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化学反应与气休性质相综合的理化综合题三例
1
作者
王刚才
王鹏
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第7期55-56,共2页
一、化学反应与玻意耳定律的综合 例在10℃时,有体积为3L和1L的容器分别充有氢气和氧气,压强为P1和P2,开启阀门点燃反应后将气体冷却到原温度,计算:
关键词
理化综合题
玻意耳定律
化学反应
压强
性质
点燃
氧气
体积
氢气
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职称材料
有关“电化学”的理化综合题例析
2
作者
陈勇平
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第4期52-53,共2页
关键词
原电池
中学
“电化学”
理化综合题
解题法
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职称材料
对一道理化融合题的解析
3
作者
汤家科
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第1期51-51,共1页
“理化综合题”要求考生既要学习掌握单科知识技能,又要关注两科的交叉点,使所学知识融会贯通。下面举例说明:
关键词
理化综合题
融会贯通
知识技能
考生
举例
道理
融合
交叉点
解析
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职称材料
压强在化学实验中的应用
4
作者
单世乾
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第11期77-78,共2页
气体压强的变化直按影响气体的体积、性质,有时甚至影响到整个实验的顺利进行或造成实验结果的偏差.但是有些化学实验操作恰恰又是利用了气体压强的变化,因此,定性、定量讨论气体压强的变化对实验造成的影响是十分必要的,它往往也...
气体压强的变化直按影响气体的体积、性质,有时甚至影响到整个实验的顺利进行或造成实验结果的偏差.但是有些化学实验操作恰恰又是利用了气体压强的变化,因此,定性、定量讨论气体压强的变化对实验造成的影响是十分必要的,它往往也是高考命制理化生综合题的交又点之一.常见的试题类型如下.
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关键词
化学实验操作
气体压强
应用
理化
生
综合题
试题类型
体积
命制
高考
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职称材料
题名
化学反应与气休性质相综合的理化综合题三例
1
作者
王刚才
王鹏
机构
山东省枣庄市第二中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第7期55-56,共2页
文摘
一、化学反应与玻意耳定律的综合 例在10℃时,有体积为3L和1L的容器分别充有氢气和氧气,压强为P1和P2,开启阀门点燃反应后将气体冷却到原温度,计算:
关键词
理化综合题
玻意耳定律
化学反应
压强
性质
点燃
氧气
体积
氢气
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有关“电化学”的理化综合题例析
2
作者
陈勇平
机构
中南大学附属铁道中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第4期52-53,共2页
关键词
原电池
中学
“电化学”
理化综合题
解题法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对一道理化融合题的解析
3
作者
汤家科
机构
江苏省句容县三中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2002年第1期51-51,共1页
文摘
“理化综合题”要求考生既要学习掌握单科知识技能,又要关注两科的交叉点,使所学知识融会贯通。下面举例说明:
关键词
理化综合题
融会贯通
知识技能
考生
举例
道理
融合
交叉点
解析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
压强在化学实验中的应用
4
作者
单世乾
机构
江苏省丰县王沟中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第11期77-78,共2页
文摘
气体压强的变化直按影响气体的体积、性质,有时甚至影响到整个实验的顺利进行或造成实验结果的偏差.但是有些化学实验操作恰恰又是利用了气体压强的变化,因此,定性、定量讨论气体压强的变化对实验造成的影响是十分必要的,它往往也是高考命制理化生综合题的交又点之一.常见的试题类型如下.
关键词
化学实验操作
气体压强
应用
理化
生
综合题
试题类型
体积
命制
高考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学反应与气休性质相综合的理化综合题三例
王刚才
王鹏
《数理化解题研究(高中版)》
2002
0
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职称材料
2
有关“电化学”的理化综合题例析
陈勇平
《数理化解题研究(高中版)》
2004
0
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职称材料
3
对一道理化融合题的解析
汤家科
《数理化解题研究(高中版)》
2002
0
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职称材料
4
压强在化学实验中的应用
单世乾
《数理化解题研究(高中版)》
2012
0
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职称材料
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