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对党的知识分子政策与现代化关系的理性探讨被引量：1: 1; 作者杨乔萍《湖北社会科学》 2005年第12期28-29,39,共3页; 透视建国以来党的知识分子政策与我国现代化事业的发展历程,其间有着明显的休戚相关的对应关系,这是因为,知识分子政策与现代化之间具有内在的互动性,当政策的主体能客观地反映政策对象,制定出正确的知识分子政策时,作为政策客体的知识... 展开更多; 关键词党的知识分子政策中国现代化理性探讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

气象教育培训发展方式转变的理性探讨被引量：3: 2; 作者姜世楠《农业与技术》 2012年第9期166-166,共1页; 本文主要对气象教育培训工作和气象业务的支撑体系做了一个简单的阐述和探讨,分析了其的工作重要性质。在气象人才的教育培训当中存在的问题以及相关的意见建议做了一个论述,对于在现在的发展状况之下的气象教育培训发展应该朝着一个新... 展开更多; 关键词气象教育培训发展研究理性探讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向2035:推进基础教育现代化的理性探讨与基层经验——来自中国教育学会第三十二次学术年会的声音被引量：2: 3; 作者王淑清崔若峰《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期25-27,共3页; 面向2035,如何实现基础教育现代化,办好人民满意的教育?如何推进区域间、城乡间、学校间均衡发展,使每个孩子都享受到公平而有质量的教育?面对人工智能时代的挑战,如何转变育人方式,如何提升教师的核心素质能力,如何实现课程教学的有效... 展开更多; 关键词中国教育学会基础教育现代化行政管理者教育研究者育人方式基层经验学术年会理性探讨; 在线阅读下载PDF 职称材料

两淮矿井上下山开采合理性探讨被引量：1: 4; 作者方安炉《煤矿开采》 1997年第3期46-47,55,共3页; 依据两淮矿区煤层赋存的具体条件和特点,探讨上、下山开采的合理性,并通过几对已投产矿井的实例说明上、下山开拓方式,在技术经济上的优越性。; 关键词矿井上下山开采合理性探讨采煤开拓方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育家精神蕴含的原理性、规律性探讨被引量：3: 5; 作者成尚荣《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2024年第2期7-8,共2页; 习近平总书记凝练的教育家精神以及对弘扬教育家精神的阐释,具有战略意义和深远影响。这既是一个操作性很强的实践问题,又是一个充满学理性的理论问题。只有探寻其科学性,并将理论与实践结合起来,才能实现弘扬教育家精神的根本目的,真... 展开更多; 关键词教育家精神教育改革发展教育强国第一性原理系统构建理论与实践结合理性探讨学理性; 在线阅读下载PDF 职称材料

胡适对儒学的现代阐释及其价值: 6; 作者宝成关颜德如《江苏社会科学》 CSSCI 2000年第1期117-125,共9页; 胡适对儒学的阐释一直处于理性探讨与文化宣传的交替互动之中。当他进行冷静的学术探讨时 ,对儒学展开历史 (事实 )判断和内在批判 ,无论在国内还是国外 ,都能抱着一种充满理性精神的赞赏态度 ;但当他面临不断变迁的复杂时局时 ,在国内... 展开更多; 关键词胡适儒家价值批判理性探讨文化宣传; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等教育管理原理研究——《高等教育管理探微》评介: 7; 作者陈春平《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2021年第5期F0002-F0002,共1页; 厦门大学教育研究院别敦荣教授撰写的《高等教育管理探微》一书聚焦于高等教育管理的基本问题,从理论上进行深入阐述,探寻高等教育管理的基本原理,为高等教育管理科学化提供理论指导。该书是从作者近20多年来所发表的有关高等教育管理... 展开更多; 关键词现代大学制度教育研究院教育管理科学化高等教育管理高等教育治理理性探讨荣教授大学学术管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代高校思想政治教育学原理的新开拓——评《新时代高校思想政治教育学原理》: 8; 作者冯永泰《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第8期93-93,共1页; 重视思想政治工作是我们党的优良传统,做好高校思想政治教育是新时代思想政治工作的重要内容。高校思想政治教育的高质量发展,离不开高质量的实践探索和高质量的理论研究。由北京师范大学思想政治工作研究院院长、教育部思想政治工作司... 展开更多; 关键词思想政治工作思想政治教育学原理高校思想政治教育学术研究成果理性探讨实践探索党的优良传统学术积淀; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对党的知识分子政策与现代化关系的理性探讨被引量：1: 1; 作者杨乔萍; 机构扬州大学社会发展学院; 出处《湖北社会科学》 2005年第12期28-29,39,共3页; 文摘透视建国以来党的知识分子政策与我国现代化事业的发展历程,其间有着明显的休戚相关的对应关系,这是因为,知识分子政策与现代化之间具有内在的互动性,当政策的主体能客观地反映政策对象,制定出正确的知识分子政策时,作为政策客体的知识分子的积极性、创造性就会得到有效的发挥,知识分子政策和现代化进程之间就会呈现良性互动。反之,两者关系则会出现失衡。; 关键词党的知识分子政策中国现代化理性探讨; 分类号 D601 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名气象教育培训发展方式转变的理性探讨被引量：3: 2; 作者姜世楠; 机构白山市气象局; 出处《农业与技术》 2012年第9期166-166,共1页; 文摘本文主要对气象教育培训工作和气象业务的支撑体系做了一个简单的阐述和探讨,分析了其的工作重要性质。在气象人才的教育培训当中存在的问题以及相关的意见建议做了一个论述,对于在现在的发展状况之下的气象教育培训发展应该朝着一个新的理念、新的模式和新的思路来进行,对于加快气象教育的培训发展方式的转变做了一个全面的分析。; 关键词气象教育培训发展研究理性探讨; 分类号 P4-4 [天文地球—大气科学及气象学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向2035:推进基础教育现代化的理性探讨与基层经验——来自中国教育学会第三十二次学术年会的声音被引量：2: 3; 作者王淑清崔若峰; 机构中小学管理杂志社; 出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期25-27,共3页; 文摘面向2035,如何实现基础教育现代化,办好人民满意的教育?如何推进区域间、城乡间、学校间均衡发展,使每个孩子都享受到公平而有质量的教育?面对人工智能时代的挑战,如何转变育人方式,如何提升教师的核心素质能力,如何实现课程教学的有效变革……2019年12月14-15日,中国教育学会第三十二次学术年会在山东济南召开,来自全国教育界的2300余名行政管理者、教育研究者和基层实践者参加会议,围绕“基础教育现代化2035:地方与学校的探索”主题分享经验与思考。; 关键词中国教育学会基础教育现代化行政管理者教育研究者育人方式基层经验学术年会理性探讨; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名两淮矿井上下山开采合理性探讨被引量：1: 4; 作者方安炉; 机构煤炭部合肥设计研究院; 出处《煤矿开采》 1997年第3期46-47,55,共3页; 文摘依据两淮矿区煤层赋存的具体条件和特点,探讨上、下山开采的合理性,并通过几对已投产矿井的实例说明上、下山开拓方式,在技术经济上的优越性。; 关键词矿井上下山开采合理性探讨采煤开拓方式; 分类号 TD823.1 [矿业工程—煤矿开采] TD263.23 [矿业工程—矿井建设]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育家精神蕴含的原理性、规律性探讨被引量：3: 5; 作者成尚荣; 机构江苏省教育科学研究院香港中文大学(深圳)当代教育研究所; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2024年第2期7-8,共2页; 文摘习近平总书记凝练的教育家精神以及对弘扬教育家精神的阐释,具有战略意义和深远影响。这既是一个操作性很强的实践问题,又是一个充满学理性的理论问题。只有探寻其科学性,并将理论与实践结合起来,才能实现弘扬教育家精神的根本目的,真正引领教师的深度发展,为建设教育强国提供人才支撑。一、教育家精神所蕴含的教育原理性探讨弘扬教育家精神,可以为教师队伍建设和教育改革发展提供基本概念、基本规律,因而提供了基本保证。这可以称得上是具有“第一性原理”的重大命题。所谓“第一性原理”指的是一个理性系统构建中处于前提与基石的理论,它具有在先性。弘扬教育家精神正是具有这种重要的价值与功能,即为教育改革提供基本概念和基本规律。对此,我们可以从以下几个视角进行讨论。其一,从教育家存在的意义看。教育家是一种极高的荣耀,但教育家不只是意味着自己。; 关键词教育家精神教育改革发展教育强国第一性原理系统构建理论与实践结合理性探讨学理性; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名胡适对儒学的现代阐释及其价值: 6; 作者宝成关颜德如; 机构吉林大学行政学院; 出处《江苏社会科学》 CSSCI 2000年第1期117-125,共9页; 文摘胡适对儒学的阐释一直处于理性探讨与文化宣传的交替互动之中。当他进行冷静的学术探讨时 ,对儒学展开历史 (事实 )判断和内在批判 ,无论在国内还是国外 ,都能抱着一种充满理性精神的赞赏态度 ;但当他面临不断变迁的复杂时局时 ,在国内采取谴责态度 ,在国外又采取激赏态度。正是他的此种貌似矛盾的态度 ,揭示了儒学三方面的价值 :人类本性、发展品格和实用理性。儒学之所以具有如是的价值 ,就在于胡适坚信 :批判必须源于真实的了解之上。保守与创新并不是对峙的 ,而是基于共同的基础之上的 ,只有在保守与创新之间保持必要的张力 ,才能维护历史的连续性与创新性。; 关键词胡适儒家价值批判理性探讨文化宣传; 分类号 B26 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等教育管理原理研究——《高等教育管理探微》评介: 7; 作者陈春平; 机构厦门大学教育研究院; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2021年第5期F0002-F0002,共1页; 文摘厦门大学教育研究院别敦荣教授撰写的《高等教育管理探微》一书聚焦于高等教育管理的基本问题,从理论上进行深入阐述,探寻高等教育管理的基本原理,为高等教育管理科学化提供理论指导。该书是从作者近20多年来所发表的有关高等教育管理研究论文中精选30篇集结而成,共涉及高等教育管理权力、大学学术管理、高等教育治理和现代大学制度四个主题,且每项主题研究包括了原理性探讨和基于原理的改革分析两个部分。; 关键词现代大学制度教育研究院教育管理科学化高等教育管理高等教育治理理性探讨荣教授大学学术管理; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代高校思想政治教育学原理的新开拓——评《新时代高校思想政治教育学原理》: 8; 作者冯永泰; 机构西华大学马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第8期93-93,共1页; 文摘重视思想政治工作是我们党的优良传统,做好高校思想政治教育是新时代思想政治工作的重要内容。高校思想政治教育的高质量发展,离不开高质量的实践探索和高质量的理论研究。由北京师范大学思想政治工作研究院院长、教育部思想政治工作司原司长冯刚教授策划,冯刚、彭庆红、佘双好、白显良等学者合著的《新时代高校思想政治教育学原理》(人民出版社,2021年11月第1版)以深厚的学术积淀、丰富的政策经验和实践经验为基础,对新时代高校思想政治教育进行了原理性探讨,为读者奉献了富有创新性的学术研究成果。该书写作特色鲜明,主要可以归纳为以下三个方面。; 关键词思想政治工作思想政治教育学原理高校思想政治教育学术研究成果理性探讨实践探索党的优良传统学术积淀; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对党的知识分子政策与现代化关系的理性探讨	杨乔萍	《湖北社会科学》	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	气象教育培训发展方式转变的理性探讨	姜世楠	《农业与技术》	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	面向2035:推进基础教育现代化的理性探讨与基层经验——来自中国教育学会第三十二次学术年会的声音	王淑清崔若峰	《中小学管理》 CSSCI 北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	两淮矿井上下山开采合理性探讨	方安炉	《煤矿开采》	1997	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	教育家精神蕴含的原理性、规律性探讨	成尚荣	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	胡适对儒学的现代阐释及其价值	宝成关颜德如	《江苏社会科学》 CSSCI	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高等教育管理原理研究——《高等教育管理探微》评介	陈春平	《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	新时代高校思想政治教育学原理的新开拓——评《新时代高校思想政治教育学原理》	冯永泰	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料