期刊文献+
共找到169篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
理工科学生英语应用能力提高的情感障碍与对策 被引量:3
1
作者 孟冬梅 《华东交通大学学报》 2007年第6期157-161,共5页
情感因素对理工科学生英语应用能力的提高有着重要的影响.影响语言学习的情感因素主要包括动机、焦虑、自尊、抑制和兴趣.由于导致理工科学生英语学习情感障碍的因素有来自学生自身以及教材、教学等多方面原因.因此,教师应从移情、考核... 情感因素对理工科学生英语应用能力的提高有着重要的影响.影响语言学习的情感因素主要包括动机、焦虑、自尊、抑制和兴趣.由于导致理工科学生英语学习情感障碍的因素有来自学生自身以及教材、教学等多方面原因.因此,教师应从移情、考核、教法、学法等多方面改变教学方法与理念,以引导理工科学生克服语言学习中的情感障碍,提高语言应用能力. 展开更多
关键词 情感障碍 理工科学生 情感转化
在线阅读 下载PDF
理工科学生英语写作能力提高探讨 被引量:2
2
作者 李丽敏 《语文学刊》 2016年第16期119-120,共2页
英语写作教学是英语教学重要内容,本文针对理工科学生英语写作能力较差和英语写作中常见错误的实际,提出结合理工科学生的知识特点,采用多样化的训练方法,加强英语写作训练,提高学生英语写作的能力和技巧。
关键词 理工科学生 英语写作 能力 提高
在线阅读 下载PDF
关于高校理工科学生素质教育的思考 被引量:5
3
作者 张予东 《黄河水利职业技术学院学报》 2007年第3期71-73,共3页
高校理工科一些学生存在人文修养不足,社会责任感差,思想认识上的片面性和心理上的脆弱性等缺憾。针对这些现象,应当从深化教育改革、全面推进素质教育的高度,从思想道德教育、科技知识和创新能力教育、现代生活教育等方面努力探索提高... 高校理工科一些学生存在人文修养不足,社会责任感差,思想认识上的片面性和心理上的脆弱性等缺憾。针对这些现象,应当从深化教育改革、全面推进素质教育的高度,从思想道德教育、科技知识和创新能力教育、现代生活教育等方面努力探索提高其综合素质的方法、途径。通过探索和实践,使高校大学生适应知识经济和信息社会对新型理工科高等人才的要求。 展开更多
关键词 高校 理工科学生 缺憾 素质教育 综合素质 方法 途径
在线阅读 下载PDF
高师院校理工科学生媒介素养教育现状分析及对策研究 被引量:1
4
作者 陈仁伟 陆梅芳 《成才之路》 2008年第22期7-8,共2页
信息时代对教育提出了新的要求,要求个体提高对信息接受、辨析、筛选、创新等能力。理工科和人文学科大学生媒介素养差异明显,在国内,理工科大学生的媒介素养教育尚未引起重视。本文从具有一定代表性的高等师范院校个案切入,以笔者在从... 信息时代对教育提出了新的要求,要求个体提高对信息接受、辨析、筛选、创新等能力。理工科和人文学科大学生媒介素养差异明显,在国内,理工科大学生的媒介素养教育尚未引起重视。本文从具有一定代表性的高等师范院校个案切入,以笔者在从事学生工作过程中的观察、实践,并结合问卷调查、访谈、查阅文献等研究方法着手,剖析理工科生媒介素养欠缺的现状及原因,指出培养高师院校理工科学生媒介素养的必要性。在此基础上,本文还对大学理工科学生媒介素养教育的途径进行了探讨。 展开更多
关键词 高师院校 理工科学生 媒介素养教育
在线阅读 下载PDF
培养理工科学生科技写作能力的意义和途径 被引量:1
5
作者 袁平夫 《写作》 2011年第5期40-43,共4页
科技创新已成为当今世界经济发展的制高点。从一个企业到一个国家和民族,如果没有科技创新,不能占领高科技的“制高点”,经济就只能受制于人。这种社会共识所产生的巨大合力,便使科技知识的生产和流动空前繁荣。科技知识和信息的传... 科技创新已成为当今世界经济发展的制高点。从一个企业到一个国家和民族,如果没有科技创新,不能占领高科技的“制高点”,经济就只能受制于人。这种社会共识所产生的巨大合力,便使科技知识的生产和流动空前繁荣。科技知识和信息的传播成了信息传播的重要组成部分, 展开更多
关键词 科技创新 理工科学生 写作能力 世界经济发展 意义 培养 信息传播 知识和信息
在线阅读 下载PDF
理工科学生跨文化交际能力调查及培养
6
作者 郭梅 陈丽辉 《航海教育研究》 2007年第3期61-64,80,共5页
以大连某重点理工科大学2006级学生跨文化交际能力调查结果为切入点,力图找出学生在跨文化交际方面存在的问题及原因,并针对跨文化交际教育的理想目标,分别从教师的课堂文化教学和学生的课外自主学习两方面提出培养学生跨文化交际能力... 以大连某重点理工科大学2006级学生跨文化交际能力调查结果为切入点,力图找出学生在跨文化交际方面存在的问题及原因,并针对跨文化交际教育的理想目标,分别从教师的课堂文化教学和学生的课外自主学习两方面提出培养学生跨文化交际能力的相应对策。 展开更多
关键词 理工科学生 跨文化交际能力 调查 培养对策
在线阅读 下载PDF
理工科学生自主阅读能力的培养
7
作者 刘伟琳 《中国成人教育》 北大核心 2008年第14期122-123,共2页
高校理工科专业学生的语文能力参差不齐,现有的相关课程不能适用理工科专业学生的特点,大力倡导自主阅读是克服现有课程缺陷,有效提高他们语文能力的重要途径。
关键词 高校理工科学生 自主阅读能力 语文能力
在线阅读 下载PDF
独立学院理工科学生英语学习动机缺失状况的调查研究
8
作者 校玉萍 《英语教师》 2021年第6期22-26,34,共6页
以浙江省某独立学院192名理工科学生为研究对象,通过问卷调查和数据分析,探究导致他们学习动机缺失的主要因素。结果显示:对学生动机缺失影响较强的因素分别为学生内在因素,教材、学习环境等外部因素;教师因素对学生的动机缺失影响并不... 以浙江省某独立学院192名理工科学生为研究对象,通过问卷调查和数据分析,探究导致他们学习动机缺失的主要因素。结果显示:对学生动机缺失影响较强的因素分别为学生内在因素,教材、学习环境等外部因素;教师因素对学生的动机缺失影响并不显著;动机缺失因素对高、低水平的英语学生的影响程度差异显著。 展开更多
关键词 理工科学生 英语学习 动机缺失 外部因素 内部因素
在线阅读 下载PDF
理工科学生思辨人格倾向及其与英语写作水平的关系研究
9
作者 刘冰 《英语教师》 2017年第12期11-21,共11页
基于文秋芳团队制订的思辨人格倾向测试量表和英语写作测试问卷,以河南省5所高校的980名2016级理工科学生为研究对象,调查分析理工科学生的思辨人格倾向及其与英语写作水平的相关性。研究发现:理工科学生思辨人格倾向四层次中位于第一... 基于文秋芳团队制订的思辨人格倾向测试量表和英语写作测试问卷,以河南省5所高校的980名2016级理工科学生为研究对象,调查分析理工科学生的思辨人格倾向及其与英语写作水平的相关性。研究发现:理工科学生思辨人格倾向四层次中位于第一层次的思辨人格倾向整体呈正面倾向,但水平不高;第二层次上的学术性维度和社会性维度差别不大,说明理工科学生在提高专业知识和技能的同时,也注重实践能力和社交能力的提高;第三层次上的社会性类别中道德力和理智力水平不均衡;第四层次上的认知成熟度、寻真性、好奇心、自信度和开放性5个维度呈正面倾向,分析性、坚韧性和正义性3个维度呈现摇摆不定倾向;思辨人格倾向和英语写作成绩间具有极弱的正相关。 展开更多
关键词 理工科学生 思辨人格倾向 英语写作水平
在线阅读 下载PDF
高校理工科学生书法艺术教育的实践与思考 被引量:1
10
作者 蒋荻 《高等建筑教育》 2016年第4期170-173,共4页
作为高校通识教育的重要组成部分,中国书法艺术教育可以为理工科学生全面协调发展作出自己特有的贡献。书法艺术教育可发挥独特的德育功能,有效增强理工科学生对中国传统文化的认同度,提升对中华民族创造潜力的自信心。其次,可以发挥独... 作为高校通识教育的重要组成部分,中国书法艺术教育可以为理工科学生全面协调发展作出自己特有的贡献。书法艺术教育可发挥独特的德育功能,有效增强理工科学生对中国传统文化的认同度,提升对中华民族创造潜力的自信心。其次,可以发挥独特的智育功能,提升学生的抽象思维水平,改善动手实践能力。再次,可以发挥独特的美育功能,增强学生审美意识,丰富学生审美情趣,提升学生审美修养。充分发挥中国书法艺术的德育功能、智育和美育功能,可以通过一系列书法教育实践活动来实现。 展开更多
关键词 理工科学生 通识教育 书法艺术教育
在线阅读 下载PDF
中国理工科学生的大学英语词汇水平研究 被引量:8
11
作者 马广惠 《山东外语教学》 1999年第3期80-85,24,共7页
关键词 中国 理工科学生 大学 英语词汇水平 词汇量 本科 英语教学
在线阅读 下载PDF
增强《马克思主义哲学》课对理工科学生的吸引力
12
作者 朱鸿亮 艾军 唐华 《中国成人教育》 北大核心 2007年第1期152-153,共2页
增强马克思主义哲学课的吸引力和说服力,是近年来我国高等教育中的一个热点课题,尤其在理工科大学,显得尤为突出。本文通过对调研数据的分析,为教学行政部门决策提供参考意见,为马克思主义哲学课改进教学效果提供一些针对性的举措。
关键词 理工科学生 马克思主义哲学课 教学效果 吸引力
在线阅读 下载PDF
地方应用型高校理工科学生英语写作分析——以山东省滨州学院为例
13
作者 张巍 《英语教师》 2015年第23期152-154,共3页
写作是衡量学生综合能力的一项重要指标,也是各种考试中的必考内容。通过批阅理工科学生的期末考试试卷,发现学生的写作普遍存在中式思维明显、语法结构混乱、不会审题、字迹不工整等问题。通过分析这些问题出现的原因,总结出相应的改... 写作是衡量学生综合能力的一项重要指标,也是各种考试中的必考内容。通过批阅理工科学生的期末考试试卷,发现学生的写作普遍存在中式思维明显、语法结构混乱、不会审题、字迹不工整等问题。通过分析这些问题出现的原因,总结出相应的改进措施,即教师要指导学生从加强语言的输入(大量阅读和大量练习语法)、英语思维、规范书写等方面入手,不断提高学生的英语写作能力和水平。 展开更多
关键词 地方应用型高校 理工科学生 英语写作分析
在线阅读 下载PDF
用科学发展观指导理工科学生人文素质教育 被引量:1
14
作者 朱平华 《湖南税务高等专科学校学报》 2013年第1期59-61,共3页
用科学发展观指导成教理工科大学生人文素质教育,应坚持以人为本的原则,改进人文素质教学方法;应坚持全面协调的原则,优化人文素质教学内容;应坚持可持续的原则,加强人文素质教师队伍的建设。
关键词 科学发展观 成教理工科学生 人文素质教育
在线阅读 下载PDF
从中西方理工科学生知识结构的差异看培训部的阅读课教学
15
作者 陈维纲 《外国语文》 1983年第1期72-76,共5页
目前,预备部培养出的学员绝大多数已能通过EPT考试,但能应付像GRE考试中阅读理解试题的人却寥寥无几。这一现象引起了许多老师的关注,不过至今大家尚未就如何培养学员具备此种能力取得一致的意见。
关键词 阅读课 课程设置 知识结构 人员结构 理工科学生 文化背景知识 差异
在线阅读 下载PDF
理工科学生自主学习情境中的英语学习动机因素研究
16
作者 李金妹 余文静 赵琼 《海外英语》 2011年第15期130-131,共2页
该研究以英语自主学习能力与学习动机为切入点,将两变量相结合,在前人的研究基础上,通过相关分析探讨理工科大一学生的英语自主学习能力与学习动机水平之间的相关性来启示现代英语教学管理。
关键词 理工科大一学生 英语学习动机 自主学习 相关性
在线阅读 下载PDF
对理工科学生进行思想品德教育的若干问题
17
作者 王前 《现代教育管理》 北大核心 1993年第4期96-98,共3页
理工科大学生思想品德教育,在新形势下怎么搞,本文选择若干比较常见又不大容易解决的问题,进行分析探讨。一、关于学习马克思主义哲学的问题。马克思主义哲学课,是理工科学生的必修课。然而,有些学生对哲学课不感兴趣,认为哲学对于他们... 理工科大学生思想品德教育,在新形势下怎么搞,本文选择若干比较常见又不大容易解决的问题,进行分析探讨。一、关于学习马克思主义哲学的问题。马克思主义哲学课,是理工科学生的必修课。然而,有些学生对哲学课不感兴趣,认为哲学对于他们的学习及将来的工作没什么用,只是为了应付考试而不得不学完。我国理工科教育造成这种现象的原因是多方面的。过去曾出现过把哲学的作用庸俗化现象,在理工科知识教学中牵强附会地引用哲学术语,到处'贴标签',使某些理工科教师和学生对哲学的'指导作用'的提法很反感,产生种种误解,因而走向另一个极端,在理工科知识教学中不想涉及任何哲学知识。事情虽然过去好多年了,但这种思想倾向仍然在产生影响。当年身受'贴标签'之苦的理工科大学生。 展开更多
关键词 理工科学生 思想品德教育 哲学课 理工科教师 哲学知识 思想倾向 思想观念 知识教学 哲学术语 理论联系实际
在线阅读 下载PDF
理工科大学生跨文化语用失误现状及改进策略
18
作者 徐海宁 尹丕安 《英语广场(学术研究)》 2024年第5期73-76,共4页
本研究运用语用能力测试的方法,调查了理工科大学生对跨文化语用知识的掌握程度,统计分析了各类语用失误在特定跨文化语境中出现的频率及产生的具体原因。研究发现,学生的跨文化语用能力普遍较低,跨文化交际语境中的语用语言失误频率略... 本研究运用语用能力测试的方法,调查了理工科大学生对跨文化语用知识的掌握程度,统计分析了各类语用失误在特定跨文化语境中出现的频率及产生的具体原因。研究发现,学生的跨文化语用能力普遍较低,跨文化交际语境中的语用语言失误频率略高于社交语用失误。因此,在大学英语教学中,教师应进一步加强语用知识和文化知识的输入,大学英语教材和测试中也应增加一定的文化知识和跨文化语用知识,还应给学生提供更多真实的跨文化场景及对外交流的机会,以进一步提高其跨文化语用能力及跨文化交际能力。 展开更多
关键词 理工科学生 跨文化交际 语用失误 改进策略 大学英语教学
在线阅读 下载PDF
理工科大学生英语素质教育的探讨 被引量:1
19
作者 张秋娥 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2001年第3期42-44,共3页
为满足 2 1世纪对高素质人才的要求 ,全面培养学生的综合英语素质是理工科院校英语教学的艰巨任务。
关键词 理工科学生 学生 英语 素质教育
在线阅读 下载PDF
理工科大学生音乐素质培养的主要内容和发展方向
20
作者 王容 宾阳 《教师》 2010年第11期51-51,共1页
在知识经济时代全面推行素质教育的今天,音乐教育以其学科的独特性,成为实施素质教育的一个重要方面。但在今天的理工科院校(专业)中,学生的音乐素质相对比较薄弱。如何让理工科学生在培养很强的专业技术能力的情况下.加强音乐素... 在知识经济时代全面推行素质教育的今天,音乐教育以其学科的独特性,成为实施素质教育的一个重要方面。但在今天的理工科院校(专业)中,学生的音乐素质相对比较薄弱。如何让理工科学生在培养很强的专业技术能力的情况下.加强音乐素质的培养,使学生做到文理渗透、融合发展,培养审美能力与形象思维能力,提高理工科大学生的整体素质是本文主要的研究方向。 展开更多
关键词 素质教育 理工科学生 音乐素质 内容和发展
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部