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食品理化实验室认可评审不符合项统计分析 被引量:2
1
作者 单耕 朱殷英 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第12期1301-1305,共5页
食品理化实验室主要从事食品中常规理化项目、营养功效成分、添加剂、药物残留、毒素等领域的检验工作,是食品检测行业的重要组成部分。从每年食品安全领域质量抽查的项目来看,常规理化检验项目占据了绝大部分,说明政府和社会对食品安... 食品理化实验室主要从事食品中常规理化项目、营养功效成分、添加剂、药物残留、毒素等领域的检验工作,是食品检测行业的重要组成部分。从每年食品安全领域质量抽查的项目来看,常规理化检验项目占据了绝大部分,说明政府和社会对食品安全的关注重点仍然在理化检验领域。食品理化实验室近年来的认可数量也在不断增加,从2012年认可700余家,到2022年底认可数量超过1 500家,10年时间认可数量翻倍,说明了我国食品检测行业的迅速发展以及社会各界对实验室认可的重视,而且已获认可的食品理化实验室只是我国食品检测行业的一个缩影,实际为社会经济发展服务的食品理化实验室远远不止1 500家。本工作通过调取近年来食品理化实验室的认可评审报告,统计分析这些实验室的不符合项分布情况,识别出食品理化实验室运行过程中的共性风险,并提出相应的控制措施,供食品理化实验室参考[1-4]。 展开更多
关键词 统计分析 理化实验 理化检验 食品检测 药物残留 实验室认可 食品安全 质量抽查
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理化实验室标准物质的管理 被引量:11
2
作者 郭爱华 王玮 姜志 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期239-241,共3页
标准物质是具有准确的特性量值、高度均匀与稳定性良好的测量标准,是量值传递的物质基础。在理化检测中,标准物质可被用于测量系统的校准、测量程序的评估、给其他物质赋值、质量控制和分析方法的评价等。这些测量都依赖于标准物质,并... 标准物质是具有准确的特性量值、高度均匀与稳定性良好的测量标准,是量值传递的物质基础。在理化检测中,标准物质可被用于测量系统的校准、测量程序的评估、给其他物质赋值、质量控制和分析方法的评价等。这些测量都依赖于标准物质,并由标准物质将测量的结果溯源到国际单位制(SI)。因此,标准物质是实验室开展检测工作所必需的重要资源,其正确的管理和使用是实验室检测工作的一项重要基础内容, 展开更多
关键词 理化实验 量值传递 实验室检测 测量标准 测量系统 理化检测 校准状态 测量程序 能力验证活动 质量控制
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几种农林院所理化实验室管理模式分析 被引量:1
3
作者 于彬 吴仲民 杨乐苏 《安徽农业科学》 CAS 2015年第5期292-294,共3页
分别从实验室的人员组成、专业技术人员年工作量、大型仪器设备数量、仪器共享、实验室资质、取得成果等方面调研以土壤、植物分析为主要分析样品的农林院所理化实验室的几种管理模式,总结分析几种管理模式的优点与不足,为提升理化实验... 分别从实验室的人员组成、专业技术人员年工作量、大型仪器设备数量、仪器共享、实验室资质、取得成果等方面调研以土壤、植物分析为主要分析样品的农林院所理化实验室的几种管理模式,总结分析几种管理模式的优点与不足,为提升理化实验室运作绩效提供借鉴。结合中国林科院热带林业研究所(以下简称"热林所")理化实验当前的实际情况,进行适当整改,提出合理的管理模式建议。 展开更多
关键词 农林院所 理化实验 管理模式
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浅谈农产品理化实验室布局设计注意要点 被引量:7
4
作者 韩国 《现代化农业》 2013年第4期61-62,共2页
近几年来,随着我国农业检验检测体系建设的不断推进,各地新建农产品理化实验室数量逐年增多。合理的实验室布局是开展科学检测工作的重要保障,有些实验室尤其是新建实验室,由于设计时考虑不周而导致结构布局不尽合理,有的实验室甚... 近几年来,随着我国农业检验检测体系建设的不断推进,各地新建农产品理化实验室数量逐年增多。合理的实验室布局是开展科学检测工作的重要保障,有些实验室尤其是新建实验室,由于设计时考虑不周而导致结构布局不尽合理,有的实验室甚至刚投入使用就面临重新改装问题。笔者根据多年实际经验,针对农产品理化实验室布局设计中容易出现的问题提出注意要点,与同行共同切磋。 展开更多
关键词 理化实验 布局设计 农产品 检测体系建设 农业检验 科学检测 结构布局
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浅谈农产品理化实验室色谱类仪器设备维护要点 被引量:4
5
作者 韩国 《现代化农业》 2012年第4期61-62,共2页
随着我国农产品检验检测体系建设的不断推进,近几年来,各地农产品理化检测实验室逐年增加,实验室仪器设备数量逐步增多,色谱类仪器设备作为实验室的基础设备之一,为检测工作发挥了重要作用。但是,有些实验室由于对色谱类仪器设备不知如... 随着我国农产品检验检测体系建设的不断推进,近几年来,各地农产品理化检测实验室逐年增加,实验室仪器设备数量逐步增多,色谱类仪器设备作为实验室的基础设备之一,为检测工作发挥了重要作用。但是,有些实验室由于对色谱类仪器设备不知如何进行维护而导致仪器使用寿命缩短。 展开更多
关键词 理化实验 实验室仪器 设备维护 农产品 色谱 检测体系建设 仪器设备 检测实验
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理化实验室能力验证的关键技术控制要素实践与应用 被引量:6
6
作者 丁丹婷 朱怡平 +1 位作者 温忆敏 熊丽蓓 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2023年第9期1037-1040,共4页
能力验证是由具有相关资质的机构组织实施,利用实验室间比对,按照预先定制的准则评价参加者的能力[1]。理化实验室参加能力验证是一项重要的质量控制工作。能力验证可用于评定实验室从事特定检测或测量的能力、监视实验室的持续能力、... 能力验证是由具有相关资质的机构组织实施,利用实验室间比对,按照预先定制的准则评价参加者的能力[1]。理化实验室参加能力验证是一项重要的质量控制工作。能力验证可用于评定实验室从事特定检测或测量的能力、监视实验室的持续能力、识别实验室间的差异以及发现实验室存在的问题等[2]。通常情况下,能力验证结果对实验室相当重要,直接关系到资质认定、能力维持等相关利益。所以,参与能力验证的分析人员需尽可能从能力验证的要求、检测方法学、具体样品特殊性、结合日常实验经验等方面落实各个检测环节技术要求和质量控制要求。目前各实验室在各类能力验证中,除在思想上较为重视外,一般仅将其作为检测工作予以实施,缺乏对能力验证的关键因素进行预测性研究、准备以及主动控制的措施,因而容易使检测结果出现偏差[3]。通过总结多年参加能力验证的数据及经验积累,本工作提出了能力验证的“四步法”流程并对关键技术控制要素等方面进行探讨,可为理化实验室参与能力验证工作提供参考、拓宽工作思路。 展开更多
关键词 能力验证 理化实验 预测性研究 实验经验 实验室间比对 质量控制工作 质量控制要求 四步法
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提高农业理化实验室检测结果准确性的技术控制要点
7
作者 韩国 《现代化农业》 2013年第3期27-28,共2页
近几年来,随着我国农业检验检测体系建设的不断推进,各地农业理化实验室数量逐年增多,实验室检测项目范围逐步扩大,大量准确可靠的检测数据为促进各地农业发展及确保农产品质量安全发挥了重要作用,然而有些新建实验室,尤其是一些... 近几年来,随着我国农业检验检测体系建设的不断推进,各地农业理化实验室数量逐年增多,实验室检测项目范围逐步扩大,大量准确可靠的检测数据为促进各地农业发展及确保农产品质量安全发挥了重要作用,然而有些新建实验室,尤其是一些新从事实验室检测工作的人员,由于对检测技术过程不知如何全面控制而时常导致结果不准确,有时甚至偏差很大。笔者根据多年实际经验,针对农业理化实验室经常遇到的问题,提出提高检测结果准确性控制要点,与同行共同切磋。 展开更多
关键词 理化实验 农业检验 技术控制 检测结果 农产品质量安全 实验室检测 检测体系建设 农业发展
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理化实验室标准物质期间核查方法与实例 被引量:15
8
作者 戴坤富 杨志国 曾茹萍 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期1482-1484,共3页
CNAS—CL01《检测和校准实验室能力认可准则》及《实验室资质认定评审准则》要求进行标准物质的期间核查。标准物质期间核查是为保持其校准状态的置信度,即为了验证标准物质在贮存、使用的过程中不发生质量的变化,避免因检测人员的使... CNAS—CL01《检测和校准实验室能力认可准则》及《实验室资质认定评审准则》要求进行标准物质的期间核查。标准物质期间核查是为保持其校准状态的置信度,即为了验证标准物质在贮存、使用的过程中不发生质量的变化,避免因检测人员的使用和保管不当造成的标准物质量值传递发生偏差。其意义在于通过期间核查及时发现出现的量值失准及缩短失准后的追溯时间,当核查发现不能允许的偏离时,实验室可以采取适当的方法或措施, 展开更多
关键词 理化实验 标准物质 核查方法 实例 期间核查 量值传递 检测人员 实验室能力
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聚丙烯腈螯合纤维净化理化实验室金属废水的研究
9
作者 马若菲 李东风 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期214-215,共2页
以腈纶纤维为原料,合成出新型对甲基苯磺酰胺基聚丙烯腈螯合纤维,主要应用在理化实验室的金属废水处理中,使这类金属废水在排放时达到国家的一级排放标准。重点研究合成的最佳条件和金属污水处理的最佳环境及能达到的效果。
关键词 腈纶纤维 对甲基苯磺酰胺 理化实验 金属废水净化
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理化实验室仪器设备的期间核查方法——以原子荧光光度计的核查为实例 被引量:4
10
作者 戴坤富 程剑 +1 位作者 杨志国 吕牧羊 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期340-342,共3页
检测机构理化实验室应根据CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》[1]5.5.10条款'当需要利用期间核查以保持设备校准状态的可信度时,应按照规定的程序进行'的要求,建立仪器设备期间核查的程序及方法,定期对仪器设备进行期... 检测机构理化实验室应根据CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》[1]5.5.10条款'当需要利用期间核查以保持设备校准状态的可信度时,应按照规定的程序进行'的要求,建立仪器设备期间核查的程序及方法,定期对仪器设备进行期间核查。其意义在于检查测量仪器的校准状态在校准有效期内是否得到保持,防止使用不符合技术规范要求的仪器设备。当核查发现不能允许的偏离时,实验室可以采取适当的方法或措施, 展开更多
关键词 原子荧光光度计 校准状态 实验室仪器设备 检测机构 校准实验 理化实验 有证标准物质 检定规程 设备测试 校准设备
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公安大学理化实验室通过评估的启迪
11
作者 梅文权 《公安大学学报》 CSSCI 1998年第2期2-5,共4页
1997年12月19日,我校(公安大学,以下同)理化实验室顺利通过了北京市教委组织专家组的检查评估,成为北京市高校合格的基础实验室。理化实验室通过检查评估,标志着我校实验室建设进入了一个新阶段,为全校实验室建设、教学工作合格评价提... 1997年12月19日,我校(公安大学,以下同)理化实验室顺利通过了北京市教委组织专家组的检查评估,成为北京市高校合格的基础实验室。理化实验室通过检查评估,标志着我校实验室建设进入了一个新阶段,为全校实验室建设、教学工作合格评价提供了样板和经验,必将有力地推动学校教学改革、教学质量和办学效益的提高。 展开更多
关键词 理化实验 北京市教委 评估
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新工科背景下基于成果导向教育理念的小规模限制性在线课程混合教学模式在物理化学实验课程中的构建与应用 被引量:2
12
作者 刘国清 高利红 +2 位作者 郑国芳 许青青 赵颖俊 《应用化学》 北大核心 2025年第2期256-263,共8页
在新工科教育改革的大背景下,本文以物理化学实验课程为研究对象,探讨了基于成果导向教育理念(Outcomes-based education,OBE)的小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC)混合教学模式的应用。针对传统物理化学实验教学... 在新工科教育改革的大背景下,本文以物理化学实验课程为研究对象,探讨了基于成果导向教育理念(Outcomes-based education,OBE)的小规模限制性在线课程(Small private online course,SPOC)混合教学模式的应用。针对传统物理化学实验教学存在的问题,通过线上教学资源的建设、在线学习平台的搭建、考核评价体系的设计等方面构建了基于OBE理念的SPOC混合教学框架体系,实现了“线上自学+线下操作、课前预习+课中实操+课后总结”的立体化教学,体现了“以学生为中心、学习成果为导向和持续改进为重点”的OBE教学理念。实践结果表明,这种创新教学模式对于学生的理论知识、实践操作和自主学习、团队协作和科研创新等各方面综合素质的有效提升具有重要作用,对推动传统工科教育的改革和发展具有重要的理论和实践意义,对其他应用型本科高校在新工科建设中进行实验课程教学改革亦具有一定的借鉴和指导作用。 展开更多
关键词 新工科 理化实验 成果导向教育理念 小规模限制性在线课程 混合教学
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物理化学实验的教学理论与实践——评《物理化学实验(2版)》
13
作者 张雁华 《化学工程》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
立足“新工科”专业教育场域,物理化学实验能力是化学、材料、生物、环保等专业人才的一项基本素养,在学科设置上,具备一定的前置条件,通常应在系统学习分析化学实验的基本原理与操作规范的基础上,以及熟悉常规实验工具、仪器、方法之后... 立足“新工科”专业教育场域,物理化学实验能力是化学、材料、生物、环保等专业人才的一项基本素养,在学科设置上,具备一定的前置条件,通常应在系统学习分析化学实验的基本原理与操作规范的基础上,以及熟悉常规实验工具、仪器、方法之后,再进入的物理化学实验领域。基于教学主体视角,物理化学实验的基本内涵是运用物理学知识、技术、经验及规律去解决化学问题,这意味着单个物理化学实验项目有着复合属性,所涉及的教学理论与实践过程也更为丰富、复杂。 展开更多
关键词 理化实验 物理学知识 分析化学实验 教学理论与实践 常规实验 专业人才 教育场域 学科设置
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食品理化检测实验室风险定量评价模型的构建 被引量:4
14
作者 单耕 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期227-233,共7页
食品理化检测实验室作为检验检测行业的重要组成部分,为企业产品的质量控制和国家监管政策的落地实施提供技术支撑,为社会大众和利益相关方提供可信的数据结果,在整个国家的食品安全监管体系中扮演着非常重要的角色。如果食品理化检测... 食品理化检测实验室作为检验检测行业的重要组成部分,为企业产品的质量控制和国家监管政策的落地实施提供技术支撑,为社会大众和利益相关方提供可信的数据结果,在整个国家的食品安全监管体系中扮演着非常重要的角色。如果食品理化检测实验室的日常运作中出现未识别的重大风险,或者对已经识别的风险评价不准确,采取的应对措施不及时、不得当,不仅可能给实验室造成重大损失,还可能给客户带来严重负面影响,从而引发客户的投诉甚至追责[1]。 展开更多
关键词 定量评价模型 利益相关方 重大风险 理化检测实验 风险评价 检验检测 监管政策 日常运作
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新型双温沸点仪研制及其在物理化学实验教学中应用
15
作者 祝淑颖 郑欧 +3 位作者 吴舒婷 孙燕琼 李奕 林子俺 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第12期123-126,共4页
“双液系气-液相图的绘制”是重要的物理化学基础实验,然而其传统教学中所用的单温沸点仪在相图测绘中存在分馏效应、气相温度无法直接测量、相平衡过程无法监测等问题,导致所绘制气-液T-x相图失真。针对上述问题,提出了温度补偿校正方... “双液系气-液相图的绘制”是重要的物理化学基础实验,然而其传统教学中所用的单温沸点仪在相图测绘中存在分馏效应、气相温度无法直接测量、相平衡过程无法监测等问题,导致所绘制气-液T-x相图失真。针对上述问题,提出了温度补偿校正方法,研制了带有温度补偿功能的双温沸点仪,并将其应用于“双液系气-液相图的绘制”实验教学实践。实践结果表明,应用新型双温沸点仪能有效监测气-液两相平衡建立过程,并消除了分馏效应,所绘相图准确。该双温沸点仪的设计和应用,有利于提升学生对气-液相图实验原理的理解,启发学生勤于思考,利用所学知识解决复杂问题的能力。 展开更多
关键词 双温沸点仪 温度补偿 理化实验
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后MOOC时代SPOC物理化学实验混合教学模式 被引量:43
16
作者 谢爱娟 姜艳 +2 位作者 罗士平 马江权 周国平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第8期173-176,共4页
SPOC(小规模限制性在线课程)是"后MOOC时代"的一种典型课程教学模式,具有小众化、限制性、集约化等特点,其目标是最大限度实现MOOC与传统课堂教学的深度融合。文章在剖析MOOC的优势与不足以及SPOC混合教学特点的基础上,探索... SPOC(小规模限制性在线课程)是"后MOOC时代"的一种典型课程教学模式,具有小众化、限制性、集约化等特点,其目标是最大限度实现MOOC与传统课堂教学的深度融合。文章在剖析MOOC的优势与不足以及SPOC混合教学特点的基础上,探索构建了基于SPOC的线上线下、翻转式的物理化学实验混合教学模式,以期培养学生自主学习能力、团队协作意识和科研创新精神,优化实验教学,为高校实验室建设和SPOC应用提供借鉴。 展开更多
关键词 SPOC MOOC 理化实验 混合教学
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“理论、实践与科研三位一体”物理化学实验教学改革 被引量:64
17
作者 郭婷 孟涛 +2 位作者 方伊 童志平 舒学彬 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期138-140,162,共4页
物理化学是一门从物理学角度分析物质体系化学行为的原理、规律和方法的学科,可谓近代化学的原理根基。目前物理化学实验教学中实践与理论割裂,理论教师和实验教师分别由不同的老师担任,沟通不够。课堂教学与实验开展不同步实践与科研... 物理化学是一门从物理学角度分析物质体系化学行为的原理、规律和方法的学科,可谓近代化学的原理根基。目前物理化学实验教学中实践与理论割裂,理论教师和实验教师分别由不同的老师担任,沟通不够。课堂教学与实验开展不同步实践与科研生产脱节的弊端。为此,提出"理论、实践与科研三位一体"物理化学实验教学新模式。通过几年的改革探索和不断的总结创新,"理论、实践与科研三位一体"模式在物理化学实验教学中逐渐显示出良好的效果,为培养市场需要的应用人才,创新拔尖的科研人才提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 理化实验 教学改革 理论与实践
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物理化学实验教学改革实践与再思考 被引量:62
18
作者 侯向阳 高楼军 +3 位作者 李东升 周彩华 柴红梅 唐龙 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第11期1423-1425,共3页
结合物理化学实验教学中存在的问题,进行了物理化学实验教学改革实践与探索,提出教学改革的一些设想,以提高物理化学实验课教学质量。
关键词 理化实验 教学改革
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地方院校物理化学实验教学改革探讨 被引量:31
19
作者 李浩 张喜斌 +1 位作者 金真 刘惠茹 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第10期114-115,138,共3页
结合地方院校的实际情况和特点,提出了物理化学实验教学改革措施,包括充分利用有限的实验资源、利用网络资源做预习报告、改革教学内容和教学模式、利用电脑软件处理实验数据以及注意物理化学理论课和实验课的配合。通过这些改革措施有... 结合地方院校的实际情况和特点,提出了物理化学实验教学改革措施,包括充分利用有限的实验资源、利用网络资源做预习报告、改革教学内容和教学模式、利用电脑软件处理实验数据以及注意物理化学理论课和实验课的配合。通过这些改革措施有效地提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力。 展开更多
关键词 理化实验 教学改革 地方院校
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研究型物理化学实验教学模式的探索与实践 被引量:35
20
作者 胡新根 何道法 +2 位作者 李新华 方国勇 王舜 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第10期133-135,共3页
介绍了在研究型物理化学实验教学模式上的探索与实践,其基本模式为:基本技能训练+基础实验+研究型实验。实践证明,这种在教师启发引导下的实验教学模式能充分发挥学生的能动作用,有利于培养、提高学生的科学素质和创新能力。
关键词 理化实验 研究型教学模式 实验教学
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