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多媒体学习生成理论及其定律——对理查德.E.迈耶多媒体学习研究的综述
被引量：
48
1
作者
闫志明
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第6期11-15,共5页
理查德.E.迈耶是美国当代著名教育心理学家,他在认知心理学有关研究成果的基础上,通过大量的实验,对多媒体学习的基本规律做了分析和概括,形成了具有重要理论价值和实践价值的多媒体学习生成理论。该理论对多媒体环境下的学习过程进行...
理查德.E.迈耶是美国当代著名教育心理学家,他在认知心理学有关研究成果的基础上,通过大量的实验,对多媒体学习的基本规律做了分析和概括,形成了具有重要理论价值和实践价值的多媒体学习生成理论。该理论对多媒体环境下的学习过程进行了详细的描述,对影响多媒体学习效果的因素进行了充分的验证,并形成了一系列指导多媒体学习与多媒体学习材料设计的定律。
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关键词
理查德.e.迈耶
多媒体学习
工作记忆
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职称材料
题名
多媒体学习生成理论及其定律——对理查德.E.迈耶多媒体学习研究的综述
被引量：
48
1
作者
闫志明
机构
鲁东大学现代教育技术教学部
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第6期11-15,共5页
文摘
理查德.E.迈耶是美国当代著名教育心理学家,他在认知心理学有关研究成果的基础上,通过大量的实验,对多媒体学习的基本规律做了分析和概括,形成了具有重要理论价值和实践价值的多媒体学习生成理论。该理论对多媒体环境下的学习过程进行了详细的描述,对影响多媒体学习效果的因素进行了充分的验证,并形成了一系列指导多媒体学习与多媒体学习材料设计的定律。
关键词
理查德.e.迈耶
多媒体学习
工作记忆
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体学习生成理论及其定律——对理查德.E.迈耶多媒体学习研究的综述
闫志明
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
48
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