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理科综合考试与高中化学教学 被引量:1
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作者 张欣 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期38-40,共3页
关键词 理科综合考试 高中 化学教学 高考 “3+x”模式
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理解“理科综合” 定位理科教学
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作者 方水静 张东皓 《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第9期32-34,共3页
本文在分析“理科综合”考试的性质和目标基础上 ,得出“理科综合”考试对教学的导向作用和“理科综合”考试的核心均是“创新”和“实践”。进而提出作为新形势下的现代理科教师 ,在教学活动中如何以“理科综合”为导向作用 ,定位教学... 本文在分析“理科综合”考试的性质和目标基础上 ,得出“理科综合”考试对教学的导向作用和“理科综合”考试的核心均是“创新”和“实践”。进而提出作为新形势下的现代理科教师 ,在教学活动中如何以“理科综合”为导向作用 ,定位教学目标和方法 ,如何有效地进行“创新教学”和“实践教学” ,以适应素质教育的需要。 展开更多
关键词 理科教学 中学 创新教学 理科综合考试 实践教学
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生物教学中学生写作能力的培养
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作者 曹冬林 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2006年第11期69-70,共2页
关键词 中学生物教学 能力的培养 学生写作 写作能力 理科综合考试 问题解决过程 写作素材 实验设计题
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