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题名论班级管理策略在中学英语教学中的应用
被引量：1
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作者
邵煜
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机构
江西省南昌市第一中学
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出处
《教师》
2012年第12期35-36,共2页
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文摘
新世纪,中学英语的教学无论从教学理念还是教学方式都发生了很大的变化。新的课程标准期望中学英语老师能加强学生对文化的认知,并实施以学生为主体的教学法,让学生有实际的机会练习听、说、读、写四项技能,奠定其英语沟通的基础,培养学习兴趣,为他们终身学习打下基础。班级管理策略在英语教学中的成功应用则能促使学生英语学习水平的提高。
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关键词
中学英语教学
班级管理策略
教学应用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名中等职业学校班级管理策略浅谈
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作者
刘军
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机构
山东省汶上县职业中等专业学校
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出处
《教育家》
2020年第2期70-70,共1页
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文摘
中等职业学校承担着为我国现代化经济建设输送实用型技能人才的重要任务,如何提高中等职业学校的班级管理水平,是我们面临的重要工作之一。结合近几年担任机电专业班主任的做法,谈几点经验和体会。制定班级规范培养学生良好行为由于中职学生认知能力和学习态度的差异,导致他们适应新环境的能力偏低,不能很好地约束自己。所以,在班级成立之初就要制定班级的管理规范,使学生能够正确规范自己的各种行为。
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关键词
中等职业学校
班级管理策略
纪律规范
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名初中班主任德育管理艺术与实践策略探究
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作者
林润娜
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机构
广东省汕头市潮南区陈店沟湖学校
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2025年第3期25-27,共3页
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文摘
在素质教育推进中,德育工作显得尤为关键。本研究分析了初中班主任在班级管理中应如何通过“爱”“心”“智”三个维度,关注学生个体差异,因材施教,以实现德育的有效渗透。初中生处于叛逆期,面临诸多成长挑战,班主任肩负着引导学生形成正确世界观、人生观和价值观的重任。研究提出了包括用爱灌溉德育种子、用心构建德育体系、用智营造德育氛围等策略,旨在提高德育工作的温度、态度和质量。这些策略有助于促进学生的全面发展,为社会主义现代化建设事业培养合格接班人。
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关键词
德育渗透
班级管理策略
初中生发展
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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