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题名小学语文教学与班级管理工作结合初探
- 1
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作者
龚莉花
刘畅
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机构
甘肃省兰州市七里河区龚家湾第一小学
甘肃省兰州市七里河区安西路小学
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出处
《教育界》
2024年第18期20-22,共3页
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文摘
小学语文教学与班级管理工作具有目标一致、相互促进的内在联系,两项工作的结合具有可行性。为了创新班级管理机制与模式,深入挖掘语文学科价值,教师可以利用语文课文典例,让班级管理真实生动;利用语文学科特性,让班级管理充满个性;利用教学形式优势,让管理主体智慧可亲;利用周报资源优势,让育人育心润物无声。
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关键词
小学语文
语文教学
学习活动
班级管理工作
班级管理活动
结合策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何做好五年制高职班级管理工作
被引量：7
- 2
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作者
钱学智
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机构
江苏畜牧兽医职业技术学院
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出处
《当代职业教育》
2011年第11期60-63,共4页
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文摘
五年制高职教育是为适应职业教育多样化发展以及社会对高级技术应用人才需要的一种高职教育办学模式。学生起点为初中毕业,以"3+2"的模式完成大专学业,与通过高考录取的高职学生的差异较大。通过对五年制高职学生特点、班级管理中存在的问题、形成原因等的分析,提出了相应的对策,为五年制高职班级管理工作的开展提供借鉴。
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关键词
五年制高职
班级管理工作
对策
借鉴
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校班主任班级管理工作研究
被引量：4
- 3
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作者
梁泽兴
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机构
广东纺织职业技术学院
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出处
《河南科技》
2011年第7X期29-29,共1页
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文摘
如何根据高职院校学生特点,寻找一个更合理、更适合高职院校的班主任管理模式,已成为高职院校教育工作者亟待探讨的问题。针对高职院校学生素质实际,强化班主任在学生管理工作中的作用,提高班主任在班级管理中的地位,是当前高职院校学生管理工作开展和运行的一个主要方向。
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关键词
班主任管理
班级管理工作
学生管理
院校教育
学习纪律
学生事务
管理依据
男同学
学生思想状况
学生学习状况
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
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题名谈班级管理工作中的德育渗透
被引量：1
- 4
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作者
安卫军
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机构
唐山市丰南区农业技术高级中学
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出处
《成才之路》
2011年第5期26-26,共1页
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文摘
雨果说＂世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂＂。教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士。德、智、体三育并重,德育为先,可见德育工作地位之重要。
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关键词
德育渗透
班级管理工作
德育工作
工程师
班主任
海洋
灵魂
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名人力资源管理在班级管理工作中的应用
被引量：1
- 5
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作者
谷秀平
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机构
哈尔滨华夏计算机职业技术学院
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出处
《职业技术》
2011年第8期74-74,共1页
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文摘
一、班级人力资源的基本范围
广义上讲,班级人力资源主要包括学生资源、教师资源、家长资源、社会资源。
学生资源：主要指本班学生,还可包括本校所有非本班学生、非本校学生等。
教师资源：主要指本班任课教师,还可包括本校其他老师、其他学校老师。
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关键词
班级管理工作
人力资源管理
学生资源
应用
教师资源
家长资源
社会资源
任课教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈高职院校辅导员班级管理工作策略
被引量：1
- 6
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作者
赵宏欣
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机构
商丘职业技术学院
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出处
《改革与开放》
2013年第1X期70-70,共1页
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文摘
辅导员是班级活动的组织者和管理者,如何在工作中做好班级管理工作,是摆在辅导员面前的一项重要任务。文章从提高辅导员自身修养、加强师生情感交流、重视选拔和培养班干部、对学生要公正民主、对学生要严爱相济等几个方面进行了探讨,以期对高职院校辅导员班级管理工作提供一些借鉴。
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关键词
高职院校
辅导员
班级管理工作
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈班级管理工作中的严与宽
被引量：4
- 7
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作者
王兆仙
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机构
胶州市实验中学
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出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第2期109-110,共2页
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关键词
班级管理工作
创新教育
班主任工作
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分类号
G635.16
[文化科学—教育学]
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题名对中学进修教师班级管理工作的探索
被引量：1
- 8
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作者
胡炳义
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机构
河南省周口教育学院
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出处
《中小学教师培训》
1997年第C5期55-55,共1页
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关键词
班级管理工作
班主任
中学教育
学员
基本素质
教学研讨
中学教师
工作量化
教学研究能力
入学教育
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名要积极探索创新班级管理工作
被引量：3
- 9
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作者
庞玉花
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机构
海东市乐都区第一中学
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出处
《青海教育》
2015年第10期10-10,共1页
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文摘
当好班主任不容易,当好高中班主任更不易。因为到了高中阶段,学生身心迅速发展,独立意识和自主心理增强,他们不再完全以教师为中心,你也不可能再像对初中生那样教导他们了。他们中有的情绪不稳定、多变化,不易控制;有的自觉不自觉地向教师关闭心扉,让教师难以把握他们的思想动态。这些情况给高中班主任工作带来了一定的难度,需要班主任在班级管理方面积极探索创新。一。
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关键词
班级管理工作
思想动态
情绪不稳
班集体
教育合力
感恩教育
养成教育
班干部
学法指导
班级文化
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名班主任班级管理工作困境与对策研究
被引量：2
- 10
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作者
蔡春娟
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机构
江苏省海门市三厂小学
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出处
《成才之路》
2019年第17期14-14,共1页
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文摘
班主任的班级管理工作,对班级良好学风的建设及学生综合素质的提升,都起着十分重要的作用。班主任要在转变传统班级管理观念的同时,结合学生的个性特点有针对性地制定管理措施,并充分发挥班干部的作用,实施班级自主管理。
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关键词
班主任
班级管理工作
困境
对策
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名优化中职学前教育专业班主任班级管理工作的途径探索
被引量：2
- 11
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作者
梁达光
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机构
湖南省娄底幼儿师范学校
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出处
《教师》
2020年第13期36-37,共2页
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文摘
随着我国中职学前教育专业教育改革的日益推进,班主任班级管理工作对学生学习习惯养成、思想道德规范的形成影响也越来越大。研究发现,班级管理工作的创新性与科学性对中职学前教育专业的教学质量、效率提升及学生心理问题排除的影响颇大。文章对优化中职学前教育专业班主任班级管理工作的途径进行了分析和研究,以期为下一步工作开展提供依据参考。
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关键词
学前教育专业
中职班主任
班级管理工作
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名班主任如何做好班级管理工作
- 12
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作者
耿双维
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《成才之路》
2014年第3期44-44,共1页
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文摘
班主任是学校最基层的组织者和管理者，是学校与学生之间连接的枢纽。如果每个班主任都把自己的班级管好了，那么这个学校也就管理好了。可见，班主任的班级管理工作是非常重要的。那么，如何做好学校的班级管理工作呢？下面我就结合我近十年的班主任工作谈一下自己的做法。
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关键词
班级管理工作
班主任工作
学校
管理者
组织者
学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
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题名更新观念,灵活管理——初中班级管理工作浅谈
被引量：1
- 13
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作者
谭珍姬
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机构
湖南省衡东县第六中学
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出处
《教师》
2009年第11期15-16,共2页
-
文摘
初中教育有其自身的特点，从学生来讲，刚从懵懂的孩童进入青少年阶段，其价值观、人生观、世界观均未成型，求知欲望强烈，有一定的叛逆行为，可塑性大。从国家大政来讲，初中仍属法定的义务教育范畴。从班级管理来讲，近年来，学生出现的诸多新问题，我们也不得不重新审视：一是由于经济快速发展，人们观念的改变，追求享乐、不思进取的思想影响部分家庭富足的学生；二是物质生活极大丰富，资讯的发达，互动型的资讯服务十分便利，
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关键词
班级管理工作
初中教育
更新观念
资讯服务
求知欲望
教育范畴
物质生活
学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G63
[文化科学—教育学]
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题名让每一棵幼苗茁壮成才——谈幼儿园班级管理工作
被引量：1
- 14
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作者
陈静
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机构
江苏省昆山市千灯中心幼儿园
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出处
《成才之路》
2014年第2期61-61,共1页
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文摘
一次同学聚会，好友问我：“成为一名幼儿园教师你后悔吗？每天和那些不懂事的孩子们在一起，听他们的吵闹声、哭叫声。还要给他们喂饭，帮他们上厕所，你不觉得自己就像个保姆吗？”我说：“能成为一名人民教师我很光荣，能成为一名幼儿园教师我很幸运。作为一个班主任，尽管每天孩子们总有调解不完的‘小纠纷’，有擦不完的鼻涕，有系不完的鞋带。但只要孩子们用嗲声嗲气的声音向我撒娇，用天真无邪充满童真的小眼睛望着我时，我就会忘记所有的烦恼，觉得一切的付出都是值得的，我无悔选择了这份职业。”幼儿园班主任就是这样的，既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。是幼儿园教育精神的直接体现者，也是幼儿园教育工作的直接实施者，让每一棵幼苗茁壮成才是我们神圣的天职。
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关键词
幼儿园教师
班级管理工作
成才
幼苗
教育教学工作
人民教师
教育精神
教育工作
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名结合专业特点做好班级管理工作
被引量：1
- 15
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作者
杨国荣
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机构
溧阳市职业技术学校
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出处
《成才之路》
2010年第23期84-85,共2页
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文摘
同一年级平行班的普高学生在学习习惯、个性特点等方面没有多大的差异，而在职业学校，班级是按学生所感兴趣的专业进行组合的，不同专业的学生之间有很大的差异．如营销专业的学生好动顽皮、喜欢张扬个性，表现欲强；旅游专业的女孩子居多，且大多数性格外向，爱说爱笑，具有语言方面的天赋。争强好胜，
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关键词
班级管理工作
专业特点
学习习惯
个性特点
职业学校
营销专业
张扬个性
旅游专业
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
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题名如何做好广播电视大学的班级管理工作
被引量：1
- 16
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作者
蔡世红
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机构
阿坝广播电视大学
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出处
《教师》
2016年第12期115-115,共1页
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文摘
自进入阿坝广播电视大学（以下简称＂电大＂）工作以来,自己当了几届的班主任,通过班主任工作,对电大的教育、教学、学生管理有一个不熟悉到有一定认识的过程。其实,通过自己工作的状态可以体会到学生进入电大的心情及对电大教育、教学及管理的认识也需要有一个过程。
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关键词
班级管理工作
广播电视大学
电大教育
班主任工作
学生管理
教学
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
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题名做好班级管理工作让学生快乐成才
被引量：1
- 17
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作者
肖兴会
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机构
四川省宜宾市一中
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出处
《成才之路》
2013年第11期10-10,共1页
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文摘
对于学校来说,进行班级管理的主要目的,就是为了实现我们的教育目标,让广大学生充分、全面地发展,快乐地成才。班主任是学校班级工作的组织者和领导者,同时,也是学校目标管理的具体落实者,班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。学生能否全面发展,成为社会主义新人,在很大程度上取决于班主任是否得力。凡是班主任,都想做好自己的工作,
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关键词
班级管理工作
大学生
成才
快乐
学校目标管理
社会主义新人
班主任
教育目标
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
-
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题名班级管理工作中的“望、闻、问、切”
- 18
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作者
魏远志
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机构
乐山市第一职业高级中学
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出处
《四川教育》
2016年第08X期30-31,共2页
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文摘
“望、闻、问、切”是传统中医用语。望，指观气色；闻，指听声息和嗅气味；问，指询问症状；切，指摸脉象。在班级管理工作中，理解清楚这几个字的含义，会给班级的管理工作带来良好的促进作用。
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关键词
班级管理工作
传统中医
教师职责
教师修养
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名论影响班主任班级管理工作成效的因素
被引量：1
- 19
-
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作者
严慧
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机构
盐城市初级中学
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出处
《成才之路》
2011年第27期14-15,共2页
-
文摘
班主任是班级授课制的产物，班级管理是班主任的基本职能。班主任在履行班级管理职责时，常常会以不同的角色出现。在不同时期不同条件下，班主任在班级管理中表现出来的角色也不完全相同。当今社会的新变化要求班主任在班级管理中必须实现从传统角色向新角色的转换。当今社会是一个迅速变化的社会，这种变化的基本特征体现为从一元到多元。在这种多元的总趋势下，促使班主任班级管理角色转换的因素既有社会因素，也有教育本身的因素。创新时代赋予班主任角色新内涵，要求班主任工作扎实高效，作为职业学校的班主任，由于教育对象的复杂性，就更需要高效的班主任工作。通过对有关班主任理论的研究，结合多年的班主任工作实践，笔者认为，影响班主任工作成效的因素应有两大方面，一方面是班主任自身的因素（内部因素），另一方面是班主任自身以外的因素（外部因素），其中班主任自身因素是最主要因素。
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关键词
班级管理工作
班主任角色
班主任工作
社会因素
教育对象
班级授课制
管理职责
创新时代
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名班级管理工作的几点思考
被引量：1
- 20
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作者
尖措
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机构
化隆县初麻中心学校
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出处
《青海教育》
2015年第Z1期23-23,共1页
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文摘
要使一个班级在原有的基础上不断前进,班主任除了做好一些常规的工作外,还应把自己真正融入学生中间,多走进他们,多理解、了解、关心他们,使他们愿意把你当好朋友,与你交流。我在这方面做了不少工作,也得到了校领导、学生和家长的认可。第一,制定和完善班纪班规,推动班级自主化管理。班级作为一个学校的基层组织。
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关键词
班级管理工作
基层组织
教育教学水平
学习态度
身教重于言教
班风
文化熏陶
自护能力
价值取向
礼貌用语
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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