共3页
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文摘
在现有的政治经济学教科书中,对于绝对剩余价值和相对剩余价值,在概念的准确表述和图示中,往往存在着究竟应该如何理解的问题。本文结合对《资本论》的学习,力求说明马克思关于绝对剩余价值和相对剩余价值的定义和图示的严谨性以及我们通常在理解和图示中不够准确的地方;并提出了对这个问题的处理建议。限于篇幅,这里只谈有关相对剩余价值的内容,因为对这一问题人们争论较多。马克思在第四篇《相对剩余价值生产》中,给相对剩余价值下了个定义:即在工怍日已定的情况下,把“通过缩短必要劳动时间,相应地改变工作日的两个组成部分的量的比例而生产的剩余价值。
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关键词
必要劳动时间
经济学教科书
处理建议
价值理解
相对静止
考察方法
技术进步
四川人民出版社
社会形式
卷第
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名影响大学生学习动机的基本问题分析
被引量：3
- 3
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作者
童列春
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机构
武汉交通科技大学
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出处
《交通高教研究》
2000年第1期93-95,共3页
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文摘
本文分析了影响大学生学习动机的基本问题 ,探讨了影响学习动机的深层原因和直接诱因 。
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关键词
学习动机
价值理解
激励机制
心理困扰
大学生
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名精益营销6R策略系统提升汽车销售终端效率
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作者
魏仁干
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机构
湖北汽车工业学院管理工程系
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出处
《企业活力》
北大核心
2006年第8期42-43,共2页
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关键词
汽车营销
销售终端
精益营销
效率
系统
营销要素
价值理解
交易流程
终端营销
售后服务
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分类号
F426.471
[经济管理—产业经济]
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题名舍勒的爱的秩序：洞见与失察
被引量：1
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作者
菲利普·布罗瑟
钟汉川(译)
李国山(校)
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机构
不详
南开大学哲学系
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出处
《现代哲学》
CSSCI
北大核心
2008年第1期90-98,共9页
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关键词
秩序
价值理解
主体能力
相互联系
客观方面
还原论
思想史
清晰性
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分类号
B0
[哲学宗教—哲学理论]
D90
[政治法律—法学理论]
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题名学会生活吧！
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作者
王莉洁
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出处
《成人教育》
北大核心
1994年第10期20-20,共1页
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文摘
学会生活吧！王莉洁“活着没意思”，许多人这样慨叹。由于人们对人生价值理解不同，同样一个“活着没意思”，其内涵也不尽相同。慨叹之一，常常为自己不能及时行乐而感到惋惜，其集中的内涵多半是活得没趣儿。何为趣？一掷几十万买幅画，算是有“雅”趣；成千上万点首歌...
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关键词
活着
及时行乐
价值理解
千金难买
褒姒
一杯茶
小插曲
王莉
药龛
至真
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分类号
I267.1
[文学—中国文学]
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