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中外合作办学新模式的实践探索——广州大学中法旅游学院办学特点浅析
被引量：
13
1
作者
黄家泉
彭青
《高教探索》
北大核心
2004年第3期24-26,32,共4页
早期的中外合作办学一般都带有“扶贫”性、单向性等特点。进入21世纪后,中外合作办学进入以提高档次与质量为主的新阶段。广州大学中法旅游学院正是根据形势的变化以及国际旅游业互动性不断增强的特点,提出“整合国际旅游教育资源,将...
早期的中外合作办学一般都带有“扶贫”性、单向性等特点。进入21世纪后,中外合作办学进入以提高档次与质量为主的新阶段。广州大学中法旅游学院正是根据形势的变化以及国际旅游业互动性不断增强的特点,提出“整合国际旅游教育资源,将境外先进经验与我国国情结合,建立融教育、研究、培训于一体的旅游教育大平台”的办学思路。学院实行以中方为主,中法政府主管部门、旅游行业协会、旅游企业与高校参与的理事会管理制。
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关键词
中外合作
办学模式
理事会管理制
高等学校
教学模式
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职称材料
中国饲草贮备开发中心成立
2
作者
苏爱莲
《草业科学》
CAS
CSCD
2003年第5期72-72,共1页
关键词
中国饲草贮备开发中心
饲草贮备体系
理事会管理制
度
饲草产业化
防灾救灾
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职称材料
题名
中外合作办学新模式的实践探索——广州大学中法旅游学院办学特点浅析
被引量：
13
1
作者
黄家泉
彭青
机构
广州大学高教所
广州大学中法旅游学院
出处
《高教探索》
北大核心
2004年第3期24-26,32,共4页
文摘
早期的中外合作办学一般都带有“扶贫”性、单向性等特点。进入21世纪后,中外合作办学进入以提高档次与质量为主的新阶段。广州大学中法旅游学院正是根据形势的变化以及国际旅游业互动性不断增强的特点,提出“整合国际旅游教育资源,将境外先进经验与我国国情结合,建立融教育、研究、培训于一体的旅游教育大平台”的办学思路。学院实行以中方为主,中法政府主管部门、旅游行业协会、旅游企业与高校参与的理事会管理制。
关键词
中外合作
办学模式
理事会管理制
高等学校
教学模式
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中国饲草贮备开发中心成立
2
作者
苏爱莲
出处
《草业科学》
CAS
CSCD
2003年第5期72-72,共1页
关键词
中国饲草贮备开发中心
饲草贮备体系
理事会管理制
度
饲草产业化
防灾救灾
分类号
S54 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中外合作办学新模式的实践探索——广州大学中法旅游学院办学特点浅析
黄家泉
彭青
《高教探索》
北大核心
2004
13
在线阅读
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职称材料
2
中国饲草贮备开发中心成立
苏爱莲
《草业科学》
CAS
CSCD
2003
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